七年级(上)Units 5-9-【一战成名新中考】2024河南中考英语·教材主题语篇练（人教版）

教材主题语篇练·河南英语 七 年 级 ︵ 上 ︶ 七年级（上）Ｕｎｉｔｓ５～９ （建议用时：２５分钟） 一、选择型阅读 ＡｒｕｎａｎｄＫａｒａｎｗｅｒｅｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓ．Ａｒｕｎｗａｓａｌ ｗａｙｓａｈｅａｄｏｆ（领先）Ｋａｒａｎｉｎａｌｆｉｅｌｄｓ．Ｈｅｗａｓａｌｗａｙｓ ｃｈｏｓｅｎｔｏｐｅｒｆｏｒｍｉｎａｌｓｃｈｏｏｌｐｒｏｇｒａｍｓａｎｄｗａｓｆａｍｏｕｓ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌ．ＫａｒａｎｔｒｉｅｄｔｏｄｏｂｅｔｅｒｔｈａｎＡｒｕｎ ｅａｃｈｔｉｍｅｂｕｔｎｅｖｅｒｓｕｃｃｅｅｄｅｄ． ＯｎｅｄａｙｗｈｅｎＫａｒａｎｒｅｔｕｒｎｅｄｈｏｍｅ，ｓｈｅｗａｓｆｅｅｌ ｉｎｇｂｌｕｅ．Ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓａｗｔｈａｔａｎｄａｓｋｅｄ，“Ｗｈｙｄｏｙｏｕ ｌｏｏｋｕｎｈａｐｐｙ？”Ｋａｒａｎｒｅｐｌｉｅｄ，“Ｉｔｓａｌｂｅｃａｕｓｅｏｆ Ａｒｕｎ．Ｏｎｃｅａｇａｉｎ，ｈｅｇｏｔｈｉｇｈｅｒｍａｒｋｓｔｈａｎｍｅ．Ａｎｄ ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗｈａｒｄＩｔｒｙ，ｈｅｉｓａｌｗａｙｓａｈｅａｄｏｆｍｅ．” Ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｑｕｅｓｔｉｏｎｅｄ，“Ａｒｅｙｏｕｊｅａｌｏｕｓ（嫉妒的） ｏｆＡｒｕｎ？”Ｋａｒａｎｒｅｐｌｉｅｄ，“Ｎｏ．ＷｈｙｗｏｕｌｄＩｂｅｊｅａｌｏｕｓ ｏｆｈｉｍ？Ｈｅｉｓｍｙｆｒｉｅｎｄ．”Ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓａｉｄ，“Ｗｈｅｎ ｐｅｏｐｌｅｐｒａｉｓｅＡｒｕｎ，ｙｏｕｄｏｎｔｌｉｋｅｉｔ．Ｗｈｅｎｈｅｌｏｓｅｓ， ｙｏｕｆｅｅｌｈａｐｐｙ．Ｄｏｙｏｕｆｅｅｌａｌｏｆｔｈｅｓｅ？”Ｋａｒａｎｗａｓ ｓｈｏｃｋｅｄｂｙｗｈａｔｓｈｅｈｅａｒｄａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗａｓｔｒｕｅ．Ｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒｃｏｎｔｉｎｕｅｄ，“Ｉｎｓｔｅａｄｏｆｂｅｉｎｇｊｅａｌｏｕｓ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄ ｆｏｃｕｓｙｏｕｒｅｎｅｒｇｙｏｎａｐｐｒｅｃｉａｔｉｎｇ（欣赏）ｔｈｅｇｏｏｄｑｕａｌｉ ｔｉｅｓ（品质）ｉｎＡｒｕｎ．” Ｋａｒａｎｒｅｐｌｉｅｄ，“Ｇｏｏｄｑｕａｌｉｔｉｅｓ？ＩｎＡｒｕｎ？Ｉｃａｎｎｏｔ ｆｉｎｄｅｖｅｎａｓｉｎｇｌｅｇｏｏｄｑｕａｌｉｔｙｉｎｈｉｍ．”Ｈｅｒｍｏｔｈｅｒ ａｓｋｅｄ，“Ｙｏｕｃａｎｔｏｒｙｏｕｄｏｎｔｗａｎｔｔｏｆｉｎｄｉｔ？”Ｋａｒａｎ ｌｏｏｋｅｄｄｏｗｎｓｐｅｅｃｈｌｅｓｓｌｙ．Ｓｈｅｂｅｇａｎｔｏｔｈｉｎｋ，“Ｈｅ ｓｔｕｄｉｅｓｈａｒｄｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｈｅｌｉｓｔｓａｌｔｈｅｓｃｈｏｏｌｗｏｒｋｔｈａｔ ｈｅｈａｓｔｏｄｏａｎｄｗｈｅｎｈｅｓｈｏｕｌｄｄｏｅａｃｈｔｈｉｎｇ．Ｈｅａｌ ｗａｙｓｆｏｌｏｗｓｈｉｓｔｉｍｅｔａｂｌｅ．．．”Ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓａｉｄ，“Ｔｈｉｓ ｓｈｏｗｓｔｈａｔｈｅｈａｓｇｏｏｄｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｋｉｌｓａｎｄｈｅｉｓｈａｒｄ ｗｏｒｋｉｎｇ．”Ｋａｒａｎｆｅｌｔｉｎｓｐｉｒｅｄ（受到启发的）．Ｆｒｏｍｔｈａｔ ｄａｙ，ｓｈｅｂｅｇａｎｔｏｎｏｔｉｃｅＡｒｕｎｓｇｏｏｄｑｕａｌｉｔｉｅｓ． Ｖｅｒｙｓｏｏｎ，Ｋａｒａｎａｌｓｏｂｅｃａｍｅｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｇｌｉｋｅ Ａｒｕｎ．Ａｎｄｓｈｅｗａｓｎｔｊｅａｌｏｕｓａｎｙｍｏｒｅａｎｄｇｒａｄｕａｌｙ ｍａｄｅｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎａｌｆｉｅｌｄｓ． １．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｃｌｏｓｅｓｔｍｅａｎｉｎｇｏｆｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ “ｂｌｕｅ”？　　　　 Ａ．Ｓａｄ．　　　　　　　　　Ｂ．Ｍａｄ． Ｃ．Ｗｏｒｉｅｄ． Ｄ．Ｐｌｅａｓｅｄ． ２．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｃｏｒｅｃｔｏｒｄｅｒａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ？　　　　 ａ．ＫａｒａｎｓｍｏｔｈｅｒｔｈｏｕｇｈｔｓｈｅｗａｓｊｅａｌｏｕｓｏｆＡｒｕｎ． ｂ．Ａｒｕｎｗａｓａｔｏｐｓｔｕｄｅｎｔ． ｃ．Ｋａｒａｎａｌｓｏｍａｄｅｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎａｌｆｉｅｌｄｓ． ｄ．Ｋａｒａｎｆｅｌｔｕｐｓｅｔａｂｏｕｔｔｈｅｅｘａｍｍａｒｋｓ． ｅ．ＫａｒａｎｎｏｔｉｃｅｄＡｒｕｎｓｇｏｏｄｑｕａｌｉｔｉｅｓｗｉｔｈｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓ ｈｅｌｐ． Ａ．ｅａｂｄｃ Ｂ．ｂｄａｅｃ Ｃ．ｃｄａｅｂ　 Ｄ．ａｃｅｄｂ ３．ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｉｓＴＲＵＥ？　　　　 Ａ．ＫａｒａｎｗａｓｎｅｖｅｒｊｅａｌｏｕｓｏｆＡｒｕｎ． Ｂ．ＫａｒａｎｌｅａｒｎｅｄｔｏａｐｐｒｅｃｉａｔｅＡｒｕｎ． Ｃ．ＫａｒａｎｗａｓｍｏｒｅｆａｍｏｕｓａｔｓｃｈｏｏｌｔｈａｎＡｒｕｎ． Ｄ．Ｋａｒａｎｈａｄｎｏｇｏｏｄｑｕａｌｉｔｉｅｓｉｎｈｅｒｓｅｌｆ． ４．ＷｈｉｃｈｗｏｒｄｃａｎｂｅｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅＡｒｕｎ？　　　　 Ａ．Ｃａｒｅｌｅｓｓ． Ｂ．Ｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｇ． Ｃ．Ｈｏｎｅｓｔ．　 Ｄ．Ｊｅａｌｏｕｓ． ５．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎｆｒｏｍｔｈｅｓｔｏｒｙ？　　　　 Ａ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｂｅｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏｏｔｈｅｒｓ． Ｂ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｂｅａｈｅａｄｏｆｏｔｈｅｒｓｉｎａｌｆｉｅｌｄｓ． Ｃ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｆｏｃｕｓｏｕｒｅｎｅｒｇｙｏｎｏｔｈｅｒｓｇｏｏｄｑｕａｌｉ ｔｉｅｓ． Ｄ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｙｔｏｗｉｎｔｈｅｐｒａｉｓｅｏｆｏｔｈｅｒｓｉｎａｌｆｉｅｌｄｓ． 二、五选五还原型阅读 Ｔｈｅｇｌｕｔｉｎｏｕｓ（黏的）ｒｉｃｅｂａｌ ｉｓａｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｓｎａｃｋｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅＬａｎｔｅｒｎＦｅｓｔｉｖａｌ．Ｔｈｅｓｗｅｅｔｎｅｓｓ ｏｆｔｈｅｆｉｌｉｎｇ（馅）ｉｓｃｏｎｎｅｃｔｅｄｔｏ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ，ａｎｄｔｈｅｒｏｕｎｄｓｈａｐｅｏｆｔｈｅｂａｌｓｒｅｐｒｅｓｅｎｔｓ （代表）ｆａｍｉｌｙｔｏｇｅｔｈｅｒｎｅｓｓ．１．　　　　 Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｗｏｍａｉｎｋｉｎｄｓｏｆｇｌｕｔｉｎｏｕｓｒｉｃｅｂａｌｓ— ｏｎｅｉｓｃａｌｅｄｙｕａｎｘｉａｏａｎｄｔｈｅｏｔｈｅｒｉｓｃａｌｅｄｔａｎｇｙｕａｎ． ２．　　　　 ＹｕａｎｘｉａｏｉｓｐｏｐｕｌａｒｉｎｔｈｅｎｏｒｔｈｅｒｎａｒｅａｏｆＣｈｉｎａ ａｎｄｉｓｍｏｒｅｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｍａｋｅｔｈａｎｔａｎｇｙｕａｎ．Ｔｈｅｆｉｌｉｎｇ ｎｅｅｄｓｔｏｂｅｃｕｔｉｎｔｏｌｉｔｌｅｃｕｂｅｓ（立方体）ａｎｄｐｕｔｉｎｔｏ ｗａｔｅｒ．Ｔｈｅｎｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙｔａｋｅｉｔｏｕｔａｎｄｐｕｔｉｔｉｎａｓｈａｌ ｌｏｗｂａｓｋｅｔｗｉｔｈｓｔｉｃｋｙｒｉｃｅｐｏｗｄｅｒ（糯米粉）．Ｔｈｅｎｒｏｌ ｔｈｅｃｕｂｅｓｕｎｔｉｌｔｈｅｙｂｅｃｏｍｅｂａｌｓ．３．　　　　 Ｔｒａｄｉ ｔｉｏｎａｌｙｕａｎｘｉａｏｉｓｍａｉｎｌｙｆｉｌｅｄｗｉｔｈｗｈｉｔｅｓｕｇａｒａｎｄｓｅｓ ａｍｅ（芝麻）                                                                    ． ３ 教材主题语篇练·河南英语 七 年 级 ︵ 上 ︶ Ｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｍａｋｉｎｇｔａｎｇｙｕａｎｉｓｐｒｅｔｙｍｕｃｈｌｉｋｅ ｍａｋｉｎｇｄｕｍｐｌｉｎｇｓ：Ｗｒａｐ（包）ｐｉｅｃｅｓｏｆｓｔｉｃｋｙｒｉｃｅ ａｒｏｕｎｄｔｈｅｆｉｌｉｎｇａｎｄｍａｋｅｉｔｉｎｔｏａｂａｌｗｉｔｈｙｏｕｒ ｈａｎｄｓ．Ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｙｕａｎｘｉａｏ，ｔａｎｇｙｕａｎｔａｓｔｅｓｓｏｆｔ． ４．　　　　 Ｓｏｍｅｏｆｔａｎｇｙｕａｎａｒｅｆｉｌｅｄｗｉｔｈｍｅａｔ， ａｎｄｓｏｍｅａｒｅｃｏｌｏｒｅｄ．Ａｎｄｎｏｗｔｈｅｙａｒｅｅｖｅｎｍａｄｅｉｎｔｏ ｍａｎｙｓｈａｐｅｓｌｉｋｅｐｉｇｓａｎｄｇｉａｎｔｐａｎｄａｓ． Ａｓｔｈｅｍａｉｎｍａｔｅｒｉａｌｏｆｙｕａｎｘｉａｏａｎｄｔａｎｇｙｕａｎｉｓｓｔｉｃｋｙ ｒｉｃｅ，ｂｏｔｈｏｆｔｈｅｍａｒｅｈａｒｄｔｏｄｉｇｅｓｔ（消化）．５．　　　　 Ａ．Ｔｈｅｆｉｌｉｎｇｓｏｆｙｕａｎｘｉａｏａｒｅｑｕｉｔｅｓｉｍｐｌｅ． Ｂ．Ｔａｎｇｙｕａｎｈａｓａｌｓｏｄｅｖｅｌｏｐｅｄｉｎｔｏｍａｎｙｓｔｙｌｅｓ． Ｃ．Ｓｏｄｏｎｔｅａｔｔｏｏｍｕｃｈａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｙａｒｅｄｅｌｉｃｉｏｕｓ． Ｄ．Ａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｙｌｏｏｋｖｅｒｙｓｉｍｉｌａｒ，ｔｈｅｙａｒｅｔｗｏｄｉｆｅｒ ｅｎｔｔｈｉｎｇｓ． Ｅ．Ｃｈｉｎｅｓｅｐｅｏｐｌｅｂｅｌｉｅｖｅｂｏｔｈｔｈｅｓｈａｐｅａｎｄｔｈｅｔａｓｔｅ ｃａｎｂｒｉｎｇｇｏｏｄｌｕｃｋｉｎｔｈｅｎｅｗｙｅａｒ． 三、完形填空 Ｓａｍｓｆａｍｉｌｙｗａｓｎｏｔｗｅａｌｔｈｙ．ＩｔｗａｓＦｒｉｄａｙ，ａｎｄ Ｓａｍｒｅｃｅｉｖｅｄａｎ　１　 ｆｒｏｍＲｏｓａｔｏｈｅｒｂｉｒｔｈｄａｙｐａｒｔｙ． ＳａｍｋｎｅｗＲｏｓａｆｒｏｍｔｈｅＣｌｉｍｂｉｎｇＣｌｕｂ．Ｈｅｋｎｅｗ ｈｅｗｏｕｌｄｅｎｊｏｙＲｏｓａｓｐａｒｔｙ，ｂｕｔｈｅｄｉｄｎｔｗａｎｔｔｏｇｏ 　２　 ａｇｉｆｔ．Ｗｈａｔｃｏｕｌｄｈｅｐｏｓｓｉｂｌｙ　３　 ｈｅｒｗｉｔｈｔｈｅ ｌｉｔｌｅｂｉｔｏｆｍｏｎｅｙｈｅｈａｄ？ Ｌａｔｅｒｔｈａｔａｆｔｅｒｎｏｏｎ，Ｓａｍ ｎｏｔｉｃｅｄａｓｅｃｏｎｄｈａｎｄ ｂｏｏｋｓａｌｅｇｏｉｎｇｏｎ．Ｈｅｗｅｎｔｔｈｅｒｅａｎｄｈａｄａｑｕｉｃｋｌｏｏｋ． Ｔｗｏｂｏｏｋｓｃａｕｇｈｔｈｉｓ　４　．Ｔｈｅｆｉｒｓｔｗａｓａ　５　 ｏｆ Ｓｈａｎｇｈａｉｆｏｏｄｓ，ａｎｄｔｈｅｓｅｃｏｎｄｗａｓａｂｏｏｋａｂｏｕｔｗｏｍｅｎ ｅｘｐｌｏｒｅｒｓ（探险家）．“Ｒｏｓａｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｈｅｓｅ，”Ｓａｍ ｔｈｏｕｇｈｔ，“　６　 ｗｏｕｌｄｉｔｂｅｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ（尴尬的）ｔｏ ｇｉｖｅｈｅｒｓｅｃｏｎｄｈａｎｄｂｏｏｋｓｆｏｒｈｅｒｂｉｒｔｈｄａｙ？” Ｓａｍｆｉｎａｌｙｄｅｃｉｄｅｄｔｈａｔａｓｅｃｏｎｄｈａｎｄｇｉｆｔｗａｓ 　７　 ｔｈａｎｎｏｇｉｆｔａｔａｌ．　８　，Ｒｏｓａｓｔｒｏｎｇｌｙｓｕｐｐｏｒ ｔｅｄｒｅｃｙｃｌｉｎｇ．Ｓｏ，ｓｈｅｗｏｕｌｄｐｒｏｂａｂｌｙｌｉｋｅｉｔ．Ｗｉｔｈｈｉｓ ｌａｓｔｄｏｌａｒ，Ｓａｍｂｏｕｇｈｔｔｈｅｂｏｏｋｓ． ＴｈｅｐａｒｔｙｗａｓｏｎＳａｔｕｒｄａｙ．Ｒｏｓａｏｐｅｎｅｄａｌｈｅｒ ｇｉｆｔｓａｎｄ　９　 ｅｖｅｒｙｏｎｅｆｏｒｔｈｅｎｉｃｅｔｈｉｎｇｓｔｈｅｙｈａｄ ｇｉｖｅｎｈｅｒ．Ｓｈｅｐａｕｓｅｄ（停顿）ｗｈｅｎｓｈｅｏｐｅｎｅｄＳａｍｓ ｇｉｆｔ，ｗｈｉｃｈｍａｄｅｈｉｍｗｏｎｄｅｒｉｆｓｈｅｌｉｋｅｄｔｈｅｂｏｏｋｓ，ｂｕｔ 　１０　 ｗａｓｓａｉｄ． ＷｈｅｎＳａｍｇｏｔｈｏｍｅ，ｈｅｏｐｅｎｅｄｈｉｓ　１１　 ａｎｄ ｆｏｕｎｄｔｈｉｓｎｏｔｅｆｒｏｍＲｏｓａ． ＤｅａｒＳａｍ， ＯｆａｌｔｈｅｇｉｆｔｓＩｒｅｃｅｉｖｅｄｔｏｄａｙ，ｙｏｕｒｓｗａｓｔｈｅ ｎｉｃｅｓｔ．ＮｏｗＩｈａｖｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｒｅａｄｔｈａｔｗｉｌ　１２　ｍｅ ｔｏｆｏｌｏｗｍｙｄｒｅａｍｏｆｂｅｃｏｍｉｎｇａｎａｄｖｅｎｔｕｒｅｒ（冒险家）． ＡｎｄＩａｌｓｏｈａｖｅａｂｏｏｋｔｈａｔＩｃａｎｓｈａｒｅｗｉｔｈｍｙ　１３　． Ｓｈｅｉｓｇｅｔｉｎｇｏｌｄａｎｄｗａｎｔｓｔｏｂｅｓｕｒｅｈｅｒｇｒａｎｄｄａｕｇｈｔｅｒ ｋｎｏｗｓｈｏｗｔｏｍａｋｅｔｈｅ　１４　 ｆｏｏｄｓ．Ｔｈａｎｋｙｏｕｓｏ ｍｕｃｈ． Ｌｏｖｅ， Ｒｏｓａ Ｔｈｅｗｅｅｋ　１５　 ｔｏｂｅａｇｏｏｄｏｎｅａｆｔｅｒａｌ．　 （Ｃ ）１．Ａ．ｉｎｔｅｒｅｓｔ Ｂ．ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｃ．ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ Ｄ．ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ （Ｃ ）２．Ａ．ａｆｔｅｒ　　 Ｂ．ｕｎｄｅｒ Ｃ．ｗｉｔｈｏｕｔ Ｄ．ｔｈｒｏｕｇｈ （Ｃ ）３．Ａ．ｌｏｓｅ　 Ｂ．ｆｉｎｄ Ｃ．ｂｕｙ　　 Ｄ．ｉｍｐｒｏｖｅ （Ｂ ）４．Ａ．ａｒｍ　　 Ｂ．ｅｙｅ Ｃ．ｈａｎｄｓ Ｄ．ｈａｉｒ （Ｄ ）５．Ａ．ｗｏｒｋｂｏｏｋ Ｂ．ｓｔｏｒｙｂｏｏｋ Ｃ．ｇｕｉｄｅｂｏｏｋ Ｄ．ｃｏｏｋｂｏｏｋ （Ａ ）６．Ａ．ｂｕｔ　　 Ｂ．ａｎｄ Ｃ．ａｓ　　 Ｄ．ｓｏ （Ａ ）７．Ａ．ｂｅｔｅｒ Ｂ．ｗｏｒｓｅ　　 Ｃ．ｓｍａｒｔｅｒ Ｄ．ｃｈｅａｐｅｒ （Ｃ ）８．Ａ．Ｉｎｓｔｅａｄ Ｂ．Ａｎｙｗａｙ　　 Ｃ．Ｂｅｓｉｄｅｓ Ｄ．Ａｌｍｏｓｔ （Ｂ ）９．Ａ．ｎｏｔｉｃｅｄ Ｂ．ｔｈａｎｋｅｄ　　 Ｃ．ｌａｕｇｈｅｄ Ｄ．ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ （Ｃ ）１０．Ａ．ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ Ｂ．ａｎｙｔｈｉｎｇ Ｃ．ｎｏｔｈｉｎｇ Ｄ．ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ （Ｂ ）１１．Ａ．ｄｅｓｋ　　 Ｂ．ｅｍａｉｌ Ｃ．ｃｌｏｃｋ　　 Ｄ．ｋｉｔｃｈｅｎ （Ｃ ）１２．Ａ．ｏｒｄｅｒ　 Ｂ．ｃｏｎｔｒｏｌ Ｃ．ｅｎｃｏｕｒａｇｅ Ｄ．ｐｒａｉｓｅ （Ｄ ）１３．Ａ．ｍｏｔｈｅｒ　 Ｂ．ｃｈｉｌｄ Ｃ．ｔｅａｃｈｅｒ Ｄ．ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ （Ｃ ）１４．Ａ．ｓｔｒａｎｇｅ　 Ｂ．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　 Ｃ．ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ Ｄ．ｓｔｒｏｎｇ （Ｂ ）１５．Ａ．ｃａｍｅｏｕｔ　 Ｂ．ｔｕｒｎｅｄｏｕｔ　                                                                        Ｃ．ｈａｎｄｅｄｏｕｔ　 Ｄ．ｂｒｏｋｅｏｕｔ ４ 一战成名·河南英语 教 材 主 题 语 篇 练 教材主题语篇练 七年级（上）Ｕｎｉｔｓ１～４（含ＳｔａｒｔｅｒＵｎｉｔｓ） 一、１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ａ　 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｅ　 三、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｂ　 ９．Ａ　１０．Ｄ　１１．Ｄ　１２．Ｂ　１３．Ｃ　１４．Ａ　１５．Ａ 七年级（上）Ｕｎｉｔｓ５～９ 一、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ　 二、１．Ｅ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｃ　 三、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｃ　 ９．Ｂ　１０．Ｃ　１１．Ｂ　１２．Ｃ　１３．Ｄ　１４．Ｃ　１５．Ｂ 七年级（下）Ｕｎｉｔｓ１～４ 一、１．Ｂ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｄ　 二、１．Ｅ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｂ　 三、１．ｂｅｆｏｒｅ　２．ｒｅａｌｙ　３．ｔａｕｇｈｔ　４．ｒｕｎｎｉｎｇ　５．ｉｍｐｏｒ ｔａｎｔ　６．ｈａｒｄｅｒ　７．ｃｏａｃｈｅｓ　８．ｈｏｗ　９．ｆｅｌｔ １０．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　 四、１．Ｗｈａｔｓｕｐ／Ｗｈａｔｈａｐｐｅｎｅｄ／Ｗｈａｔｓｗｒｏｎｇ（ｗｉｔｈｙｏｕ）／．．． ２．Ｏｈ，ｔｈａｔｓｏｕｎｄｓｌｉｋｅｆｕｎ／Ｓｏｕｎｄｓｇｒｅａｔ／Ｙｏｕｒｅｒｉｇｈｔ／ Ｙｏｕｒｅｓｏｋｉｎｄ／．．．　３．Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｕｓｕａｌｙｄｏｉｎｔｈｅ ｃｌｕｂ／Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｏｆｔｅｎｄｏｗｈｅｎｔｈｅｇｒｏｕｐｍｅｅｔｓ　４．Ｗｈａｔ ｂｏｏｋｓｈａｖｅｙｏｕｒｅａｄ　５．Ｉｄｌｏｖｅｔｏｃｏｍｅ／Ｉｌｊｏｉｎｔｈｅ ｃｌｕｂ／Ｉｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏｊｏｉｎｉｎｇｙｏｕ 七年级（下）Ｕｎｉｔｓ５～８ 一、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ａ　 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｄ　 ９．Ｃ　１０．Ｂ　１１．Ａ　１２．Ｂ　１３．Ａ　１４．Ｃ　１５．Ｃ　 三、１．ｓｍａｒｔ　２．ｅａｓｉｌｙ　３．ａｔｅｎｔｉｏｎ　４．ｆｒｏｍ　５．ｐａｎｄａｓ　 ６．Ｂｅｃａｕｓｅ　７．ｅｎｊｏｙｓ　８．ｏｆｔｅｎ　９．ｆｒｉｅｎｄｌｙ １０．ｃｈｅｃｋ　 四、１．ＴｈｉｓｉｓＬｕｃｙ（ｓｐｅａｋｉｎｇ）／ＩｔｓＬｕｃｙｈｅｒｅ／Ｌｕｃｙｓｐｅａｋｉｎｇ ２．Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇ　３．Ｗｅｈａｖｅｌａｂｏｒｃｌａｓｓｅｓａｔ ｓｃｈｏｏｌ／Ｉｔａｋｅｃｏｏｋｉｎｇｃｌａｓｓｅｓａｔａｔｒａｉｎｉｎｇｓｃｈｏｏｌｏｎｗｅｅｋ ｅｎｄｓｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｃｏｏｋ／．．．　４．Ｉｏｆｔｅｎｈｅｌｐｄｏｓｏｍｅ ｃｌｅａｎｉｎｇ／Ｉａｌｗａｙｓｈｅｌｐｍｙｍｏｔｈｅｒｗａｓｈｔｈｅｄｉｓｈｅｓａｎｄｔａｋｅ ｏｕｔｔｈｅｒｕｂｂｉｓｈ／．．．　５．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｊｏｉｎｕｓ／Ｗｈｙ ｎｏｔ（ｄｏｎｔｙｏｕ）ｊｏｉｎｕｓ．．． 七年级（下）Ｕｎｉｔｓ９～１２ 一、１．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ　 二、１．Ｃ　２．Ｅ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　 三、１．ｔｈｅ　２．ｉｎ　３．ｔｏ　４．Ａｓ　５．ｔｈｅｒｅ　 四、１．Ｉｔｏｏｋｐａｒｔｉｎａｖｏｌｕｎｔｅｅｒｐｒｏｊｅｃｔ／Ｉｊｏｉｎｅｄｉｎａｖｏｌｕｎｔｅｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔ／．．．　２．Ｗｈａｔｄｉｄｙｏｕｄｏｔｈｅｒｅ／Ｗｈａｔｄｉｄｙｏｕｄｏ ｆｏｒｔｈｅｍ／Ｈｏｗｄｉｄｙｏｕｈｅｌｐｔｈｅｍ（ｔｈｅｒｅ）／．．．　３．Ｉｗａｓ ｂｕｓｙｗｉｔｈｔｈｅｃｏｍｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｔｅｓｔ／Ｉｗａｓｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈｅｘａｍｎｅｘｔｗｅｅｋ／．．．　４．Ｃａｎ（Ｃｏｕｌｄ）ｙｏｕｈｅｌｐ ｍｅ（ｗｉｔｈｉｔ）／Ｃａｎ（Ｃｏｕｌｄ）ｙｏｕｇｉｖｅｍｅａｈａｎｄ／ＭａｙＩａｓｋ ｙｏｕｆｏｒｈｅｌｐ／．．．　５．Ｔｈａｎｋｙｏｕｖｅｒｙｍｕｃｈ／Ｍａｎｙｔｈａｎｋｓ／ Ｔｈａｎｋｓａｌｏｔ／．．． 五、【高分范文】 ＭｙＣｏｏｋｉｎｇＳｋｉｌ Ｈｅｌｏ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ．ＩｍＬｉＭｉｎｇ．Ｉｍｇｌａｄｔｏｓｈａｒｅｍｙｃｏｏｋ ｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｗｉｔｈｙｏｕａｔｔｈｅｖｉｒｔｕａｌｃｌａｓｓｍｅｅｔｉｎｇ．Ｉｈａｖｅ ｂｅｅｎｆｏｎｄｏｆｅａｔｉｎｇｎｏｏｄｌｅｓｓｉｎｃｅＩｗａｓｓｉｘｙｅａｒｓｏｌｄ．Ｔｈｅｒｅ ｆｏｒｅ，ｗｈｅｎＩａｍｌｅｆｔａｌｏｎｅａｔｈｏｍｅ，Ｉａｌｗａｙｓｃｏｏｋｎｏｏｄｌｅｓ．Ｉ ａｍｒｅａｌｙｇｏｏｄａｔｃｏｏｋｉｎｇｎｏｏｄｌｅｓ．Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｈｏｗｔｏｃｏｏｋ ｔｈｅｍ？ Ｆｉｒｓｔ，ｐｕｔａｄｅｅｐｌａｒｇｅｐｏｔｏｎｔｈｅｃｏｏｋｅｒｃａｒｅｆｕｌｙ．Ｂｏｉｌ ｓｏｍｅｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｐｏｔ，ａｎｄａｄｄｐｏｒｋｂｏｎｅｓｔｏｍａｋｅｂｏｎｅｓｏｕｐ． Ｓｅｃｏｎｄ，ｃｕｔｕｐｈａｍ，ｃａｂｂａｇｅａｎｄｇｒｅｅｎｏｎｉｏｎｓｆｉｎｅｌｙ．Ｔｈｅｎ， ｃｏｏｋｎｏｏｄｌｅｓｆｏｒ３～５ｍｉｎｕｔｅｓｉｎｔｈｅｐｏｔｗｈｅｎｔｈｅｓｏｕｐｂｏｉｌｓ． Ｆｉｎａｌｙ，ａｄｄｔｈｅｈａｍ，ｃａｂｂａｇｅａｎｄｇｒｅｅｎｏｎｉｏｎｓｌｉｇｈｔｌｙ． ＡｓｆａｒａｓＩｍｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，ｃｏｏｋｉｎｇｈａｓｃｈａｎｇｅｄｍｙｌｉｆｅ．Ｉｔ ｎｏｔｏｎｌｙｍａｋｅｓｍｅｂｅｃｏｍｅｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ，ｂｕｔａｌｓｏｇｉｖｅｓｍｅ ａｂｉｌｉｔｙｔｏｔａｋｅｃａｒｅｏｆｍｙｓｅｌｆ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｗｈｅｎＩａｍｃｏｏｋ ｉｎｇ，Ｉｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔ．Ｉｔｉｓｒｅａｌｙａｕｓｅｆｕｌｓｋｉｌｆｏｒｍｅ ｉｎｍｙｌｉｆｅ． 八年级（上）Ｕｎｉｔｓ１～２ 一、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｃ　 二、１．Ｂ　２．Ｅ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ａ　 三、１．Ｃ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ａ　 ９．Ｃ　１０．Ｂ　１１．Ｂ　１２．Ａ　１３．Ｄ　１４．Ｃ　１５．Ｄ 八年级（上）Ｕｎｉｔｓ３～４ 一、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ａ　 二、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｅ　 三、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ａ　 ９．Ｃ　１０．Ｃ　１１．Ｃ　１２．Ｄ　１３．Ａ　１４．Ａ　１５．Ｂ 八年级（上）Ｕｎｉｔｓ５～６ 一、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｄ　 二、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｄ　 ９．Ｂ　１０．Ｄ　１１．Ｂ　１２．Ｄ　１３．Ｃ　１４．Ｂ　１５．Ｃ 三、１．ｔｏ　２．ｔｈｅ　３．ｗｅｒｅ　４．ｔｈａｔ　５．ｏｆ　 四、【高分范文】 Ｏｎｔｈｅｗａｙｔｏｍｙｄｒｅａｍ Ａｓｔｈｅｓａｙｉｎｇｇｏｅｓ，“Ｇｒｅａｔｈｏｐｅｓｍａｋｅｇｒｅａｔｍａｎ．”Ｅｖｅ ｒｙｏｎｅｈａｓｈｉｓｏｒｈｅｒｄｒｅａｍａｎｄｍｙｄｒｅａｍｉｓｔｏｂｅａｔｅａｃｈｅｒ． Ｔｈｉｎｋｉｎｇｂａｃｋｔｏｍｙｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅ，ｉｔｗａｓｍｙｔｅａｃｈｅｒｓｗｈｏ ｈａｄａｇｒｅａｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｍｅ．Ｎｏｔｏｎｌｙｄｉｄｔｈｅｙｏｆｅｒｈｅｌｐｉｎｍｙ ｓｔｕｄｙ，ｂｕｔａｌｓｏｃｏｍｆｏｒｔｅｄｍｅｗｈｅｎＩｆｅｌｔｄｅｐｒｅｓｓｅｄ．Ｉｎａｄｄｉ ｔｉｏｎ，ｔｈｅｙａｌｓｏｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｉｎｓｈａｐｉｎｇｍｙｌｉｆｅｖａｌｕｅｓａｎｄ ｓｈｏｗｅｄｍｅｗｈａｔａｇｏｏｄｍａｎｗａｓ． Ｔｏｍａｋｅｍｙｄｒｅａｍｃｏｍｅｔｒｕｅ，ｉｔｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｓｔｕｄｙ ｈａｒｄａｎｄｌｅａｒｎｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｓｍｕｃｈａｓｐｏｓｓｉｂｌｅ．Ａｌｓｏ，Ｉｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｒｎｔｏｂｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅａｎｄｃａｒｉｎｇｅｎｏｕｇｈｓｏｔｈａｔＩｃａｎｔｅａｃｈ ｍｙｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｌ． ＩｂｅｌｉｅｖｅｍｙｄｒｅａｍｃａｎｃｏｍｅｔｒｕｅｉｆＩｐｕｔｍｙｈｅａｒｔｉｎｔｏｉｔ． 八年级（上）Ｕｎｉｔｓ７～８ 一、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　 二、１．Ｅ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　 三、１．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｄ　 ９．Ａ　１０．Ｃ　１１．Ａ　１２．Ｂ　１３．Ｃ　１４．Ｂ　１５．Ｃ 四、１．ＩｔｈｉｎｋＩｗｉｌｂｅａｎａｓｔｒｏｎａｕｔ　２．Ｎｏ，Ｉｍｓｅｒｉｏｕｓ／Ｎｏ， Ｉｍｎｏｔ　３．Ｗｈａｔｗｉｌｙｏｕｂｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ／Ｈｏｗａｂｏｕｔｙｏｕ ４．Ａｓａｒｅｐｏｒｔｅｒ，ｙｏｕｗｉｌｍａｋｅｍｏｒｅｆｒｉｅｎｄｓ／Ｉｔｈｉｎｋｙｏｕｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｌｏｔ／．．．　５．Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆｃｉｔｉｅｓｉｎｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ／Ｄｏｙｏｕｈａｖｅａｎｙｉｄｅａｓａｂｏｕｔｃｉｔｉｅｓｉｎｔｈ                                                                        ｅｆｕｔｕｒｅ／ ５３