山东省东营市广饶县(五四学制)2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

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2024-01-24
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2023一2024学年第一学期期末考试 5.创时年,日本眼合靓队突装中国北拼配队。随后双方在黄海海面上发生徽成。此战投 七年级历史试题 中为国侧的清朝将领是 A关天培 丁改昌 C猛士成 1.郑世昌 (考试时间:60分钟 分值:100分) 6,近代以来,外国侵略势力的不新入假使中华民发展受情难。下列关于运代列强登华的 史实按时间先后额序用列,正确的是 第I卷(共50分) ①外国公使进驻北嘉 ②开放广州,上有等五处为通商口岸 一、选择骥(本大颗共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中 ⑧请政府保证严精人民参加反箭活动 ①允许日本在通角口岸开设工 只有一项是符合题京的,) A.②①Q0① BCQDO C.①⊙①0 D.①02 林则徐在给道光皇帝的上书中指出:如果听任骨片德毒,“是使数十年后,中系几无 1,历史浸面挂且蕴含着深刻的寓意。右图没国反陕了 圆局 可以御之兵,且无可以充纳之银“,材料制示的本看月题是 A列强在华利冲突清失 A鸦片徐入的危海 8政府财力的不足 焦中国镶士权完全麦失 C,军队战方的剂圆 清侧策治的藏敢 汇列强鼠起属分中国狂潮 2有史学家指出:“如更说鸦片战争的震够主要是冲击了沿海地区的话,事么持续四年 B中围被待程入绕本生义世界市场 之久的第二次判片故争则把沉重的瓷携带到了中国的社金中松。”下列图片德对此造 从.(马关条约》签订后,中国出现了新的民线危机:数发了新 行作证的是 的民装父根。以康,梁为首的新兴民表贷产阶领把向西方学习 推进科一个新的高度。“新的高度“体现的是 A.宜传线斯变法思想 良推分民主其和运动 C高梨民老与料学大旗 D.传播马克思主义 B,章士创在(孙逸仙·白序》中写通:“孙逸仙者,近今该革金者之初图。实行革纷者 之北辰,此有耳日看所同认…”,此语旨在说明 礼孙中山是“反情英雄剪一人 且韩中山是革命见公认的领相 C.孙中山是武昌起义的氨导者 D孙申山是黄花岗起义的指挥者 A,虎们之战 线屏明因意址 10.从1911年10月到11月下每,全围已有湖北、湖南,广西。四川等一米以上的省粉 宣布让这。这是响应 A簧花岗起义的爆发 且,二次革金的进行 C,护国战争的发幼 业.试昌起义的雕利 山,下列图片所示史料反晚的中国近代历史发展趋势是 中 心日军监题大居角 D,八国联苯占领清朝皇容 1有人把太平天围运动的发展历程分为“米教构梦,战争渔非,政策筑梦,内乱级梦“ 四个篇章。“内乱吸转”是指 A水安建制 丑,斜立“拜上帝会”C天京事变 D.额有(贵政新筒 4,1母世纪七八十年代,中回边圆。沿海地区受到列题的哀视,形势严线。清线牌为解读 《清净运但博书】 《中垂具国临时的出》年分泰文 危机而采取的措满有 A从分裂走向统一 思从专制走向民主 九设立建藏大距 且设文台湾肝 C从届辱走向粒立 D从时闭走向开故 C.建文新福行省和台湾行省 D进行箱新变法 2”夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之然,较前尤基,于是而民愈 不聊生矣一时民国七年十二月三十日,孙文自序于上海,”材料押击的主要问瑟是 七年经历史试道第1页共8现 七年级历史试圆第2项共8贞 A列强瓜分中围 民表世凯复牌密制 C北钱战争和抗日战争 D长任和没江战设 亡军阀时据好争 D.国民戏府窝发 L.135年的-一天,数千名学生高明“打倒日本帝国走义”“反对华北自泡”“停止内成, 13.以1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》为发墙,一批知识分子在思想文化领域发 一数抗日”等口号,并举行示嫩静行。这一场鼎反较的历史事件是 起了响深运的新文化运动,新文化运动的口号是 A五四适动 且.京汉铁路工人要工 A,”自强”求富 鼠扶清灭洋 C一二九运幼 D.九一八事变 化民主与韩学 D.维新变法 22.群片定格历史解间:下列四幅图片最能体现 4,民阴六年,政将下令在全国学校使用白话文,民国六年处在 A辛友革命时期 B新文化运动时期 C,国民大革命时期 D.抗日战争时期 5.有学者指出:五四运动是第一场历史巨变的补课,又是剪二次历史巨变的起点。· 这里“题点”的含义是 A,无产翰级登上历史舞台 B无产阶缓咸党开始领导革合 季常仁在合儿庄每德怀在有线 园其支队 单等归国套线 C实现各革食阶极的氏民合斗平 D.抵抗日本段野者的入授 L抚日战争的开始 成抗日战争的是难 1以下是某司学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此性断,其探究的主遇是 C抗日龙主政权的建立 B抗日成争程利的因 新文化运动 兴起 五四运动 中国共产党中共二大京汉铁路 数16年:月,毛泽东应蒋介石迷请亲赴重庆与国民党滤行和平镜判。经过该其,国共 成立召开工人大墨工 观方 1915年 1919年 1921年1922年1923年 A签订了“双十协定“ B.建行了军从整细 D,建立

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