单元二 第四节 零件图的表达与识读（教案）-高一《汽车机械基础》同步精品课堂（人民交通出版社·第3版）

《汽车机械基础—— 第四节 零件图的表达与识读》教案 课 题 单元二 汽车机械识图 第四节 零件图的表达与识读 课 型 理论 课 时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《汽车机械基础》是汽车运用与维修专业学生的教学用书，更是职业院校汽车类专业的一门专业基础课程，包含绪论、汽车机械识图、汽车常用材料、汽车常用机构、汽车常用连接、汽车支承零部件、汽车机械传动、汽车液压传动与气压传动等方面的内容，紧跟汽车行业发展趋势，完全适应汽车类专业实际教学需求。 学习目标 通过本模块的学习， 1.理解零件图的组成及作用、零件图的尺寸标注及技术要求； 2.掌握基本视图、剖视图的种类及画法； 3.培养实事求是的态度、团队合作的精神； 4.养成严谨的工作作风； 5.培养空间想象和思维能力，激发学习兴趣。 学习重难点 1.零件图的组成及作用； 2.零件图的尺寸标注及技术要求； 3.基本视图、剖视图的种类及画法； 4.空间想象和思维能力的培养。 教学方法 讲授、演示、讨论 课前准备 零件图、剖视图模型 教学媒体 PPT、展台 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 同学们，请仔细阅读教材回答以下问题： （1）什么是零件图?零件图有什么作用? （2）如何识读零件图? （3）如果一个零件的内部结构比较复杂，应采用哪种表达方法更好呢？ 通过以上问题的回答自然引入新课。 学生查阅书本，了解零件图的组成及作用并启发学生思考零件图的表达与识图。 吸引学生的眼球，激发兴趣，引导学生从零件图入手，探索零件图的表达与识图。 活动二： 调动思维 探究新知 一、零件图的内容及作用 （一）零件图的内容 零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料。一张完整的零件图应包括：一组视图、完整的尺寸、技术要求、标题栏。图4-1为螺纹轴零件图。 图4-1螺纹轴零件图 1.一组视图 能够正确、完整、清晰地表达零件各部分形状和结构的视图。 2.完整的尺寸 标注零件制造和检验所必需的全部尺寸。 3.技术要求 说明零件在制造、检验和装配过程中所应达到的各项技术指标。 4.标题栏 说明零件的名称、材料、图号和比例等。 （二）零件图的作用 表达零件的形状、大小及技术要求，是制造和检验零件的主要依据。 二、基本视图 对于形状比较复杂的零件，用两个或3个视图不能完整、清楚地表达它们的内外形状时，可以在原有3个投影面的基础上，再增加3个投影面，组成一个正六面体。这6个投影面称为基本投影面，如图4-2所示。 图4-2 基本投影面 1.基本视图定义 零件向基本投影面投射所得到的视图称为基本视图。 2.基本视图的名称及配置关系 除主视图、俯视图、左视图外，还有右视图、后视图和仰视图，基本视图的配置关系如图4-3所示。 图4-3 基本视图的配置 从图4-3中还可以看出，左视图和右视图的形状左右颠倒，俯视图和仰视图形状上下颠倒，主视图和后视图也是左右颠倒。 3.六个视图之间的关系 1）度量对应关系：仍遵守“长对正高平齐宽相等” 2）方位对应关系：除后视图外，靠近主视图的一边是机件的后面，远离主视图的一边是机件的前面。 三、零件图的尺寸标注 1.零件图的尺寸标注要求 对于零件图的尺寸标注除了要满足正确、完整、清晰的要求外，还要注意标注尺寸的合理性，即符合设计、加工、检验和装配的要求。 2.零件图的尺寸基准 确定尺寸位置的几何元素称为尺寸基准。零件的长、宽和高每个方向至少有一个基准， 常以几何中心、回转轴线、装配面或支承面作为基准，如图4-4所示。 图4-4 基准(以轴承座为例) 3.标注尺寸的一般原则 (1)主要尺寸要直接标出。主要尺寸指影响零件在机器中的工作性能和位置关系的尺寸。 (2)避免出现封闭尺寸链。 (3)要符合加工顺序和方便测量。 四、零件图上的技术要求 在零件图上，用一些规定的符号、代号和文字，简明、准确地给出零件在制造、检验和使用时应达到的技术要求，如尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、材料和热处理以及其他特殊要求等。 （1）互换性 在相同规格的一批零件或部件中，任取一零件，无须选择和修配就能装配使用，达到规定的性能要求，零件的这种性质就称为互换性。 （2）孔和轴 孔通常指工件上各种形状的内表面，包括圆柱形内表面和其他由单一尺寸形成的非圆柱形包容面，如活塞销座孔。 轴通常指工件上各种形状的外表面，包括圆柱形外表面和其他由单一尺寸形成的非圆柱形被包容面，如曲轴。 （3）极限的基本概念 极限的相关概念如图4-5所示。 图4-5 极限与配合示意图 1）基本尺寸 设计给定的尺寸称为基本尺寸。孔的基本尺寸用“D”表示，轴的基本尺寸用“d”表示。 2）实际尺