北京市第八中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

2023-2024学年北京市第八中学初一上学期期中 语文试题 年级：初二 科目：语文 班级：________ 姓名:_________ 考 生 须 知 1、本试卷共8页，共五道大题。25个小题。满分100分。考试时间120分钟。 2、在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名、学号。 3、答案一律填写在答题纸、机读卡上，在试卷上作答无效。 4、考试结束。将试卷和答题纸一并交回。 一、基础·运用(共16分) 打开语文书，便是打开了一扇通往文学世界的大门：生动鲜活的语言，描绘着多姿多彩的四季：细腻真挚的笔触，抒写着温暖心田的真情：深思熟虑的文字，记录着耀眼明媚的成长……八中初一某班同学想要开展“语文到底有多美”的专题活动，现邀请你一起加入! 语文之美，美在欣赏品味 语文是否美丽，这常常取jué_____ 于我们能否带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书。别致的封面便贮蓄着浓郁的语文之美。教科书封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字苍劲有力，生动流畅。图画部分来自吴昌硕的画作《菊花》。画面中的菊花伴石而生，泼泼洒洒，即便是迎着咄咄逼人的萧瑟秋风，也依然开得烂màn___,依然充满生机与活力.这不禁让人想到_______(作家姓名)的《秋天的怀念》,想到那静谥的秋，热烈的菊，想到他深深怀念母亲的心xù_____。浓淡相间的古朴画风就这样烘托出了气韵生动的语文之美，这一切都让人感kǎi_____万千。语文，真美! 1.请你用正楷字书写“语文到底有多美”这一活动主题。(1分) 2.根据拼音在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分) A.取决 烂漫 心绪 感慨 B.取决 烂慢 心絮 感概 C.取诀 烂慢 心绪 感概 D.取诀 烂漫 心绪 感概 3.依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是(2分) A.chǔ duó bì hōng B.chǔ duō mì hòng C.zhù duó bì hòng D.zhù duō mì hōng 4.结合语境，在文段横线处填入作者的名字。(1分) 语文之美，美在吟咏感悟 语文是人类情思的家园。捧起语文书。伴着清雅的乐曲，在声情并茂的朗读中，我们收获感动。更收获感悟。①莫怀戚在一场春日的散步中努力让母亲和儿子各得其所：②老舍在济南小山的温暖拥抱下细细品味独特的冬天的韵味：③先秦弟子勤学善思，虚心求教，孔门座下人迹罕至：④唐诗宋词灿若繁星，耀眼夺目，读来全人心神荡漾……语文，真美! 5.画线语句中修辞方法或成语使用不恰当的一项是(2分) A.① B.② c.③ D.④ 6.某小组同学想为全班同学朗读七年级上册语文书中的几篇作品，在准备过程中，重点讨论了朗读技法和作品配乐，以下是他们的讨论结果，有误的一项是(2分) A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞。白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 (讨论结果：这段话展现了春日里植物欣欣向荣的美丽场面，在朗读时，配乐可选择曲调悠扬、明朗清丽的钢琴曲，用来表现春的可爱。) B.“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～:金叵罗。颠倒淋漓噫。千杯未醉嘴～～……” (讨论结果：这是幼年鲁迅的教书先生朗读的语句，对于幼年鲁迅而言，这些句子不仅难于理解，而且枯燥乏味，在朗读时，我们应该读的稍微快一些，展现出幼年鲁迅在听到这些语句时略显烦躁的孩童心态。) C.湖平两序阔，风正一帆悬。 (讨论结果：这句诗描写了诗人旅途中所见的景象，诗人视野开阔，心潮澎湃，配乐可选择中国传统乐器演奏的昂扬之曲，用来表现诗人心境的昂扬。) D.“未若柳絮因风起。” (讨论结果：这句话是将纷纷扬扬的雪比喻为了随风而起的柳絮，在朗读时语速应该稍缓，应该读出创作者的优雅、从容和自信。) 语文之美，美在风骨与精神 语文的世界，有鼓舞我们前行的力量，有激励我们进取的精神。文人风骨感动心怀，世间物精神昂扬。请看吧，种子冲破岩层的禁铟影响，_____ ;请看吧，雄鹰打破风暴的阻遏影______;请看吧，骏马突破缰绳的束缚影响，_____ ……让我们用笔去讴歌和赞美。用聆听和感受，生活处处皆语文，语文，真美! 7.填入文段中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(2分) A.飞向云霄 迎向光明 奔驰原野 B.迎向光明 飞向云宵 奔驰原野 c.迎向光明 弈驰原野 飞向云霄 D.奔驰原野 迎向光明 飞向云霄 8.在活动过程中，一位同学想要用下面一副对联来讴歌语文之美。依次填入空缺处的词语，最恰当的一项是(2分) 上联： ①________,自成风景； 下联：写物写人写时事，