第12讲 功 功率（提高）2024学年苏科版中考物理总复习

总复习：功 功率 （提高） 【考纲要求】 1 、理解功、功率的概念，能够解决简单问题，比较功和功率的大小； 2、会测量简单机械的机械效率，知道有用功、额外功、总功和机械效率，知道影响机械效率大小的因 素。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、功 作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。 要点诠释： （1）理解判断的依据： 依据：做功的两个必要因素。 重点：抓住力作用在物体上是否有“成效”。 （2）明白不做功的三种情况： A. 物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。 B. 物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫 “不劳无功”。 C. 物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移 动)，此情况叫“垂直无功”。 （3）在分析做功情况时还应注意以下几点： A. 当物体的受力方向与运动方向不垂直时，这个力就要做功。 B. 一个物体同时受几个力的作用时，有一些力做了功，有些力没有做功，因此讲做功必须指出是 哪一个力对哪一个物体做功。 C. 什么叫物体克服阻力做功：若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力 F 的作用，我们通 常说物体克服阻力 F 做了功。 比如：在竖直向上，物体克服重力做功，功的大小为 W ＝Gh；在水平方向上，物体克服摩擦力做 功，功的大小为 W ＝fs。 考点二、对公式 W ＝FS 的理解 1.公式： 一般式 W＝Fs 常用式 W＝Gh(克服重力做功)，或 W＝f 阻s (克服摩擦阻力做功) 2.单位： 焦耳(J) 要点诠释： （1）有力才有可能做功，没有力根本不做功。 （2）F 与 s 的方向应在同一直线上（初中要求）（比如一个人提着一重物 G，从山脚顺着一之字形的 山路爬到山顶，此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长，而是从山脚到山顶的高。） （3）做功的多少，由 W＝Fs 决定，而与物体的运动形式无关。 考点三、功率 1.物理意义：表示物体做功的快慢。 2.定义：功与做功所用时间之比叫做功率。 3.计算式 P = 4.单位 瓦(W) 要点诠释： （1） 注意区别功与功率：功率与功是两个不同的物理量，“功”表示做功的“多少”，而“功率” 则表示做功的“快慢”，“多少”与“快慢”的意义不一样，只有在做功时间相同时，做功多的就做 功快；否则，做功多，不一定做功就快，即“功率”不一定就大，也就是说:功率与功和时间两个因素 有关。 （2）由 P ＝W/t 变形为 P ＝F·v 可知：功率一定时，力 F 与速度 v 成反比。 （3）将上述归纳： 功（W） 功率（P） 概念 当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下 通过一段距离。这个力对物体做了功 功与做功所用时间之比 单位 功的单位是力的单位与距离的单位的乘积 牛·米，也叫焦耳。 1J=1N·m。 功率的单位也是复合单位，焦/秒， 叫做瓦特。 1W=1J/S 计算 W=Fs P = 其它 以下三种情况力对物体不做功： ＜1＞“不劳无功”，物体通过了距离，但没有 力作用在物体上； ＜2＞“不动无功”有力作用在物体上，物体静 止不动，没有通过距离； ＜3＞“劳而无功”，有力作用在物体上，物体 也通过了距离，但力的方向和通过的距离方向 互相垂直，沿力方向上物体没有通过距离。 比较做功快慢的方法有： ＜1＞比较相同时间内做的功，做 功多的做功快； ＜2＞比较做相同的功所用时间， 所用时间少的做功快； ＜3＞比较功和时间的比值，比值 大的做功快。 类型一、功的比较 经典例题1：如图所示，光滑斜面，沿斜面和分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为和，所做的功分别为和(    ) A. B. C. D. 举一反三1-1：在如图的三种场景中，拉力、、大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等。若拉力所做的功分别记为、、，下列关于它们大小关系的判断中正确的是(    ) A. B. C. D. 举一反三1-2：如图所示，甲、乙两物体在大小不变的力作用下前进了相同的距离，甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动，力做的功分别为和，则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 条件不足，无法确定 类型二、功的图像问题 经典例题2：如图甲所示，物体在水平拉力的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在内，物体克服摩擦力所做的功为(    ) A. B. C. D. 举一反三2-1：如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变