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人教版数学六年级下册第一单元《负数》寒假预习作业二
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.在跳远比赛中,合格标准是3.00米,王红跳了3.12米,记作﹢0.12米;何风跳了2.95米,记作( )米。
A.﹢0.05 B.﹢2.95 C.﹣0.05
2.在“﹣13,0,﹢6,﹣8,﹢3.7,,﹣8003,﹢2013”这些数中,正数有( )个。
A.3 B.4 C.5
3.﹣读作( )。
A.正七分之六 B.负六分之七 C.负七分之六
4.一个点,从直线上的0处出发,先向右移动4个单位,再向左移动7个单位,这时这个点所对的数是( )。
A. B. C.
5.数轴上,﹣在﹣的( )边。
A.左 B.右 C.无法确定
二、填空题
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
﹣5( )﹣7 ﹣2( )0 9( )﹣9 1( )﹣3
7.在温度计上显示的两个温度,( )的温度总比( )的温度高。(填“上边”或“下边”)
8.写出横线上的数。
9.
(1)9读作( ),1.6读作( )。
(2)上面的数中,正数有( )个,负数有( )个。
10.在﹣7、6.8、0、﹣、﹣3.2、106中,正数有( )个,负数有( )个。
三、判断题
11.如果超出平均分9分记作﹢9分,那么低于平均分3分可记作﹣3分。( )
12.所有自然数都是正数。( )
13.“﹢”可以省略不写,“﹣”也可以省略不写。( )
14.数轴上,右边的数总比左边的数大,﹣1.5和1.5在数轴上与0的距离是相等的。( )
15.和之间只有8个负数。( )
四、解答题
16.在一次体检中,五(8)班平均体重为33千克,以超出平均体重为正,低于平均体重为负,如表是五名学生的体重记录,这五名学生的实际体重是多少千克?
姓名
小明
小丽
小亮
小壮
小梅
体重/千克
﹢4.2
﹣1.6
﹢5.7
0
﹣2.8
17.看图填空。
①( )是正数和负数的分界点。
②所有的正数都在0的( )边,所有的负数都在0的( )边。
③在直线上,距0点4个单位长度的点分别是( )和( )
④如果一个人从0点先向东走3米记作﹢3米到A点,那么这个人又走﹣5米到B点是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。
18.在数轴上表示下面各数,并用“>”连接起来。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:以3米为合格标准记作0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。
【详解】由分析可知:3米为标准,王红跳了3.12米,3.12-3.00=0.12,超出合格标准0.12米,记作﹢0.12米 ;何风跳了2.95米,不足合格标准,3.00-2.95=0.05,不足标准的部分是0.05米,记作﹣0.05米。
即:在跳远比赛中,合格标准是3.00米,王红跳了3.12米,记作﹢0.12米;何风跳了2.95米,记作﹣0.05米。
故答案为:C。
2.B
【分析】根据正、负数的意义,数的前面加有“﹢”号的数,就是正数,正数前面的“﹢”可以省略;数的前面加有“﹣”号的数,就是负数,0既不是正数也不是负数,据此解答。
【详解】﹣13,0,﹢6,﹣,﹢3.7,,﹣8003,﹢2013中,
正数有:﹢6,﹢3.7,,﹢2013,一共有4个。
在“﹣13,0,﹢6,﹣,﹢3.7,,﹣8003,﹢2013” 这些数中,正数有4个。
故答案为:B
3.C
【分析】根据负数﹣可知“﹣”读作:负,分数的读法,先读分母,中间加上“分之”,最后读分子。据此解题。
【详解】﹣读作:负七分之六。
故答案为:C
【点睛】此题考查了负数的读法,先读负号,再读负号后的数。
4.C
【分析】先画出一条标有正负数的直线,这个点从0开始,先向右移动4个单位,到﹢4处,再从﹢4开始,向左移动7个单位,到﹣3处,如图所示,据此即可选择。
【详解】由分析可知,这个点从0处出发,先向右移动4个单位,再向左移动7个单位,这时这个点所对的数是﹣3;
故答案为:C
5.A
【分析】在数轴上,0的左边是负数,数字越大,离0越远,数值反而就越小。
先根据分数大小的比较方法“分子相同时,分母越小,分数值反而越大”,比较和的大小,然后得出﹣