1.7 非谓语动词-【一战成名新中考】2024广西中考英语·精讲册(人教版)

2024-02-08
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精讲册·广西英语 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 命题点7 非谓语动词 (选词填空:5年2考) 考点精讲   非谓语动词在句中不可单独作谓语,它不受 主语人称和数的限制,有三种形式:动词不定式、 动名词和分词(现在分词和过去分词)。 考向 1  动词不定式(5年2考) 1.动词不定式的用法 动词不定式的基本形式为:to+动词原形 (不定式符号to有时可以省略),其否定形式为: notto+动词原形。 (1)作宾语(v.+todosth.)(2023.85) 常见接动词不定式作宾语的动词(词组) aford负担得起 agree同意 choose选择 dare敢 decide决定 expect期待 fail未能 happen发生 hope/wish希望 learn学习 manage设法完成 ofer主动提出 plan计划 prefer更喜欢 prepare准备 pretend假装 promise承诺 refuse拒绝 rush急促 seem似乎 wait等待 cantwait 迫不及待 usedto过去常常 want/wouldlike 想要 【更多接动词不定式作宾语的动词见《晨读册》 P44~P45】 (2)作宾语补足语(v.+sb.+todosth.)(2020.91) 常见接动词不定式作宾语补足语的动词 advise建议 alow允许 ask要求 encourage鼓励 expect期望 force强迫 invite邀请 order命令 teach教 tel告诉 warn警告 wish希望 want/wouldlike 想要 request 要求,请求 remind提醒 【更多接动词不定式作宾语补足语的动词见《晨 读册》P45 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 】   一些使役动词和感官动词后接动词不定式 作宾语补足语时,应省略动词不定式中的to,但是 变被动语态时,要还原to。此类动词常见的有: 三看:see,watch,notice 三使:let,make,have 一听:hear 一感觉:feel 如:Mymothermademeclean myroom yesterdaymorning.=Iwasmadetocleanmyroom bymymotheryesterdaymorning. (3)作状语 ①作目的状语,如: Jimgotupearlytocookbreakfastforhismother. 吉姆起得很早是为了给母亲做饭。 ②作结果状语,如: Paulistooexcitedtosayanything.保罗太激动 了以至于说不出一句话。 ③作原因状语,如: Iamveryhappytotalkwithyou.和你聊天,我 很高兴。 (4)作主语 ①动词不定式作主语时,常用 it作形式主语,真 正的主语即动词不定式则被后置。如: Itsgoodforyoutotakeexercise.锻炼对你 有益。 ②若动词不定式位于句首作主语,谓语动词用第 三人称单数。如: TohelpothersmakesJameshappy.帮助他人让 詹姆斯很快乐。 (5)作定语 动词不定式作定语时,                                                                要置于被修饰的词之 521 精讲册·广西英语 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 后,作后置定语。如: Shehadsomethingimportanttodealwith.她有 一些重要的事情要处理。 (6)作表语 动词不定式常位于系动词之后。如: Toseeistobelieve.眼见为实。/百闻不如 一见。 2.动词不定式的常用句型 (1)too+adj.+todosth.太……而不能做某 事。如: Shewastoonervoustoexpressherselfclearlyat thespeechcompetition.她太紧张了,在演讲 比赛中无法清晰地表达自己的意思。 (2)adj.+enoughtodosth.足够……做某 事。如: Thevolunteerswerepatientenoughtoteach theelderlyhowtousesmartphones.志愿者们 很有耐心地教老人们如何使用智能电话。 (3)prefert

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