内容正文:
精讲册·广西英语
第
一
部
分
教
材
知
识
精
讲
练
九年级(全)Units13~14
建议课前先完成《词汇分层练》P118~P121
教材重难精讲练
考点 1 aford的用法
Yes,wecantafordtowaitanylongertotakeaction!是的,我们不能再等下去了,我们得采取行
动!(Unit13P100)
aford意为“承担得起(后果);买得起”,
常与can,could,beableto等词连用,多用于
否定句和疑问句中。常见结构如下:
afordsth.买得起某物
afordtodosth.{ 承担得起做某事
如:Icantafordacar.我买不起一辆小
汽车。
1.—Thenewestcameraissocool!ButIcantaford
B it!
—Ifyouwaituntilthesalesseason,itwontcost
youtoomuch.
A.buy B.tobuy C.buying
2.—Ithinkthisskirtisverynice.
—Iagree.Butits600yuan.IdontthinkIcan
B it.
A.find B.aford C.put
考点 2 辨析separate与divide
Althoughyouhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethatinafewyearstime,youlcomeback
tovisitourschool.虽然你们现在不得不走你们各自的路,但是我希望几年后,你们会回来看看我们
的学校。(Unit14P110)
辨析 含义及用法 常用搭配
separate
动词,意为“分开,分
离”,表示把原来连在
一起或靠近的部分分
隔开来,常与介词 from
连用。
separate爥
from爥 将……
与……分开
beseparated
from爥
和……分隔开
形容词,意为“分开的;
单独的”。
separateroom
独立的房间
divide
动词,意为“分开,分
散”,表示把某个整体
按等量或比例分割成
若干部分,常与介词
into连用。
divide爥 into爥
把……分成……
bedividedinto爥
被分成……
3.Lookattheworldmap!Englandisseparated
B Francebythechannel.
A.into B.from C.for
4.Rubbishcanbe C plastic,glass,paper
andrubber.Weshouldtrytorecycleitasmuchas
possible.
A.separatedfrom B.madefrom
C.dividedinto
5.Mr.Black B usintoeightgroups,and
eachgroupwasrequiredtomakeupastorywith
thenewwords.
A.separated B.divided C.changed
6.Myfatherboughtabiggerapartmentsothatmy
brotherandIcouldhave B rooms.
A.simple B.separate C.many
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精讲册·广西英语
第
一
部
分
教
材
知
识
精
讲
练
考点 3 Itstime(forsb.)todosth.句型
Itistimetosaygoodbye,butnoneofuswanttoleave.到说再见的时候了,但是我们没有人想离开。
(Unit14P111)
Itstime(forsb.)todosth.=Itstime
forsth./doingsth.到了(某人)做某事的时
间了。如:
Itstime(forus)tohavelunch.=Itstime
for(having)lunch.到(我们)吃午饭的时
间了
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
。
拓展
Itsones+序数词+timetodosth.=Its
the+序数词+timeforsb.todosth.=Itsthe
+数词 +time+that从句表示“某人第几次
做某事”。注意:that从句中的动词时态用现
在