江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

2023一2024学年度第一学期期末学业质量测评 三年级语文试题 (60分钟，满分100分) 题号 = 总分 得分 同学们，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了很多本领！今天，我们尽 情展示一番，来一场“奇妙王国之旅”吧！ 一、积累与运用（8+14+18=40分) 1.下面是奇妙王国国王写的一段欢迎词，请你结合语境和读音补充完整，并 正确美观地书写 你们好！欢迎来到奇妙王国！在这里，让我们踏着p① 满金色巴掌 的水nf 道，倾听秋天雨儿的ynzu 和cui da 乘着小船去捕鱼；与pú ing 在稻田里跳wǚ 一起 聆听稻草人的故事。让我们插上想象的chi bang 用心观chd huankua 玩shud 希望大家满zà 而归！ 2.奇妙王国闯关活动开始啦！请按要求选择正确的答策，把序号填在括号里。 (1)下列加点字的读音有误的一项是( ) A处(chi)罚喷(pn)香 B胳臂(bei) 磨(mo)练 C发疯(feng)海滨(bin) D栖(qi)息膝(qi)盖 (2)下列带口字旁的字，全都与“吃”的动作有关的一项是（) A咬叼嚼 B哗吱啪 C啼吵啃 D含吞翁 (3)下列加点词的解释不正确的一项是（) A停车坐爱枫林晚（因为） B群儿戏于庭（庭院） C白云生处有人家（发生) D水迸，儿得活（涌出） (4纠下列加点词语使用不正确的一句是( ) A虽然外面战火激烈，但白求恩仍然在竭尽全力地抢救战士们。 B接力赛开始了，看到长跑冠军奋力冲刺那一刻，我的心情异常激动。 C在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡猛烈的阳光，让室内变得格外凉爽。 (5)下列诗句中，与秋天无关的一句是( A峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 B归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 C秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斛。 D萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情. 三年级语文试题第1页（共4页） C③扫描全能王 3亿人那在用的后播AP时 (6)小明说话时总是不顾及别人的感受，常常伤到同学，同学也慢授疏远他，他 很苦恼。如果你是他的朋友，你会用下面哪句话来劝他呢？（) A灯不拨不亮，理不辩不明。B不患人之不己知，患不知人也 C二人同心，其利断金， D与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟 (7)下列关于课文内容的描述不正确的一句是( A《灰雀》中列宁通过交谈感化小男孩主动放回灰雀，表现列宁对小男孩的呵护。 B《父亲、树林和鸟》通过描写父亲对鸟的习性非常了解，表现他懂鸟、爱鸟。 C《卖火柴的小女孩》通过小女孩擦亮火柴看到的美妙景象再现她的现实生活。 3.课内外积累填空。（7+6+5=18分) (1)畅游山水：古诗里有秀美山川“欲把西湖比西子， “两岸青山相对出， ”；古诗里有童趣“意欲捕鸣 蝉， ,夜深篱落一灯明”。你听：风 “在森林里演奏他的 当他翻动树叶，树叶便像 样，唱出各种 (2)故事展：我读了《灰姑娘》《小美人鱼》两个童话故事发现：两个故事中 的“公主”共同特点是 ；虽然她们遇到困难都 有好心人帮助，但是她们愿望却不一定都能实现，《灰姑娘》的结局是 而《小美人鱼》的结局是 ,我想对小美鱼说： ”。《灰姑娘》的故事带给我的启示是： 。 我还发现这些童话中女巫的共同特点是 (3)“童活故事节”将要开展“带着想象游历奇妙童话王国”的活动。你 对哪一篇童话故事的结局不满意？说说你打算怎么改？ 二、阅读与理解。（16+14=30分) 短文（一)秋天的雨（节选)（2+6+3+2+3=16分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋，橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在 秋风里频频点头。 1选文哪句话有助于我们理解整段话的意思？请用“—”画出来。 2.选文通过对银杏树、 、果树、 等景物的 描写，写出了秋天的雨给大地带来了美丽的景象 三年级语文试题第2页（共4页） CS扫描全能王 】亿人藤在用的目播Ap户 3.阅读时，我们要关注并积累有新鲜感的词句。我知道选文中的“ ”一词可以用来描述秋天绚丽多彩的美丽景象；我还积累了描写秋 天的四字词语： 4.对选文内容理解不正确的一项是（) A“它把黄色给了银杏树”中的“它”指的是秋天的雨。 B画“心心心”的句子富有新鲜感，写出了秋天橘子、柿子丰收的景象。 C选段中的“飘哇飘哇”描绘出树叶飘落的画面，朗读时语速要快一些。 D“频频点头”把菊花当作人来写，描写了菊花在秋雨中的美丽姿态。 5.秋天的雨还会把什么颜色给谁呢？请仿照片段中的句子写一写。 它把色给了 短文（二)稻草人（节选)（2