内容正文:
第五课 交友的智慧
课堂导入
有一天,心情不好,网上有个陌生人耐心的听我“说,我一直记得他。
我的网上朋友都是同学,我们经常在网上讨论作业,也说点别的事。
我网上朋友太多了,上网花了我太多时间。
我网上有自己的博客,在博客我分享了很多作文,我的读者说我很有才。
我加入了网上志愿者协会,经常参加一些有意义的志愿者活动,很开心。
你如何看待这些同学的网上交往?这样的交往可能给他们带来怎样的影响?
一、网上交友
1、网络交友有什么影响?(利、弊)
弊:
①互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
②容易沾染不良习气。
③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
利:
①互联网为我们提供了一个交往平台。
②我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
③它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
④满足我们的一些心理需要。
吴凡为什么会有两个不同的档案?
看课本55页,思考一下问题
吴凡的网友消失的原因可能有哪些?
网上的交往可以当真吗?
互联网让人与人之间的关系更接近吗?
2、网上交往的特点:
具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
教材P55 吴凡为什么会有两个不同的档案?
二、慎重结交网友
(1)你会把自己照片放在网上吗?
(2)线上朋友可以变线下朋友吗?说说你的理由。
问题:
(3)观看聊天记录,你有什么启示?
网上交友如何自我保护?
对陌生人的邀请,不轻易接受。
对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。
遇到问题时,要学会求助。
3、怎样做到网上慎交网友?
(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
(2)虚拟世界的交往,我们要有一定的自我保护意识。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(5)网上交往过程中,我们要遵守法律法规。
(4)虚拟的交往无法触摸到生活的真实,我们要学会在现实中与同伴交往。
(1)
探究分享
网上交往与现实交往有什么不同?
课堂练习
课堂总结
你觉得在网络上可以晒照片吗?什么可以晒?什么不可以晒?说说你的理由。
五、不要晒自己的位置 ……
一、不要晒身份证。
二、不要晒火车票、飞机票、登机牌。
三、不要晒护照、家门钥匙、车牌。
四、不要晒快递单。
拓展延伸
课后作业
做个小调查,了解中学生网上交友的几个方面,并写出一份简单的调查报告。
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