作业15 名著导读：《骆驼祥子》-2024年七年级语文寒假作业专项练习

2024年寒假七年级语文假期作业预习篇 作业15 名著导读：《骆驼祥子》 【预习知识清单】 【作者简介】 老舍（1898—1966）原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《二马》、《老张的哲学》、《猫城记》、《骆驼祥子》、《四世同堂》，以及话剧《茶馆》等。 【写作背景】 作品描写的是20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活，它通过洋车夫祥子买车丢车，攒钱丢钱，劳苦终生，一无所获的悲惨遭遇，表现了在中国半殖民地化过程中，城市下层贫民由“人”蜕化为兽的过程。 【作品介绍】 《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说以二十年代末期的北平(现在的北京)市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇 为主要情节。讲述了祥子从农村来到北平，他希望能做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫，在被乱兵抓走失去新买的洋车之后，祥子并不灰心，倔强地从头再来。但他攒下的钱 又被侦探洗劫一空。后来，他以与虎妞结婚为代价，又拉上了自己的车，但是虎妞的死使他人财两空。连遭打击，加上失去心爱的小福子让他自甘堕落成一具行尸走肉。 【作品主题】 小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，启示人们单靠个人力量奋斗是没有出路的，从而反映了一个有良知的作家对劳动人民生存状况的关注和同情以及对罪恶社会的痛恨。同时，作品还批判了上个世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。 【主要情节】 1.祥子的第一辆车 2.匪兵抢车 3.怒辞杨宅(这段精彩的描写，突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的要求。丰富了人物性格。) 4.祥子的失落(这个故事中，祥子买肉包给老马，体现了他有爱心的一面) 5.曹家遇险(孙侦探的敲诈) (此节描绘波澜迭起，人物心理通过细微动作暴露无遗，充分表现了不解灾难根源的祥子的绝望心情。二次买车希望的破灭，促成了祥子与虎妞的悲剧婚姻，是祥子命运转折的关键之处。 【人物形象】 1.祥子——城市个体劳动者的形象。 《骆驼祥子》的三起三落： 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 祥子的命运三部曲是：积极向上——不甘失败——自甘堕落。作品正是通过他的变化，无情的批判了这个社会不让好人有出路。 2.虎妞 大胆泼辣，又贪吃懒惰、好逸恶劳，既是当时社会中一个沾染了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲品;同时具有性格的双重性，敢于追求幸福，真诚对待祥子。 3.刘四爷 极端的自私自利、残忍霸道，是一个典型的剥削阶级人物。 4.小福子 年轻、要强、善良、勤俭和可悲的人。她是黑暗社会留给祥子对生活的最后一线希望。 5.曹先生 一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。 6.孙侦探 自私蛮横，不讲道理。 【艺术特色】 ①善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣的虎妞等各色人物，具有强烈的艺术感染力； ②创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给朴素通俗的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 【跟踪训练】 1.下列对名著《骆驼祥子》内容表述正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，在阅读时，我们可以采用圈点批注的方法，随手勾画，勾画的内容不要求是文章的重点、难点、疑点。 B. 样子最大梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。 C. 《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 D. 《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会最底层劳动者苦难命运的关怀和同情。 2.《骆驼祥子》是A_______（作者）的作品，作为语言大师的他创造性地运用B_______（地名）市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色。小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是C_____________，但残酷的现实让他的希望一次又一次地破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。 3. 名著阅读 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是