Unit4 Spring （教案）-2023-2024学年译林版（一起）英语一年级下册

经开区教育集团一年级下册 小 学 英语集体备课 经开区教育集团 一 年级 英语 单元教学计划 第 四 单元 制定人 申帆 单元教材分析 本单元的重要内容是“描述春天的景物”。教师在教学的过程中，利用实物、图片或多媒体等直观手段呈现单词，帮助学生达到听懂、会说的要求。在学习本单元日常交际用语的时候，教师也可结合以前学过的单词创设真实的语境，引导学生在情境中学会描述春天的景物，以培养学生的语言运动能力。在教学中需要注意单复数语法知识的讲解、练习。 单元教学目标 1．能听懂、会说flower , bird , kite, tree spring。 2．会说句型They’re …，能正确使用复数名词，发音准确。 3．能听懂、会说green, beautiful, happy, colourful。 4．会说句型Look at the…并会用They’re…来进行描述，发音准确，语气优美。 5. 能使用Look at the … they’re…来进行描述。 6. 学说小诗spring。 单元教学重点难点 教学重点： 1. 能听懂、会说flower , bird , kite, tree spring。 2. 能听懂、会说green, beautiful, happy, colourful，发音准确. 3. 改编小诗spring 4. 字母：Ll Mm Nn 教学难点： 1. 会说句型They’re …，能正确使用复数名词，且发音准确，特别是birds和kites. 2. 会说句型Look at the…并会用They’re…来进行描述，发音准确，语气优美. 3. 字母：Ll Mm和Nn的读音。 单元课时安排 第一课时：Story time(words)&Song time 第二课时：Fun time，rhyme time 第三课时：Letter time,Revision & Exercises 单 元 Unit 4 课 题 Spring（Story time&Song time） 授课时间 主备人 申帆 审核人 吴小燕 课时 1 总课时 教 学 目 标 1．学生能听懂、会说、会读本单元词汇spring, flower , bird , kite, tree, 认识单词的复数形式，并正确读出单词flowers, birds, trees, kites, green, beautiful, happy, colourful的发音。 2．学生能会说句型Theyre …能用green, beautiful, happy, colourful修饰词来表达看到的物品的情况，并发音准确。 3. 通过本课所学地存在于大自然中物品的单词以及修饰词汇，感受自然之美激发学生热爱大自然的感情。 教学 重点 难点 教学重点： 词汇spring, flower , bird , kite, tree, 认识单词的复数形式，并正确读出单词flowers, birds, trees, kites, green, beautiful, happy, colourful的发音。 教学难点： 句型Theyre …能用green, beautiful, happy, colourful修饰词来表达看到的物品的情况，并发音准确 教学 准备 教学课件，单词卡片 师生活动 个性化修改 Step1 Warming up 1. Greetings. 2. Listen to a song "Season's song". ① Listen and ask: Do you like the song? ② PPT show the picture about spring: Which season? ③ Learn to say the word: spring ④ Chant: Spring, spring Spring, spring, spring Spring is green. Step 2 Presentation Listen to the song "They're so yummy." Sing the song. Review the words "They're”, understand it: 它们是 2. Review a rhyme: "one two three". T: What can you see in the picture? Ss: a tree and sticks. ② Learn to say the word: a tree ③ Read together. ④ Read one