Unit3 I like carrots（教案）-2023-2024学年译林版（一起）英语一年级下册

经开区教育集团一年级下册 小 学 英语集体备课 经开区教育集团 一 年级 英语 单元教学计划 第 三 单元 制定人 张瑜 单元教材分析 本单元的话题是“蔬菜”，同时呈现了如何表达“喜好”，教学重点是句型Ｉlike…教师可以结合颜色类词汇、水果类词汇和玩具类词汇，设计教学活动，是学生能熟练运用这一句型。 单元教学目标 1．能听懂I like…,并能用此表达自己的喜好。 2．能会用me too 来表达自己的想法。 3．能用一般疑问句的语气来进行询问，并用简单的Yes或者no来回答。 4．能听懂会说carrots和onions。 5. 会说字母：Hh Ii Jj Kk。 单元教学重点难点 教学重点： 1.句型：I like carrots/onions . 2.日常用语：Me too. No,thanks. Yes,please. 3.词汇：carrot onion pea pepper like. 4.字母：Hh Ii Jj Kk 教学难点： 1.句型：We all like peas. 2.词汇：thanks we all的读音和用法 3.字母：Hh Jj和Kk的读音。 单元课时安排 第一课时：Story time 第二课时：Fun time，Song time,Letter time 第三课时：Revision & Exercises 单 元 Unit 3 课 题 I like carrots(Story time) 授课时间 主备人 张瑜 审核人 吴小燕 课时 1 总课时 教 学 目 标 1.通过对话练习，使学生能听懂句型I like…, Me too并能用此表达自己的喜好 2.通过分组练习，使学生能用一般疑问句的语气来进行询问，并用简单的Yes或者No来回答. 3. 通过单词卡片，认读单词，是学生能听懂会说单词carrots，onions，peas和peppers 4. 通过本课时的学习，培养学生热爱吃蔬菜的习惯。 教学 重点 难点 教学重点： 1.能听懂I like的句型，并能合理使用me too来表示赞同。 2.通过单词卡片，认读单词，是学生能听懂会说单词carrots，onions，peas和peppers。 教学难点： 1. 对于I like…和me too句型的适当、合理运用。 2. carrots和onions的正确朗读。 教学 准备 教学课件，单词卡片 师生活动 个性化修改 Step 1 Warm up 1.Greetings 2.Sing a song A yummy banana Step 2 Presentation 1.Let’s say T: What’s this? Ss: It’s a banana. T: What are these? Ss: They’re bananas. T: I like bananas. 2.Pair work 1）Let Ss make dialogues in pairs A: I like… B: Me, too. Let’s learn T: What are these? Ss: Carrots. 3 Teach the words . Carrots, carrots, I like carrots. T: What are these? Ss: Onions. Onions, onions, I like onions. T: What are these? Ss: Peas. Peas, peas, I like peas. T: What are these? Ss: Peppers. Peppers, peppers, I like peppers. 4 .Let’s chant Carrots, carrots, I like carrots. Onions, onions, I like onions. Peas, peas, I like peas. Peppers, peppers, I like peppers. 5. Let’s shopping T: Now here’s a market. Let’s go shopping. T: Carrots？ Ss: Yes, please. Teach: Carrots? Yes, please. Let Ss practice this dialogue. T: Onions? Ss: No, thanks. 6. Practice. T: Peas? Ss: Yes, please. Practice. T