内蒙古自治区赤峰市松山区赤峰学院附属中学2023-2024学年高二上学期1月期末语文试题

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2024-01-24
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书 !高二语文"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% " !"#!$"% " 高二语文试卷参考答案 !#$ !"这最终让他功成名就#分析错误$根据材料二第二自然段"彼时$袁老已经 %& 岁$业已功 成名就$但他依然%%#可知$袁老早就功成名就了$并非通过当下的努力才能换来功成名就& '#( !"只要%%就%%#说法绝对$原文是"当前我们正以新的发展理念和新的发展方式推动形 成先进生产力$以'质(的提升带动'量(的提高#& "#( ! ( 项的内容是介绍春秋时各国制造产品都要按照统一的标准和规定$并不涉及材料一的 核心"物勒工名#制度& )# 首先$提出"物勒工名#制度$总述该制度对传统工匠精神传承的重要作用)! 分&接着$具体 介绍工匠精神的内涵$为下文具体论证做铺垫)! 分&最后$分别从精益求精*敬业专一*诚 信三方面论证"物勒工名#制度对传承传统工匠精神的重要作用)! ' 分& *# ! 转变社会价值观念$让工匠精神深入人心$使劳动光荣*技能宝贵等成为主流价值观) " 大 力发展职业教育$培养技术人才$发展现代职业教育体系$输送工匠型人才) # 健全完善体制 机制$如建立技能培训制度$发挥行业企业*人力资源保障部门的作用$定期培训$对外交流) !每点 ' 分$意思对即可& &#( !"错过复活节的庆典是他愁苦和愤恨的根本原因#分析不当$根本原因是"他长期无法升 职*薪水微薄*生活艰难的人生困境#& +#, !"表明巴拉蒙相信涅维拉济莫夫很快会买到马车#理解错误)这里是巴拉蒙对涅维拉济莫 夫的安慰& %# ! 交代了人物活动的环境)蟑螂在办公室桌上爬来爬去$反映了涅维拉济莫夫等小人物的工 作环境恶劣) " 与主人公的命运互为映衬$增强了小说的悲剧效果)蟑螂找不到安身之处$ 最后死于涅维拉济莫夫之手$象征了底层小人物无处安身立命$其命运被别人掌控)!每点 ' 分$意思答对即可)如有其他答案$言之成理的可酌情给分& -# ! 文官涅维拉济莫夫和将军都没有受过教育$将军在做将军之前偷盗十万公款$可见官员素 质不高$道貌岸然+ " 普罗什金通过写告密信获得升迁$可见当时官场风气败坏$底层官员难 以获得正常升迁+ # 文官涅维拉济莫夫因贫穷给人代班$因想升迁而说着违心的话$住所阴 暗*糟糕$甚至想偷盗$可见当时社会小人物处境艰难$难以掌控自身命运)!每点 ' 分$意思 答对即可)如有其他答案$言之成理的可酌情给分& !.#$/0 ,!原文标点&至于采经摭传$分散数家之事$甚多疏略$或有抵梧- !!#1 !.五经/$指.诗经/.尚书/.礼记/.周易/.春秋/& !'#$ !".史记/是记叙历史最真实*详尽的史书#说法错误$材料并未将.史记/与其他史书进行 比较& !"# !&都称赞司马迁有良史之才$佩服他善于叙说事物的道理$明辨而不华丽$质朴而不粗俗) !得分点0"称#"善序#"俚#各 ! 分$句意 ! 分& ! ' &先秦诸子百家$只知道说理写作书籍$对于各个朝代的史实事迹$没有记录的体系)!得 分点0"空#"纪#"系#各 ! 分$句意 ! 分& !)# ! 司马迁对待史实正直$不弄虚作假$且文笔畅达质朴$善于叙述事理$在著述方面有专长之 处$是良史之才) " 司马迁博学广闻$坚韧不拔$勤奋努力$著述方面颇有成就$在狱中发奋 写出.史记/这样的千古绝唱) # 司马迁轻儒学*轻仁义等$是非观和圣人不同$著述也有不 足之处)!每点 ! 分$意思对即可& !高二语文"参考答案 ! 第 ' ! 页#共 " 页$% " !"#!$"% " !参考译文" 材料一# 司马迁所记!从汉朝开国至武帝时绝笔!这是他的功绩"他论术学!就推崇黄帝#老子而轻 视$五经%&写货殖传!就轻仁义而以贫穷为耻&写游侠之士!就轻视那些节烈的人而推崇世俗建 功之士'这就是大毛病!有伤正道!所以遭到腐刑的缘故"但是他善于叙述事理!文笔畅达而不 华丽!质朴而不粗野!文质相称!不愧为良史之才"如果让他遵照$五经%的礼法之言!符合圣人 的是非标准!那就差不多了" 材料二# 所以司马迁根据$左氏春秋%$国语%!采用$世本%$战国策%的一些史料!陈述$楚汉春秋%的 史实!接续记载其后的史事!截止到天汉年间"所讲的秦#汉时期的历史!十分详尽"至于采录# 摘取经传!分别记述几家的史事!有许多地方粗疏简略!有的互相矛盾"还有他涉猎的范围广 博!贯通经传!驰骋于古今上下几千年之间!这是因为他勤奋努力"再有他的是非观和圣人非常 不同!论说大道则以黄#老学说为主!而以六经为辅!叙述游侠则贬退隐士而推举奸雄!记述经济 活动则崇尚权势财利而羞辱贷贱!这些是他的短处"然而!从刘向到扬雄!这些人博览群书!都 称赞司马迁有良史之才!佩服他善于叙说事物的道理!明辨而不华丽!质朴而不粗

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