江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期1月期末地理试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2024-01-24
| 10页
| 353人阅读
| 14人下载

内容正文:

2023—2024学年度第一学期期末检测 高 二 地 理 2024.01 注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1.本试卷共8页,包含单项选择题和非选择题两部分。本次考试时间为75分钟,满分100分。考试结束后,请将答题卡交给监考老师。 2.答题前,请您务必将自己的学校、姓名、准考证号用黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。 3.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答综合题,请您用黑色字迹的0.5毫米签字笔将答案写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。 4.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。 一、单项选择题:在下列各小题的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑。(23小题,每小题2分,共46分) ( 图 1 )生活在瑞典乌普萨拉(约59.9°N,17.6°E)的植物学家林奈发现有些花定时开放,不受昼夜长短变化的影响,图1为乌普萨拉培植的“花钟”示意图。据此完成1~2题。 1.乌普萨拉的蛇床花开花时,扬州同时开花的植物是 A.鹅肠菜 B.牵牛花 C.野蔷薇 D.半支莲 2.扬州市花芍药的花期主要集中在5、6月,在此期间 A.乌普萨拉昼长比扬州短 B.我国各地日出时间推迟 C.扬州的日出方位东偏北 D.北京正午树影影长增加 ( 图 2 )2023年12月中国国际冰雪旅游发展大会在河北省张家口市开幕。图2为张家口某滑雪场等高线图。据此完成3~4题。 3.有关图中各滑雪赛道的正确描述是 A.L1山坡坡度适中 B.L2地形起伏较大 C.L3谷中景色优美 D.L4山脊视野开阔 4.大会期间,某游客正午时分驾乘汽车 从D驶向E A.车辆上坡,阳光从车后窗透入 B.车辆平稳,阳光从左侧窗透入 C.车辆颠簸,阳光从右侧窗透入 D.车辆下坡,阳光从右前方透入 不整合面是地质界线的一种,是上伏地层与下伏地层中有缺失间断的一种接触关系。图3为松嫩平原地质剖面图。据此完成5~6题。 ( 图3 )5.图中信息显示该区域 A.铁力地区地壳下沉侵蚀作用强 B.林甸与嫩江间地下岩层最为古老 C.通肯河地区沉积岩有层理构造 D.东西两侧都曾发生过火山喷发现象 6. 图中不整合面显示,绥化地区的地层经历 A.中生代沉积——挤压褶皱——抬升侵蚀——第四纪沉积 B.中生代沉积——抬升侵蚀——挤压褶皱——第四纪沉积 C.第四纪沉积——中生代沉积——挤压褶皱形成向斜 D.第四纪沉积——古生代沉积——挤压褶皱形成背斜 在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形,称为河流阶地。依格孜也尔河发源于昆仑山,汇入塔里木盆地,沿途发育多级河流阶地。图4为依格孜也尔河流域简图。据此完成7~8题。 ( 图 4 )7.有关该地河流地貌的正确叙述是 A.地壳相对稳定时,堆积作用较弱 B.地壳抬升时期,河流以下蚀为主 C.地壳下沉时期,河流以下蚀为主 D.阶地1至阶地4,面积持续增加 8.关于图中河流甲乙两岸,说法正确的是 A.甲岸阶地数量多,受洪水影响大 B.乙岸位于阳坡,光照较为充足 C.甲岸阶地1宽阔,适合聚落布局 D.乙岸地势陡峭宜发展立体农业 早第三纪时三江并流保护区所在地区气候干旱,发育耐旱植被。第四纪青藏高原隆起,纵向岭谷地貌逐渐形成,深切河谷底部植被出现“返祖”现象。图5为三江并流保护区位置示意图,图6为三江并流保护区局部地形剖面和降水分布图。据此完成9~11题。 ( 图 5 ) ( 图 6 ) 9.早第三纪时,三江并流保护区所在地区气候干旱的主要原因是 A.深居大陆内部 B.受东北季风控制 C.植被覆盖率低 D.受副热带高气压带控制 10.第四纪三江并流保护区的耐旱植被出现在深切河谷底部体现 A.从赤道到两极的地域分异 B.从沿海到内陆的地域分异 C.垂直地域分异 D.地方性分异 11.影响三江并流保护区深切河谷底部的植被出现“返祖”的主导因素是 A.太阳辐射 B.大气环流 C.地形 D.水文 赤水河发源于云南乌蒙山,汇入长江。赤水河每年5-6月后,流卷泥沙,水色浑赤。重阳节后,河水清澈,当地酒厂开始自赤水河中取水酿酒。图7为赤水河流域简图。据此

资源预览图

江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期1月期末地理试题
1
江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期1月期末地理试题
2
江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期1月期末地理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。