2.7 季节施工与安全生产常识（教案）-《建筑施工工艺》同步精品课堂（高教版 第3版）

《建筑施工工艺》教案 课 题 单元2 抹灰施工工艺 2.7 季节施工与安全生产常识 课 型 课 时 1 授课班级 授课时间 45 授课教师 教材分析 所选教材为高等教育出版社出版的《建筑施工工艺（第3版）》，是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。教材依据中等职业学校建筑类专业教学标准、现行国家和行业标准、行业岗位技能要求编写。近年来， 随着建筑业的发展，新的建筑材料不断涌现，施工方法、 施工工艺不断改进，相关的标准、规范又有较大的变化。教材在第2版的基础上，加入近年来建筑施工的新材料和目前广泛应用的新工艺，适当降低难度，更加贴近工程实际。既可作为中等职业学校建筑类专业教材， 也可作为相关行业岗位培训用书。教材一共5个单元，内容包括砌筑施工工艺、抹灰施工工艺、钢筋施工工艺、膜板施工工艺、混凝土施工工艺，突出知识性、实践性和可操作性；既照顾砌筑工、抹灰工、钢筋工、木工及混凝土工等各大工种传统工艺的基本要求，又大量吸取目前广泛应用的新工艺；既注意基础知识的阐述，又注重实际能力的培养；内容简明、条理清晰、语言通俗、图文并茂，使教学内容更加生动形象，易于理解，充分体现职业教育特色。 学情分析 本课程主要面向中等职业教育，以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差，但动手能力较强等特点，一定程度上增加了课程教学的难度，应根据学情，以学生感兴趣的内容为切入点，选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。 学习目标 通过本节知识的学习，使学生了解冬期抹灰工程施工的做法，熟悉抹灰施工的安全生产常识，掌握冬期抹灰工程施工的冷做法和热做法的要求，雨期抹灰施工材料、砂浆、饰面板等存放、运输的注意事项与抹灰施工的要求。同时，通过联系生活实际，培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神，树立职业理想。 学习重难点 重点：冬期抹灰工程施工的冷做法和热做法的要求，雨期抹灰施工材料、砂浆、饰面板等存放、运输的注意事项与抹灰施工的要求。 难点：冬期抹灰工程施工的冷做法和热做法的要求。 教学方法 讲授法、演示法、案例分析法、情景模拟法等。 课前准备 教师准备：讨论主题、创设情境，发放任务书。 学生准备：确定分组、思考讨论，完成任务书。 教学媒体 纸质版教学媒体：教材、配套习题 数字化教学媒体：多媒体，中国大学MOOC（慕课）等教学网站 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 南方小土豆，冰雪大世界 1.提问： （1）我国的领土面积。 （2）我国的（冬季、夏季）气温与分布特点。 （3）我国的温度带，你的家乡处于哪个温度带。 （4）不同季节对抹灰施工的要求。 2.引出本节知识：季节施工与安全生产常识。 1.学生分组讨论 2.小组代表发言（抢答形式，小组积分） 1.组织学生分组讨论学习，培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。 2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣，调动学生的积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 一、冬期施工 我国地城宽广、幅员辽阔，四季温差较大。在北方寒冷地区，全年的最高温差达70°以上，负温度时间延线近5个月之久。规范规定：当预计连续十天内平均气温低于5℃，或当日温低于-3℃时，抹灰工程就要按冬期施工措施进行。抹灰工程的冬期施工依据气温的高低和工程项目的要求，可分为冷做法和热做法两种。 （一）冷做法 冷做法是通过在砂浆中掺加化学附加剂氯化钠、氯化钠、漂白粉、亚硝酸钠以降低冰点，来达到抗冻目的的。但有的化学附加剂对钢筋有腐蚀作用，会增加砂浆的导电性能，砂浆干燥后造成抹灰面的析白现象，以致造成抹灰面层上的油漆、粉刷层脱皮，严重影响工程质量，在发电厂、变电站及一些高级建筑中不能采用。冷做法砂浆施工的配合比和各种化学附加剂的掺入量应按设计的要求，在试验室通过试验来决定。 1.氯化钠 砂浆中氯化钠的掺入量应根据当天的室外气温来确定，见表2-5。 表 2-5 砂浆中氯化钠的掺入量与大气温度的关系 项目 室外大气温度/℃ 备注 -3~0 -6~-4 -8~-7 -10~-9 墙面抹水泥砂浆 2 4 6 8 砂浆总含水量的百分率 挑檐、阳台、 雨篷抹水泥砂浆 3 6 8 10 抹水刷石 3 6 8 10 抹干粘石 3 6 8 10 贴面砖、马赛克等 2 4 6 8 氯化钠的掺入量是按砂浆的总含水量百分数计算的，其中包括石灰膏和砂的含水量，搅拌砂浆时的加水量应从配合比中减去石灰膏和砂的含水量，相应地要把加入水中的氯化钠浓度提高