2.6 抹灰工程质量验收规定（教案）-《建筑施工工艺》同步精品课堂（高教版 第3版）

《建筑施工工艺》教案 课 题 单元2 抹灰施工工艺 2.6抹灰工程质量验收规定 课 型 课 时 1 授课班级 授课时间 45 授课教师 教材分析 所选教材为高等教育出版社出版的《建筑施工工艺（第3版）》，是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。教材依据中等职业学校建筑类专业教学标准、现行国家和行业标准、行业岗位技能要求编写。近年来， 随着建筑业的发展，新的建筑材料不断涌现，施工方法、 施工工艺不断改进，相关的标准、规范又有较大的变化。教材在第2版的基础上，加入近年来建筑施工的新材料和目前广泛应用的新工艺，适当降低难度，更加贴近工程实际。既可作为中等职业学校建筑类专业教材， 也可作为相关行业岗位培训用书。教材一共5个单元，内容包括砌筑施工工艺、抹灰施工工艺、钢筋施工工艺、膜板施工工艺、混凝土施工工艺，突出知识性、实践性和可操作性；既照顾砌筑工、抹灰工、钢筋工、木工及混凝土工等各大工种传统工艺的基本要求，又大量吸取目前广泛应用的新工艺；既注意基础知识的阐述，又注重实际能力的培养；内容简明、条理清晰、语言通俗、图文并茂，使教学内容更加生动形象，易于理解，充分体现职业教育特色。 学情分析 本课程主要面向中等职业教育，以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差，但动手能力较强等特点，一定程度上增加了课程教学的难度，应根据学情，以学生感兴趣的内容为切入点，选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。 学习目标 通过本节知识的学习，使学生了解抹灰工程质量验收的一般规定，掌握一般抹灰工程、装饰抹灰工程和饰面砖粘贴工程主控项目、一般项目的验收标准及检查方法。同时，通过联系生活实际，培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神，树立职业理想。 学习重难点 重点：一般抹灰工程、装饰抹灰工程和饰面砖粘贴工程主控项目、一般项目的验收标准及检查方法。 难点：一般抹灰工程、装饰抹灰工程和饰面砖粘贴工程主控项目、一般项目的验收标准。 教学方法 讲授法、演示法、案例分析法、情景模拟法等。 课前准备 教师准备：讨论主题、创设情境，发放任务书。 学生准备：确定分组、思考讨论，完成任务书。 教学媒体 纸质版教学媒体：教材、配套习题 数字化教学媒体：多媒体，中国大学MOOC（慕课）等教学网站 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 有关质量的名言： 质量是维护顾客忠诚的最好保证 ——通用电器公司总裁杰克·韦尔奇 20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪 ——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士 质量等于利润 ——管理思想家汤姆·彼得斯 2.引出本节知识：抹灰工程质量验收。 1.学生分组讨论 2.小组代表发言（抢答形式，小组积分） 1.组织学生分组讨论学习，培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。 2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣，调动学生的积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 一、一般规定 （1）抹灰工程施工质量验收是指一般抹灰、装饰抹灰和饰面砖粘贴等分项工程的质量验收。 （2）抹灰工程验收时应检查下列文件和记录： ① 抹灰工程的施工图、设计说明及其他设计文件。 ② 材料的产品合格证书、性能检测报告、进场验收记录和复验报告。 ③ 隐蔽工程验收记录。 ④ 施工记录。 （3）抹灰工程应对砂浆的拉伸黏结强度和聚合物砂浆的保水率进行复验。 （4）抹灰工程应对下列隐蔽工程项目进行验收： ①抹灰总厚度大于或等于 35mm 时的加强措施。 ② 不同材料基体交接处的加强措施。 （5）各分项工程的检验批应按下列规定划分： ① 相同材料、工艺和施工条件的室外抹灰工程每1000 m2应划分为一个检验批，不足1000 m2 也应划分为一个检验批。 ② 相同材料、工艺和施工条件的室内抹灰工程每 50个自然间（大面积房间和走廊按抹灰面积每30 m2为一间）应划分为一个检验批，不足50 间也应划分为一个检验批。 （6）检查数量应符合下列规定： ① 室内每个检验批应至少抽查 10%，并不得少于3间；不足3间时应全数检查。 ② 室外每个检验批每 100 m2应至少抽查一处，每处不得小于 10 m2。 （7）外墙抹灰工程施工前应先安装钢木门窗框、护栏等，应将墙上的施工孔洞堵塞密实，并对基层进行处理。 （8）室内墙面、柱面和门洞口的阳角做法应符合设计要求。设计无要求时，应采用不低于 M20 水泥砂浆做护角，其高度不应低于2m，每侧宽度不应小于50 mm。 （9）当要求抹灰层具有防水、防潮功能时，应采用防水砂浆。 （10）各种砂浆抹灰层