2.4 装饰抹灰（教案）-《建筑施工工艺》同步精品课堂（高教版 第3版）

《建筑施工工艺》教案 课 题 单元2 抹灰施工工艺 2.4 装饰抹灰 课 型 课 时 2 授课班级 授课时间 90 授课教师 教材分析 所选教材为高等教育出版社出版的《建筑施工工艺（第3版）》，是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。教材依据中等职业学校建筑类专业教学标准、现行国家和行业标准、行业岗位技能要求编写。近年来， 随着建筑业的发展，新的建筑材料不断涌现，施工方法、 施工工艺不断改进，相关的标准、规范又有较大的变化。教材在第2版的基础上，加入近年来建筑施工的新材料和目前广泛应用的新工艺，适当降低难度，更加贴近工程实际。既可作为中等职业学校建筑类专业教材， 也可作为相关行业岗位培训用书。教材一共5个单元，内容包括砌筑施工工艺、抹灰施工工艺、钢筋施工工艺、膜板施工工艺、混凝土施工工艺，突出知识性、实践性和可操作性；既照顾砌筑工、抹灰工、钢筋工、木工及混凝土工等各大工种传统工艺的基本要求，又大量吸取目前广泛应用的新工艺；既注意基础知识的阐述，又注重实际能力的培养；内容简明、条理清晰、语言通俗、图文并茂，使教学内容更加生动形象，易于理解，充分体现职业教育特色。 学情分析 本课程主要面向中等职业教育，以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差，但动手能力较强等特点，一定程度上增加了课程教学的难度，应根据学情，以学生感兴趣的内容为切入点，选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。 学习目标 通过本节知识的学习，使学生了解水泥石灰类和聚合物水泥类两类装饰抹灰；熟悉干粘石、水刷石等水泥石灰类装饰抹灰需要的材料机具，喷涂、滚涂和弹涂工艺；掌握干粘石、水刷石等水泥石灰类装饰抹灰的操作方法及聚合物水泥砂浆喷涂、滚涂和弹涂的具体操作方法。同时，通过联系生活实际，培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神，树立职业理想。 学习重难点 重点：干粘石、水刷石等水泥石灰类装饰抹灰的操作方法及聚合物水泥砂浆喷涂、滚涂和弹涂的具体操作方法。 难点：水泥石灰类装饰抹灰的操作方法及聚合物水泥类装饰抹灰的具体操作方法。 教学方法 讲授法、演示法、案例分析法、情景模拟法等。 课前准备 教师准备：讨论主题、创设情境，发放任务书。 学生准备：确定分组、思考讨论，完成任务书。 教学媒体 纸质版教学媒体：教材、配套习题 数字化教学媒体：多媒体，中国大学MOOC（慕课）等教学网站 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.调查：（1）职场女生是否需要化淡妆? （2）男生希望自己的母亲素颜还是淡妆? 化妆与抹灰的步骤对比。 2.引出本节知识：对建筑物进行适当装饰的重要性。（展示装饰前后的建筑物图片） 3.引出本节知识：装饰抹灰。 1.学生分组讨论 2.小组代表发言（抢答形式，小组积分） 1.组织学生分组讨论学习，培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。 2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣，调动学生的积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 一、水泥石灰类装饰抹灰 （一）干粘石抹灰 1. 材料机具准备 (1)水泥。宜选用 42.5 级以上的普通和矿渣硅酸盐水泥，42.5 级以上的白水泥，且同等级、同批号、同厂家，过期水泥不得使用。 (2)砂。应使用质地坚硬、无风化、洁净的中、粗河砂，且含泥量不大于3%。 (3)石渣。以质地坚硬、无风化、有棱角、色泽鲜艳、无杂质、粒径在 4 ~8 mm 的大、中、小八厘为宜。将其混合均匀、淘净晾干后装袋备用。 (4)颜料。应选用耐光、耐碱和着色力强的矿物颜料。 (5)石灰膏。以熟化期不少于15 d 、洁净、不失水、不含杂质的石灰膏为宜。 (6)机具准备。除抹灰常用机具外，另外准备 400 mm×300 mm×80 mm木制料盘、喷石机（喷枪）、分格条、大小筛子等。 2. 操作方法 (1)抹底层灰和中层灰。 清理墙面， 浇水湿润， 做灰饼，冲筋。用 1 : 0. 5 : 4 混合砂浆打底，刮平后，用木抹子压实、找平、搓毛表面。底层灰完成后第二天，视底层灰的干燥程度洒水湿润，开始抹中层灰，配合比同底层灰。要刮平、压实，搓粗表面，厚度为5 ~7 mm。 (2) 粘分格条。待中层灰养护至六七成干时， 即可按设计要求弹线分格，粘分格条。若设计无要求，分格线的短边以不大于1.5 m为宜，或以窗的上下口线分格。分格缝的宽度一般不少于 20 mm，如只起线条作用，可适当窄些。做法与一般抹灰相同。 (3)抹黏结层。用水湿润中层灰，用水泥：石灰膏：黄砂：108胶=1 : 0. 1