湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高三上学期1月期末联考历史试题

宜荆荆随恩重点高中教科研协作体*历史试卷（共 6 页）第 1 页 2024年宜荆荆随恩高三 1月联考 高三历史试卷 命题学校：荆州中学 命题教师：官飞、谢四同 审题学校：龙泉中学 恩施高中 考试时间：2024年 1月 23日上午 10：30—11：45 试卷满分：100分 注意事项: 1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准 考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 选择题的作答:每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写 在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题（本大题共 15小题，每小题 3分，共计 45分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。） 1. “君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。君所谓否而有可焉，臣献其可以去其否。是以政 平而不干，民无争心。”材料体现出的传统文化是（ ） A．和而不同 B．无为而治 C．君为臣纲 D．民贵君轻 2. 《通典》记载：“甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲 藏匿乙，甲当何论？仲舒断曰：甲无子，振活养乙，虽非所生，谁与易之……《春秋》之义， 父为子隐，甲宜匿乙，诏不当坐。”这体现了汉代（ ） A．董仲舒重视对民众的教化 B．法律受天人感应思想的影响 C．法律出现了儒家化的趋势 D．儒家学者继承发展前代法律 3. 下表是唐朝宰相科举出身统计表，据此可知唐朝（ ） 太宗 高宗 玄宗 代宗 宪宗 穆宗 敬宗 文宗 宣宗 懿宗 宰相总数 29 41 27 12 29 14 7 24 23 21 科举出身 3 13 18 7 17 8 6 18 20 17 所占比例 10% 31% 67% 58% 57% 57% 85% 75% 87% 81% A．科举制成为选官的主要途径 B．中央集权呈不断加强趋势 C．庶族地主逐渐取得政治优势 D．制度变革冲击旧利益格局 宜荆荆随恩重点高中教科研协作体*历史试卷（共 6 页）第 2 页 4. 宋朝建筑的显著特征是挑檐，和汉唐时期的沉稳庄重的风格不同，房檐是向上翘起的，非常 具有艺术感。这种风格特征能体现出（ ） A．浓厚的士族社会气息 B．市民社会的逐渐兴起 C．强干弱枝的治国理念 D．理学思想的重大影响 5. 明初制定《大明律》，将雇工与奴婢划在一起，同属贱民等级。而明神宗时期制定的有关缙 绅地主存养奴婢的法律条款，把短工从雇工中划分出来，均“以凡人论”。这一变化反映了 （ ） A．资本主义萌芽的出现 B．政府法律效力的削弱 C．劳资矛盾的日益尖锐 D．封建依附关系的弱化 6. 洋务企业经营过程中，李鸿章热衷于官督商办；张之洞虽认为官商“权限必须分明”，但强 调“盖国家所宜与商民公之者利，所不能听商民专之者权”，企业“利可归重股东，权则股 东须有限制”。这反映洋务派（ ） A．经济理念受封建思想影响 B．积极顺应近代化潮流 C．中学为体西学为用的思想 D．经济上剥削民间资本 7. 下图为 1891年的宣传画《鬼拜猪精图》。该宣传画（ ） A．受“扶清灭洋”口号影响 B．易于激发民众的抗争精神 C．抨击了拜上帝教的愚昧性 D．讽刺清政府对外软弱妥协 8. 1919 年 12月，李大钊在《什么是新文学》一文中指出：新文学不是简单地罗列新名词、介 绍新学说，或只是用白话写文章，而应建立在“宏深的思想、学理，坚信的主义，优美的文 艺……土壤、根基”上。此观点（ ） A．拉开了文学革命的序幕 B．批判了传统的封建文学 C．阐明了新文化运动宗旨 D．促进了文学革命的深入 9. “学习那南泥湾，处处是江南，是江呀南。又学习来又生产，359旅是模范，咱们走向前， 鲜花送模范。”对歌曲《南泥湾》的解读正确的是（ ） A．大生产运动巩固了敌后抗日根据地 B．南泥湾大生产有利于粉碎国民党的围剿 C．体现了红军与陕北群众鱼水一家亲 D．歌曲热情歌颂了开荒生产的八路军战士 宜荆荆随恩重点高中教科研协作体*历史试卷（共 6 页）第 3 页 10. 从 1956年开始，电话在中国农村迅速推广。到 1960年底，99.1%的人民公社和 86.9%的大 队都通了电话，农村电话数量反超城市，电话通信在农村各级行政工作、人民的生产生活中 都得到广泛应用。这说明了（ ） A．城乡贫富差距逐渐缩小 B．政府组织动员能力强大 C．人民生活水平迅速提升 D．国家建设重心转向农村 11. “要式买卖”是罗马法移转所有权最古老的方式。采用“要式买卖”时，罗马市民必须亲自 到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由