模块二 《经济与社会》高频考点主观题【答案模板+最新模题集训】-2024年高考政治二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）

24届高考政治二轮主观题高频考点“答题模板+最新模题集训” 模块二《经济与社会》高频考点主观题答题模板 1．为什么要做大做强国有企业？ 【答题要点】基本经济制度+公有制为主体的地位+国有经济的地位作用＋党对国企的全面领导） 2．怎样发展壮大国有经济？ 【答题要点】布局优化+国企改革+核心竞争力+现代企业制度+经济效益与社会效益统一 【答案模板】 3．分析说明发展壮大农村集体经济的措施？ （答题要素） 农村集体产权制度改革+完善农村基本经济制度 [答案模板] 4．重视发展非公有制经济（或民营经济）的原因、意义 【答题要点】我国的基本经济制度的内容＋非公有制经济的地位＋非公有制经济的作用 【答题模板】 5．怎样促进非公有制经济（或民营经济）发展？ 【答题要点】市场环境＋国家层面＋企业自身 【变式设问】 【答题模板】 6．企业如何经营成功？ 【答题要点】经营战略+自主创新能力+信誉和企业形象+承担社会责任+现代的企业制度 7．社会主义市场经济体制的基本特征/促进市场经济发展的措施 【变式设问】运用社会主义市场经济体制的相关知识，分析国家发改委等部门推进建设全国统一大市场的依据。 【答题要点】党的领导+社会主义制度和市场经济有机结合+征信体系+共同富裕+科学的宏观调控 【答题模板】 8．结合材料，分析说明是如何坚持发展理念的？ 【答题要素】新发展理念的内容＋其解决的主要问题 【答案模板】 9．分析如何推动我国经济高质量发展？ 【答题要素】思想＋理念＋体系＋经济体制＋宏观调控+基本经济制度 10．如何完善社会保障体系？ 【答题要素】公民保障权益+经济发展相适应+权责清晰+应保尽保原则 【答案模板】 11．如何使市场机制有效？ 【答题要素】市场+政府 【答案模板】 12．如何激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业？ 【答题要素】对创业者的要求+对企业的要求 【答案模板】 13．树立绿色生产和绿色消费观 【答题要点】总体要求+对消费者的要求 【答案模板】 14．实现乡村振兴和共同富裕 【答题要素】必要性+要求 【答案模板】 模块二 《经济与社会》主观题高频考点最新模题集训 第一单元 生产资料所有制与经济体制 1．（2023·广西·校联考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 S省是国资国企大省。近年来，该省多措并举，促进全省国有企业高质量发展。坚持中国特色现代企业制度改革方向，建立权责法定、权责透明、协调运转、有效制衡的公司治理机制，为做强做优做大国有资本和国有企业提供了制度保证；鼓励企业家改革创新，出台优秀企业家表彰奖励办法，每五年评选表彰一批全省杰出企业家、行业领军企业家和优秀企业家；通过健全股权激励、超额利润分享等短、中、长期相结合的多元化激励机制，有效激发国有企业科研人员积极性；积极参与共建“一带一路”，鼓励企业深化装备制造等领域产能合作，打造一批标志性海外工程项目。 经过数年的改革与发展，目前S省的国企整体实力与竞争力已稳居全国前列。 结合材料，运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的有关知识，分析S省的上述举措对我们发展壮大国有经济的启示。 2．（2023上·天津·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一 2013--2022年中国企业 500强入国企业所有制结构变化趋势： 注：2022年在世界500强民营企业中，美国260家上榜，中国35家上榜。 材料二 2023年7月19日，《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》指出民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础。要坚持“两个毫不动摇”，引导民营企业通过自身改革发展、合规经营、转型升级不断提升发展质量，促进民营经济做大做优做强。民营经济已经成为我国经济制度的内在要素，民营企业是市场活动的源泉。2012年至2022年，在税收上，民营企业占比从48%提升至56．9%。在就业上，规模以上私营工业企业吸纳就业占比从32．1%提高至48．3%。在数量上，民营企业数量占比从79．4%增长到93．3%。在外贸上，民营企业从2019年起成为第一大外贸主体，2022年占比达50．9%。改革开放40多年来，民营企业在我国社会研发投入占比达78%，贡献了70%以上的技术创新成果，集中了全社会80%的国家专精特新“小巨人”和90%的高新技术企业。 （1）说明材料一体现的经济信息。 （2）结合材料二，运用我国的生产资料所有制的知识，分析我国促进民营经济做大做优做、强的原因。 3．（2023上·贵州黔东南·高三统考期中）阅读材料，完成下列要求。 2023年4月20日，《黔东南苗族侗族自治州乡村旅游促进条例》（以下简称《条例》）发布。在党的二十大精神的指导下，《条例》由州人大常委会制定、州人大会议通过；省人大常委会批