内容正文:
永定区2023年秋季学期三年级期末教学质量监测试卷
语 文
题 号
第一部分
第二部分
第三部分
总 分
一
二
三
四
一
二
得 分
考生注意:本卷共三部分,满分100分,时量90分钟。
第一部分 积累运用(40分)
一、让生字走进语境。(10分)
为积极响应zǔ ɡuó( )号召,进一步推进垃圾分类工作,学校做了一系列ɡōnɡ kè( )。我们积极开展竞赛,学习垃圾分类知识,还chénɡ qún jié duì( )进jiē dào( )、社区宣传垃圾分类ɡuī zé( )。垃圾分类,从我做起。让我们ɡǎn jǐn( )行动起来,共创zhěnɡ jié( ) yōu měi( )的环境,shí kè( )争当家园小卫士!
二、选择题。(10分)
1.下面词语加点字注音没有错误的一项是( )
A.假(jiǎ)期 明晃晃(huǎnɡ) 喷香(pēn)
B.茶几(jī) 缤(bīnɡ)纷 骨(ɡū)碌
C.猜中(zhònɡ) 压(yā)根 频频(pínɡ)点头
D.戒尺(jiè) 到处(chù) 挣(zhènɡ)钱
2.下列带有“口”字旁的汉字中,完全表示同一类的一项是( )
A.咬 吵 吼 B.呜 啪 嗡 C.咽 含 啼 D.吱 嚼 哗
3.下列加点字词解释不正确的一项是( )
A.荷尽已无擎雨盖(抓住) B.山色空蒙雨亦奇(迷茫缥缈的样子)
C.白云生处有人家 (产生,生出) D.水光潋滟晴方好 (正)
4.下列句子中,标点符号使用不正确的是( )
A.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
B.男孩说:“没……我没看见。”
C.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
5.下面句子中与“蚂蚁搬家,井然有序”所使用的修辞手法相同的一项是( )
A.河流潺潺,流向大海。 B.月亮一露面,满天的星星惊散了。
C.动物是大自然的歌手。 D.秋天的雨,是一把钥匙。
三、词句段运用。(15分)
1.请运用学过的方法理解下列句子中加点的词语。(4分)
(1)上课时,我目不转睛地看着黑板。
我会用找近义词的方法,理解“目不转睛”的含义: 。
(2)铁樵夫,不偏不倚,正好落在岩石尖儿上,立刻被摔得支离破碎,手散了,腿裂了,头瘪了,利斧早已不知去向。
我会用联系上下文的方法在原文中用“____”画出表示“支离破碎”的语句。
2.按要求写句子。(6分)
(1)演出马上开始了,观众们陆续来到剧场,观看演出。(用加点词写一句话)
(2)照样子,写句子。
例:山脚下的小溪哗哗地流着。木地板铺在阳台上。
山脚下的小溪欢乐地唱着歌。木地板 。
(3)下面这句话有两处错误,请用修改符号修改。
春天,同学们走进山林,发现漫山遍野到处弥漫着桂花香。
3.课内积累。(5分)
美好的文字中有诗:苏轼的诗句“ ,最是橙黄橘绿时”表达了诗人对友人的勉励,他还以古代美女西施为喻来赞美西湖:“ ,
”;
美好的文字中有理:“ ,其利断金。”和“团结就是力量”的意思是一样的;“ ,理不辩不明。”告诉我们“辩”是理清是非的好方法。
四、交流平台。(5分)
小轩:一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地 。
小美:我发现,文章的 和 都可以帮助我们预测。
小怡:为了预测得更准确,我们可以关注更多的细节。如读《胡萝卜先生的长胡子》,当我读到胡子粘上营养丰富的果酱时,我就猜测 。
小禾:我们还可以依据生活经验进行猜测,如《小狗学叫》,在生活中狗是常见的动物,这只不会叫的小狗早晚会遇到同类的,所以我猜测 。
第二部分 阅读天地(30分)
1、 读古诗,回答问题。(