山东省临沂市河东区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023-2024学年度上学期期末学业水平质量调研试题 八年级生物 注意事项： 1.本试卷分I卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分 钟。答卷前，考生务必用0,5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷 和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷（选择题共50分） 第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一 个选项最符合题目要求。 1.萤火虫的身体、附肢分节，其幼虫主要捕食淡水螺、蜗牛等，大多数成虫以花蜜或花粉为 食，在仅有的5-15天寿命中，雄虫每晚飞翔通过“亮灯”吸引异性。下列说法错误的是 A.淡水螺、蜗牛都是软体动物，它们的共同特征是用鳃呼吸，用足运动 B.萤火虫成虫以花蜜或花粉为食，可以帮助植物传粉 C.萤火虫的成虫“亮灯”属于繁殖行为 D.萤火虫体表有外骨骼，可以保护和防止体内水分蒸发 2.同学们上体育课时，都需要做一系列的运动。人体的运动依赖于一定的结构，据图分析 下列说法错误的是 A.当同学们做屈肘的动作时，图一中结 构[1]肱二头肌收缩 B.图二是肘关节示意图，则肘关节由图 中的[3]、[4]、[5]共同组成 C.图二中能防止出现脱白现象的是结构 [3]关节囊 图 D.图二中[5]是关节软骨，可以减少关节 头和关节窝之间的摩擦 3.从行为的获得途径来看，下列动物的行为与“飞鸽传书”属于同一类的是 A.蜘蛛织网 B.孔雀开屏 C.蜜蜂筑巢 D.老马识途 4.如图是物质循环示意图，下列说法错误的是 空气中的二氧化碳 A.在大气中的二氧化碳通过②光合作用转化为有机物 ① B.动物能通过过程①促进生态系统的物质循环 绿色植物 动物 C.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D.③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的 5.在“观察酵母菌和霉菌”的实验时，以下现象不正确的是 残枝、数叶、尸体粪便等 八年级生物试题第1页（共8页） A.在显微镜下观察到酵母菌细胞呈椭圆形，细胞中有大液泡 B.有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌的芽孢 C.用放大镜可以观察到青霉的菌丝 D.用碘液将酵母菌染色后，能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒 6.如图是食肉目部分动物的分类图解，下列选项中亲缘关系 食肉目 最近的两种生物是 A.猫和虎 B.虎和狮 猫科 犬科 C.虎和犬 D.狮和狼 7.5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“从协议到协 猫风 力，复元生物多样性”。所谓协议，是为庆祝2022年在《生 物多样性公约》第十五次缔约方大会第二阶段会议上通过 的“昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架”。这一主题在 纪念“昆蒙框架”的顺利通过和全球对保护生物多样性达成历史性共识的同时也表明，保 护生物多样性，从纸上的目标到现实的行动需要汇聚我们每一个人的力量。关于生物多 样性，下列叙述不正确的是 A.生物种类多样性的实质是基因的多样性 B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C.我国生态系统多样，有草原、湿地、海洋等 D.袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 8.如图为昆虫的变态发育模式图，已知D为卵期。以下叙述正确的是 A.若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期 B.若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→B C.若此图表示蝗虫的发育过程，则A时期对农作物的危害最大 D若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A期 9,毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，果农为了改善毛桃的品质，将一段水蜜桃的枝条嫁接到 毛桃上，再授以黄桃的花粉，则所结果实的味道最接近 A.毛桃 B.黄桃 C.水蜜桃 D.介于水蜜桃与黄桃之间 10.生物通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是 A,两栖动物与昆虫的受精过程摆脱了对水的依赖 B.青蛙有“抱对”的行为，可以提高受精率 C.为了诚少蝗虫的危害，最佳灭蝗时期是成虫期 D.鸟的生殖过程都具有求偶、交配和育雏的行为 蛹变成成虫 咬被害虫邪 11.赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能壳出 捕食其他昆虫，却是玉米蜈、棉铃虫、松毛虫等许多 故虫 赤跟蜂的生活史 咸虫将产于 客虫卵内 农林害虫的天敌，赤眼蜂能寄生在害虫的蛹中，从 而消灭害虫，如图为赤眼蜂的生活史，下面叙述错 害虫卵液被 误的是 卵变幼虫，并吸食 股干幼虫变 音虫羚内汁液 A.赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时 成畅 八年级生物试题第2页（共8页） 期，属于不完全变态发育 B.赤眼蜂的身体分节，体表有外骨骼，在分类上属于节肢动物 C.用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治 D.与使用农药相比，利用赤眼