2023-2024学年日语人教版九年级 第1课 语法课件

　交流会 （交流会） ——第1课 こうりゅうかい 1 翻訳してみてください 1.私は李さんに手紙を　　　　　　　　。 我递信给小李。 2.私は李さんに手紙を　　　　　　　　。 我送信给小李。 3.私は李さんに手紙を　　　　　　　　。 我把信给小李。 問題：だれがこの手紙を書きましたか。 渡しました 送りました あげました 授受动词 もらう・あげる・くれる 3 表示A把某物送给B。给予者做主语。接受者不能是第一人称。 *李さんは王さんにパンをあげました。/小李给小王面包 *王さんはぼくに靴をあげました。（×） *金さんに雑誌をあげます。 あげる【给】 Ａ（给予者）はＢ（接受者）にN（物品）をあげる 当给予者很明确时,可以省略Aは，当接受者很明确时,可以省略Bに。 我给了小李一支笔。 4 表示B从A处得到某物。B为接受者，做主语。给与者不能是第一人称。 *李さんは王さんにパンをもらいました。/小李从小王那得到面包 *王さんはぼくに靴をもらいました。（×） *金さんは学校から本をもらいました。 もらう【得到】 B（接受者）はA（给予者）に（から） N（物品）をもらう 表示给予者还可以使用Aから， 当给予者是相关团体时，助词常用から。 当给予者很明确时,可以省略Aに， 当接受者很明确时,可以省略Bは。 我从小李那得到了一支笔。 5 表示A给我或我一方的人某物。给予者不能是第一人称。接受者是第一人称或第一人称一方的人。当B为第一人称”我”时可以省略Bに。 *父は私に誕生日のプレゼントをくれました。/爸爸给我生日礼物 *李さんは僕に日本語の辞書をくれました。 *李さんは姉に本をくれました。 くれる【给我】 A（给予者）はB （接受者）にN（物品）をくれる 知らない人 友人・同僚 　家族 私 小李给了我一支笔。 王さん 王さんは　弟に　 弟は　王さんに/から　 　　　　　　　　　　　　　　　　 王さん　　マンガ　　　　　弟　　 　　　　　　　　　　　　　マンガをくれる。 　　　　　　　　　　　　　マンガをもらう。 練習 知らない人 友人・同僚 　家族 私 マンガをあげる 7 練習 王 母 　　　は　　　　に　　　　　　　　　　　　　　　　　　りんごをくれました。 知らない人 友人・同僚 　家族 私 王さん　 　　母 あげる・くれる可以替换吗？ 1.王さんー　母 2.王さんー　私 3.母　　ー　私 4.母　　ー　王さん 5.私　　ー　母 6.私　　ー　王さん 8 1.わたしは毎年母に誕生日のプレゼントを（　 　）。 　A.あげました　　　B.もらいます　　　C.くれました　　D.しました 2.英子：いいかばんですね。 純子：友達（ 　）もらったのです。 　A.が　　　　　　B.は　　　　　　　C.に　　　　　　 D.を 3.日本の友達はお土産を（ 　）。 　A.あげった　　 B.した　　 　C. もらった　　　D. くれた B C D 9 問題：だれがこの手紙を書きましたか。 きっと「私」でしょうか。 1.私は李さんに手紙を　　　　　　　　。 我递信给小李。 2.私は李さんに手紙を　　　　　　　　。 我送信给小李。 3.私は李さんに手紙を　　　　　　　　。 我把信给小李。 渡しました 送りました あげました 授受动词 もらう・あげる・くれる 授表示授予、给予；受表示接受和得到。 在汉语中，我们给别人东西，或者从别人那里得到东西，都只用一个“给”字， 在日语里，别人给我，我给别人，我从别人那里得到，在表达这三种关系时，使用的动词不一样，学习授受动词和搞清接受关系，是日语学习中又一个难点。 刚才接到了父亲的电话。 お父さんは私に電話をしました。 お父さんは私に電話をくれました。 なにか違いがありますか。 日本人的“恩惠思想” 当我们使用授受表现来表达别人给予自己事物或提供帮助，往往隐含着“自己获利，别人给予恩惠”的含义，反之亦然。 父亲关心我，或者有事情告诉我才打电话给我，我们接到亲人关心的电话，心里暖暖的。这时，父亲的关心，也可以理解成一种“恩惠”。 場面1： 今日は私の誕生日です。でも、テストの成績が３０点しかありません。友達も私の誕生日を忘れました。こんな時に　　　　　　　　　　。 場面2 今日は宿題を家に忘れてしまいました。先生はそのことをお父さんに伝えました。こんな時に　　　　　　　　　。 話はたいへん冷たかったです。 場面：布置作业 黃先生は忙しいです。しかし、先生は毎日　　　　　（给我们布置作业）。 私たち学生は　　　　　 （认真完成老师的作业）から、日本語が上手になります。 *先生は学生に宿題をくれました。 *学生は先生に宿題をあげました。 *先生は学生に宿題を出します（布置）。 *学生