第二讲 第一节 应用文的主题(同步练习)-《应用文写作基础》(高教版第三版)同步精品课堂
2024-01-24
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内容正文:
第二讲 第一节 应用文的主题
同步练习
1、 单项选择题
1. 应用文的主题通常是( )
A. 抽象的
B. 具体的
C. 模糊的
D. 自由的
2. 应用文主题的确定应基于( )
A. 个人喜好和情感
B. 读者需求和期望
C. 文章结构和风格
D. 内容涉及的事实和数据
3. 在确定应用文主题时,应该:
A. 遵循随意原则
B. 重视形式和风格
C. 深入分析问题的实质和关键
D. 注重文采和修辞
4. 应用文主题的要求包括:
A. 新颖、独特和个性化
B. 正确、鲜明、集中、深刻和创新
C. 丰富、多彩和多样化
D. 深入、全面和系统化
5. 应用文主题的作用是:
A. 引导读者理解文章内容
B. 限制文章内容的表达
C. 增加文章的艺术性
D. 使文章结构更加复杂
2、 判断题
1. 应用文的主题是固定的,不能随意更改。
2. 应用文的主题应注重表达的艺术性和创意性。
3. 应用文的主题是文章的核心,应贯穿全文始终。
4. 应用文的主题可随意设定,不必具有针对性和目的性。
3、 填空题
1. 每一篇应用文的材料取舍、布局谋篇、技巧运用,乃至拟定标题、遣词造句等,都受到 的制约。
2. 在应用文写作中,作者要有 的立场、观点和方法,善于从复杂的现象中发现问题。
3. 在应用文写作中,作者要跳出具体材料的氛围,站在时代、思想的高度,高屋建瓴地把握事物的 。
4. 在应用文写作中,要贯彻“事多而寡用之,意乱而约出之”的 ,
5. 阐明的观点、提出的见解、发表的主张,应能立足 ,正确反映真实的面貌。
4、 简答题
1. 直接表现的具体运用
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第二讲 第一节 应用文的主题
同步练习答案
1、 单项选择题
1. 应用文的主题通常是( )
A. 抽象的
B. 具体的
C. 模糊的
D. 自由的
答案:B
2. 应用文主题的确定应基于( )
A. 个人喜好和情感
B. 读者需求和期望
C. 文章结构和风格
D. 内容涉及的事实和数据
答案:D
3. 在确定应用文主题时,应该:
A. 遵循随意原则
B. 重视形式和风格
C. 深入分析问题的实质和关键
D. 注重文采和修辞
答案:C
4. 应用文主题的要求包括:
A. 新颖、独特和个性化
B. 正确、鲜明、集中、深刻和创新
C. 丰富、多彩和多样化
D. 深入、全面和系统化
答案:B
5. 应用文主题的作用是:
A. 引导读者理解文章内容
B. 限制文章内容的表达
C. 增加文章的艺术性
D. 使文章结构更加复杂
答案:A
2、 判断题
1. 应用文的主题是固定的,不能随意更改。
答案:×
2. 应用文的主题应注重表达的艺术性和创意性。
答案:×
3. 应用文的主题是文章的核心,应贯穿全文始终。
答案:√
4. 应用文的主题可随意设定,不必具有针对性和目的性。
答案:×
3、 填空题
1. 每一篇应用文的材料取舍、布局谋篇、技巧运用,乃至拟定标题、遣词造句等,都受到 的制约。
答案:主题
2. 在应用文写作中,作者要有 的立场、观点和方法,善于从复杂的现象中发现问题。
答案:正确
3. 在应用文写作中,作者要跳出具体材料的氛围,站在时代、思想的高度,高屋建瓴地把握事物的 。
答案:深层内涵
4. 在应用文写作中,要贯彻“事多而寡用之,意乱而约出之”的 ,
答案:写作原则
5. 阐明的观点、提出的见解、发表的主张,应能立足 ,正确反映真实的面貌。
答案:客观实际
4、 简答题
1. 直接表现的具体运用
答案:
(1) 标题显意
即用标题概括点明主题,有时标题就是文章的主题,有时标题暗示文章的主题。
(2) 开宗明义
即开门见山,文章一开始就把主题提出来或引出来。
(3) 文中点意
即在文章的行文中自然地引出主要论点和中心思想,并用简洁的语言将它点出,以显现和深化主题。
(4) 篇末结意
即在文章结束时,把主题归纳出来,既收束全文,又使文章的主题得到最后的展 开,给人意味深长之感,常常运用在通讯、演讲稿、信函等。
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