山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-24
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2023一2024学年第一学期期末学业水平检测与反馈 七年级道德与法治问卷 亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: 1、本科目实行闭卷、笔试。试题由单项选择题与非选择题两部分组成。共100分。 考试时间90分钟。 2、将姓名、准考证号、考场号、座号填写在答题卡指定的位置。 3、试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束, 只交答题卡。 愿你放飞思维,认真审题,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。 第I卷选择题(共40分) 下列题目的四个选项中,只有一个是最符合题意的选项,请将你认为正确的选项填在括号 内。(每小题2分,共40分) 1.2023年9月20日,中华人民共和国国务院第15次常务会议通过了我国第一部专门性 的未成年人网络保护综合立法,于2023年10月24日公布,自2024年1月1日起施 行,旨在保障未成年人合法权益,为未成年人网络保护提供有力的法治保障。这部法律 是() A.《未成年人网络保护条例》 B.《中华人民共和国网络安全法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《青少年网络保护法》 2.2024年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将()确定为联合国假 日。这充分展现了中华文明的传播力影响力,将有力促进世界不同文明的交流互鉴,积 极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。() A.清明节 B.中秋节 C.元旦节 D.春节 3.习近平总书记曾说:生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想 成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。三次获得国家最高科技 大奖的火炸药专家王泽山院士,对当初的选择始终无怨无悔。因为他说“这是一个国 家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择。”对此,认识正确的是( ①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气②少年的梦 想,与个人的人生目标紧密相连,与中国梦密不可分③编织好自己的梦想,合理规 划,就能实现自己的梦想④个人梦想和努力奋斗紧密结合,即使过程艰难,也有机会 离梦想更近一步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之 中”,下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是( A.锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂。—荀子《劝学》 七年级道德与法治问卷(共6页)第1页 B.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 一诸葛亮《诫子书》 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 李白《行路难(其一)》 D.工欲善其事,必先利其器。一《论语》 5.宋朝诗人翁森《四时读书乐》中写道:春季“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除”;夏季 “读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来蒸风”;秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高”:冬季 “读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。下列对此理解正确的是() A.学习中有快乐,要学会享受学习 B.学习就是读书,读书就是学习 C.学习有责任,是自己的事 D.学习伴随成长,没有痛苦而言 6.下表是七年级(2)班小宇同学的期末综合素质评价表。采取这种评价方式的依据有 ) 评价内容等级项目 自评 互评 老师评价 热爱祖国 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ 自觉自律 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 诚实守信 ☆ ☆ ☆ 学习态度端正 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ * 。 说明:优秀奖励4颗☆:良好奖励3颗☆;一般奖励2颗☆;有努力奖励1颗☆ ①“人贵自知”“自知者明”,可以通过自我评价来认识自已②“当局者迷,旁观者 清”,他人的评价能帮助我们认识自己③客观冷静分析他人的态度与评价,既不能盲 从,也不能忽视④做更好的自己,就要扬长避短,善于利用自己的优点和长处 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 7.随着我们渐渐长大,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。下列四位同学对友谊认 识正确的是() ①小芳参加学校社团活动,认识了很多新朋友—朋友圈扩大了②小娟和小学的部 分好朋友分开了,还没有交到新的朋友一朋友圈变小了③小乐学习上遇到了困 难,小山经常给他讲题—朋友决定一个人的成长④没有朋友让小晶感到孤独,有 朋友又觉得麻烦一没有正确认识友谊、处理交友遇到的问题 A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 8.汉朝末年,有一对读书人是好朋友。他们的性格却很不相同,管宁是一个不慕富贵的 读书人,而华歆贪慕富贵;两人一同锄草时,发现了一块金子,管宁当做没看见,华歆立 刻捡起了金子;管宁认真读书时,华歆就跑出门外看路过的官员;管宁开始厌恶华歆, 于是将两人同坐的席子割开了;两人分席而作,从此断绝朋友关系。这就是历史典故 《管宁割席》。这个典故告诉我们() ①友谊应该是志趣相投的②友谊并不是一成不变的③不与想法不同的人交朋友 ④讲究交友原则会失去朋友 A.

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