浙江省温州市2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

八年级(上)语文试题 温州市2023学年第一学期八年级(上)学业水平期末检测 2 语文试题 温馨提示: 1.全卷共8页,有5大板块,16小题。满分100分(含书写3分)。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 学校组织研学活动,请参与。 第四站雁荡山 第一站花开麦饼店 制作攻路 撰写通讯 广人2套第三站越卖阳胞 第二站三详地 绘本创作 带着名著去研学 1.研学地图的图标中央,需要添加一个主题字。请从“研”“学”二字中选择其一,结合活动 内容及下面的字义,说明理由。 (2分) 字义:谓以石磨物曰研也。 字义:学,觉悟也。 《说文解字注》 学 《说文解字注》 第一站花开麦饼店 撰写通讯(15分) 小组打算撰写关于非遗美食“永嘉麦 征文丨2023年《温州非遗》期刊邀您分享您的 饼”的通讯稿,向《温州非遗》期刊投稿, 非遇保护研究成果啦! 2023年《温州非透》期刊现已启动,作为 请参与。 温州市非物质文化圆产保护中心一年一 【采访】 采访提纲 采访 永嘉麦饼作为一种传统小吃,已录入浙江省非遗名录。而最近,一种“永嘉麦饼+咖 背景 啡”的网红经营模式兴起,引起人们的关注。 采访 构想 深入了解“永嘉麦饼+咖啡”这一现象,挖掘其价值。 采访 对象 花开麦饼店消费者 花开麦饼店经营者陈先生 采访 了解顾客对这种经营方式的具体感 了解麦饼店经营者的经营初衷;挖掘其对永嘉 目的 受和评价。 麦饼传承与保护的价值。 采访 你为什么会选择来这家店? 你是如何想到开“永嘉麦饼+咖啡”这样一家 问题 店的?… 八年级(上)语文试题第1页(共8页) 八年级(上)语文试题 2.结合采访目的与采访片段,为小记者设计追问。(2分) 采访片段:小记者:你为什么会选择来这家店? 顾客:我觉得这家店还可以,所以来这家店。 小记者: 顾客:… 【写作准备】 写作构想 版来 主婆内署 小标魏 [现场镜头】 麦饼店风税、消费者真实感受等 一美饼+咖啡的慢生活 [背后故事] 店家陈先生的访谈 【挖据煮义] 联乔社会背景,思考说善意义 一永嘉麦饰的传水与创新 结合“写作构想”与后面资料夹,完成下列任务。 现场镜头 3.本版块需引用消费者的话。从资料夹[采访记录](一)中,选择其一,结合版块内容简述理由。 (3分) 背后故事 4.参考资料夹[采访记录](二),为本版块拟写小标题。(2分) 挖掘意义 5.结合资料夹[背景资料],概括永嘉麦饼创新经营方式的意义(两条即可)。(4分) 【通讯写作】(略) 【活动复盘】 6.回顾采写过程,完成活动反思。(4分) 活动反思:如何写出一篇有价值的通讯? ⊙了解背景,选择新近典型的报道方向。 选材基于客观事实,并符合报道目的。 0 (1) 0 (2) 园资料夹 [采访记录] (-) 李先生:我们是从市区过来的。山水之间,晒晒太阳,喝喝咖啡,吃点麦饼,觉得还是挺 不错的,大家非常愿意来感受一下这种闲适氛围。 洛女士:我们是从北京过来的,自己就非常喜欢浙江永嘉这边的风景,所以就想秋天的时 候过来一趟。 陈女士:我们开车路过,第一眼看到这家店就非常喜欢,店里的咖啡和麦饼都非常美味, 以后每年想抽时间来楠溪江玩一趟。 八年级(上)语文试题第2页(共8页) 八年级(上)语文试题 (二)花开麦饼店经营者陈先生:2012年我还在从事眼镜行业,在我心中一直有“拥一方 山水雅院”的梦想,于是陆续在永嘉山水间开了16间民宿兼咖啡馆。我最初设计这家店的初裹, 是为了将传统的永嘉麦饼与现代的咖啡文化相结合,打造一个独特的美食体验。这个麦饼店叫 花开麦饼店,是花开民宿系列的一部分,希望永嘉的麦饼遍地开花。 [背景资料] (一)虽有千年历史积淀,但永嘉麦饼产业长期以来形成的“低小散”格局,让进一步发 展变得艰难。目前麦饼经营者以中老年人为主,且文化程度较低,这就导致他们的经营理念落 后,发展模式传统陈旧。 一一《析产业问题,谋应对之策》温州都市报2020年6月18日 (二)90后叶智敏不仅创建“什佳麦饼吃货群”做起了微商,还开发了迷你版的永嘉麦饼, 深受儿童的喜爱;网红店花开麦饼屋依靠“麦饼+咖啡”的“混搭”吸引了不少外 八年级（上）语文试题评分标准及参考答案 温州市2023学年第一学期八年级（上）学业水平期末检测 语文试题评分标准及参考答案 书写与卷面（3分） 全卷书写3分。卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。 1.(2分)示例1：选“研”字，其有研磨之意，可以倡导同学们在实践中不断探究打磨，提升自己的