内容正文:
2.1 整式的乘法
2.1.3 单项式的乘法
湘教版数学七年级下册
1.使学生理解并掌握单项式与单项式相乘的法则,能够熟练地进行单项式的乘法计算.
2.通过探究单项式与单项式相乘的法则,培养了学生归纳、概括能力,以及运算能力.
3.通过单项式的乘法法则在生活中的应用培养学生的应用意识.
【教学重点】
掌握单项式与单项式相乘的法则.
【教学难点】
分清单项式与单项式相乘中,幂的运算法则.
教学目标
底数不变,指数相加。
式子表达:
底数不变,指数相乘。
式子表达:
注:以上 m,n 均为正整数
等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘。
式子表达:
am · an =am + n
(am)n = amn
(ab)n =anbn
1、同底数幂相乘:
2、幂的乘方:
3、积的乘方:
复习回顾
计算下列各题:
(1) (-a5)5; (2) (-a2b)3 ;
= -a25.
(3) (-2a)2(-3a2)3;
= 4a2(-27a6) = -108a8.
(4) (-yn)2 yn-1.
= -a6b3.
= y2n+n-1 = y3n-1.
复习回顾
1、请同学们自主阅读课本P35”动脑筋“内容,尝试结合乘法交换律、结合律计算?
新知探究
1、请同学们自主阅读课本P35”动脑筋“内容,尝试结合乘法交换律、结合律计算?
乘法交换律、结合律
新知探究
2. 2x²y·3xy² 和 4a2x5·(-3a3bx) 又等于什么?你是怎样计算的?
3.如何进行单项式乘单项式的运算?
4.在你探索单项式乘法运算法则的过程中,运用了哪些运算律和运算法则?
新知探究
(1) 2x2y·3xy2 =(2×3)(x2·x)(y·y2) = 6x3y3.
(利用乘法交换律、结合律将系数与系数,相同字母分别结合,再运用有理数的乘法、同底数幂的乘法计算)
(2) 4a2x5·(-3a3bx) =[4×(-3)](a2 ·a3)·b·(x5·x)
=-12a5bx6.
(字母 b 只在一个单项式中出现,这个字母及其指数不变)
新知探究
单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
单项式与单项式的乘法法则
(1) 系数相乘;
(2) 相同字母的幂相乘;
(3) 其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
注意
要点归纳
单项式乘单项式:结果仍是单项式;
结果中含有单项式中的所有字母;
结果中每一个字母的指数都等于前面单项式中同一字母的指数和.
要点归纳
【例1】计算:
(1)( -2x3y2 )·( 3x2y ); (2)( 2a )3·( -3a2b );
(3)
(1)(-2x3y2)(3x2y)
=[(-2)·3](x3·x2)(y2·y)
=-6x5y3.
解:
(2)( 2a )3·( -3a2b )
=[23·(-3)](a3·a2)b
=-24a5b.
典例精析
单项式与单项式相乘
有理数的乘法与同底数幂的乘法
乘法交换律和结合律
转化
归纳总结
1、计算:
(1) 2xy2 • xy; (2) -2a2b3 • (-3a); (3) 7xy2z • (2xyz)2.
解:(1) 原式 = (2× ) • ( x • x ) • ( y2 • y ) =
(2) 原式 = [(-2)×(-3)] • ( a2 • a) • b3 = 6a3b3.
(3) 原式 = 7xy2z • 4x2y2z2
= (7×4) • (x • x2) • (y2 • y2) • (z • z2)
= 28x3y4z3.
课堂练习
【例2】天文学上计算星球之间的距离是用“光年”做单位的,1光年就是光在1年内所走过的距离.光的速度约为3×108m/s,1年约为3×107 s.计算1光年约多少米.
解:根据题意得
3×108×3×107
=(3×3)×( 108 ×107 )
=9× 1015
答:1光年约9×1015m.
分析:距离=速度×时间;即(3×105)×(5×102).
典例精析
2、有一块长为 x m,宽为 y m 的长方形空地,现在要在这块地中规划一块长 x