第4课 中古时期的亚洲 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

中古时期的亚洲 第4课中古时期的亚洲 课程标准：通过了解中古时期亚洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲文明的特点，认识人类政治文明的多样性。 麦加大清真寺 土耳其圣索菲亚大教堂 日本奈良唐昭提寺 《阿里巴巴与四十大盗》 《阿拉丁》 天 方 大 食 （3）7世纪中期对外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 一、阿拉伯帝国（622—1258年） 1、兴起 伊斯兰教的传承 伊斯兰教的最基本信条 穆罕默德接受天使的启示 (1)7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。 （2）622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权。到他去世时，阿拉伯半岛基本统一。 5 思考：阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。 ——古代穆斯林作家 比鲁尼 伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程； 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织（政教合一）, 为建立统一的阿拉伯帝国奠定了政治基础和组织形式。 ……… （1）政治：哈里发掌握政治、军事和宗教大权（政教合一）；下设各部大臣。 （2）经济：手工业和商业得到很大发展;城市繁多，巴格达是当时世界上最大的城市之一。 （3）文化： ①继承和融合：翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化。《一千零一夜》。 ②沟通和传播：是东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 2、统治 一、阿拉伯帝国（622—1258年） 探究：阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影响 阿拉伯版本保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲，为文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。 阿拉伯人把东方的技术，尤其是中国的发明创造传入西方，有利于西方社会的转型；为西欧探索新航路提供了技术支持。 阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。 （1）对西方 阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。 （2）对中国 （3）对世界 阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁 8 1.中古时期，阿拉伯帝国存在着一个专门的翻译机关——“智慧宫”，该翻译机关搜集翻译了希腊、罗马、印度、中国的大量文献，介绍了亚里士多德、托勒密、欧几里德等人的科学成就。可见，此时期的阿拉伯人( ) A.在文化上缺乏创造性 B.继承了被征服地区的文化 C.充满强烈的求知欲望 D.将东西方文化融合为一体 【巩固训练】 【答案】C。【解析】中古时期，阿拉伯帝国设立专门机关，搜集和翻译希腊、罗马、印度、中国的文献，介绍亚里士多德等人的科学成就，体现出阿拉伯人强烈的求知欲望，故选C项；阿拉伯人在文化上并不缺乏创造性，排除A项；阿拉伯帝国并没有征服中国、罗马和希腊等地，排除B项；材料不能说明阿拉伯人将“东西方文化融合为一体”，排除D项。 2.答案：C C 2.《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国( ) A.重视历史资料收集 B.地跨亚、非、欧三洲 C.继承融合世界文化 D.社会生活的丰富多彩 【巩固训练】 【答案】C。【解析】材料中“《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来”。体现了阿拉伯人善于吸收世界各地的文化，故C项为正确答案，A、B、D三项在题干中体现不出来，不能反映题干的主旨，故排除。 C 3.恩格斯指出:“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的,特别是适合于阿拉伯人的,也就是说,一方面适合从事贸易和手工业的市民,另一方面也适合于贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教 (　　) A.缓和了阿拉伯半岛复杂的矛盾　　 B.满足了社会各阶层的共同愿望 C.顺应了社会发展趋势和要求　　　 D.是阿拉伯人生活的精神支柱 【解析】选C。由材料信息可以看出,伊斯兰教的产生适应了阿拉伯半岛的发展,对市民经济和游牧民族产生了积极影响,顺应了社会发展趋势和要求,故C正确;材料内容主要强调伊斯兰教顺应了阿拉伯社会的发展趋势和要求,没有体现缓和了复杂的矛盾和成为阿拉伯人生活的精神支柱,排除A、D;满足了社会各阶层的说法过于绝对,不符合史实,排除B。 【巩固训练】 C 4.西方学者罗伯特·布雷福特说,可以肯定的是,如果没有阿拉伯人,现代的欧洲文明就根本不会出现;如果没有他们,欧洲就不会扮演那么一种超越所有先前进步阶段的角色;如果不是受阿拉伯文明的影响,在15世