2023-2024学年日语人教版教材 八年级 第7課课件

第7课 CONTENT 01.新しい単語 02.文法 03.会話 04.本文 新しい単語 01 わかる　知る この人を知っていますか。 この人が分かりますか。 4 わかる　知る この問題を知りません。教えてください。 この問題が分かりません。教えてください。 5 日语的接续词 接续词（连词） 意义 例句 じゃ 转换话题 じゃ、また。じゃ、明日。 でも 转折关系 日本語は面白いです。でも、難しいです。 それじゃ 转换话题，引出新内容 それじゃ、誰が猫の首に鈴を付けますか。 6 日语的接续词 接续词 （连词） 意义 例句 それから そして ①表示并列，一般来说前面的事情做完之后，后面的事情接着干，两个句子之间会有较强的连惯性。相当于汉语的“而后，之后，然后” 等。 ②表示状态的并存。 弟は家に帰って、そしてすぐに宿題をします。 八時に教室へ来ます。そして教室の掃除をします。 私たちの図書館は広いです。そして、明るいです。 日本料理はおいしいです。そして、安いです。 ①表示并列，但是一般来说，这个句子只表示时间的前后关系，并没有连贯性。相当于汉语的“之后，然后，其次”等 ②表示事物的数量或项目的添加。相当于汉语的“并且，而且，还有”等 まずスーパーへ買い物に行きます。それから先生の家に行きます。（买东西和去老师家之间的时间，还是可以做些别的事情。） 教室で復習をします。それから会話の練習をします。 机の上に日本語の本があります。それからノートや鉛筆などもあります。 私は好きなスポーツはバスケットボールです。それからサッカーです。 7 文法 02 Vている 1.表示某动作正在进行。注意：动词一般是表示可持续性的动词。 彼は部屋で日本語の本を読んでいます。 美月さんは今ピアノを弾いていますか。 健太君は運動場でサッカーの練習をしています。 A B C 食べている 时间 9 Vている 2.表示反复或习惯性的动作，与表示频率的词语搭配使用。 祖母は毎日日本語を読んでいます。 李佳さんは火曜日と金曜日にピアノの練習をしています。 私は月に一回図書館へ本を借りに行っています。 表示频率的词语有：毎日、毎月、毎晩、いつも、毎週、毎年など。 A 时间 B C 毎日散歩しています 10 Vている 3.表示动作、变化的结果状态。 この虫は死んでいます。这条虫子死了。 ドアが開いています。这扇门开着。 A 时间 B C 变化点 始まっている 始まっていない 11 Vている 3.表示动作、变化的结果状态。 常用于此种意义的动词有“行く、着く、来る、知る、始まる、持つ、結婚する”等。 持つ 解释：某个东西一旦买回来之后，就拥有它，除非是扔掉了，给人了等，否则是一直拥有的。 例：パソコンを持っています。 12 Vている 3.表示动作、变化的结果状态。 知る 解释：①当别人告诉你某事时，你就知道了，一直都知道的。 ②当你认识某人时，就算是过了几十年，你也一直认识的。 例：電話番号を知っています。 黄先生を知っていています。 13 Vている 3.表示动作、变化的结果状态。 結婚する 解释：在民政局婚姻登记处，登记结婚那天开始，就是已婚的状态，只要没有离婚，就算过了几十年也是已婚状态的。 例：結婚しています。 14 Vている 课外拓展： 表示现在正在从事的工作。 常用表达方式：「表示职业的名词+を+しています」 例 私は高校の日本語の教師をしています。 15 16 ①形容词くなる ②形容动词になる ③名词になる 表示事物自然而然的变化结果。「に」表示变化的结果。 最近は寒くなりました。 李さんはその歌を一週間練習して、とても上手になりました。 弟は今年は七歳で、来年は小学生になります。 注意：这种变化是指某种事物由某种状态自然地转变为另一种状态，不是人为因素导致的。 16 看图造句。 うちの犬は大きくなりました。 看图造句。 小さくなりました。薄くなりました。軽くなりました。 看图造句。 背が高くなりました。 输入标题 練習しましょう 将( )里的词语以合适的形式填入　　　　处。 教室が　　　　なりました。(静か) よく練習しましたから、日本語が　　　　なりました。(上手) 本を入れましたから、　　　　なりました。(重い) 私は九月から、　　　　　なりました。(二年生) 静かに 上手に 重く 二年生に 20 今日の宿題 1.翻译作业。 小陈正在给朋友写信。 爷爷每天都在公园散步。 爸爸一个月回一次老家。 从昨天开始变热了。 中野从今年四月开始成为北京大学的学生。 2.完成同步练习册p78第一大题。 3.整理笔记，做好语法的整理，截取一部分发给老师。 4.预习第7课其余的语法。 今晚11点之前按时提交。 運動会 お祭り サッカーの試