5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.2 网上交友新时空 深圳振兴学校 杨培芝 第五课 交友的智慧 心中有目标，学习更有效 1.了解网上交友的利与弊。 2.知道慎重结交网友应注意的问题。 3.懂得在网络交往中学会自我保护。 P54-58 你怎么答复这些问题？ 网友给出的信息可以完全相信吗？ 姓名：牛如男 性别：男 年龄：43 学历：无 职业：无业游民 姓名：美如花 性别：女 年龄：21 学历：研究生 职业：自由作家 网上 网下 虚拟 结合以上对话及自己的经验思考： 说明网上交往有什么特点？ 自主 我的网友来自全世界各地，也有不同年龄、职业、性格、家庭背景的…… 平等 我想和谁聊就和谁聊，不太喜欢跟那些很罗嗦的人聊天，遇到这种网友直接拉黑…… 网上交往的特点？ 虚拟 平等 自主 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 网络购物 网络为我们提供了一个平台，可以满足我们的一些心理需要 在网上搜集学习资料，查找信息，也在这个虚拟的时空中交往。 思考：1、网上交友对吴凡有哪些影响？ 2、我们可以通过网络做什么？ 升入初中，吴凡学习英语有点吃力，在同学刘刚的邀请下加入“加州国际英语口语跟读社群”。在群里，来自天南海北的网友各抒己见，吴凡受益匪浅。 吴凡和美国学生汤姆在聊天室上认识，汤姆辅导吴凡学习英语，吴凡辅导汤姆学习汉语，两人的外语能力都得到很大提高。吴凡和汤姆也成了无话不谈的好朋友。 网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展人际交往圈。 “线上”的收获 互联网有哪些利？ ①互联网为我们提供了一个平台，可以满足我们的一些心理需要。P54 ③网上交往开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 P55 ②在网上搜集学习资料，查找信息，也在这个虚拟的时空中交往。P55 有个特别谈得来的网友突然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。 思考：1、吴凡的网友消失的原因可能有哪些? 2、互联网让人与人之间的关系更接近了吗？ 消失的网友 世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机 网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门。 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 1. 如何认识网络交往？ ②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 P55 ③网络开启了沟通的窗口，有时关闭了与他人沟通的心灵之门。P55 ①网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。P55 ④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 背诵 2.如何正确结交网友？ ①学会理性辨别、慎重选择； ②增强自我保护意识； ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重； ④遵守法律法规； ⑤学会在现实中与同伴交往。 背诵 网上交友，应具有哪些自我保护意识？ ①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③和网友见面要在公开场合，最好有人陪同 ④遇到问题时，要学会求助。 背诵 1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（ ） A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网 B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络 C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网 D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择 D 2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ） ①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 下节预习 P60-70 1、怎样对待风格不同的老师？？ 2、“教学相长”的内涵？ 3、怎样对待老师的表扬和批评？ 4、怎样形成良好的师生关系？ 5、为什么要尊重（关心，理解）老师呢？/老师的作用？ 7.与老师发生矛盾怎么办？ Lavf57.62.100 Lavf59.6.100 $$