2023-2024学年日语人教版教材 八年级 第6課（版本2）课件

第六課 1 2 3 4 新しい単語 会話 本文 文法 新しい単語 01 新しい単語 発表⓪（名•他サ）发表，演讲 発表のテーマ 建てる②（他一）建造，建设 ビルを建てる　アパートを建てる　家を建てる 見せる②（他一）展示给（某人）看，给（某人）看 写真を見せる　部屋を見せる　 客：すみません、その服を見せてください。 　けいさつ　うんてん　めんきょしょう 警察に　運転　　免許証を見せます。 4 新しい単語 始める⓪（他一）　 仕事を始める　見学を始める　では、授業を始めましょう。 調べる③（他一） 调查，查找 言葉の意味を調べる　事故の原因を調べる　 辞書で調べる 脱ぐ①（他五） 服を脱ぐ　帽子を脱ぐ　靴を脱ぐ　 コートを脱いで椅子に掛ける 5 新しい単語 大勢 今朝、公園を散歩している時、大勢の人が集まっているのを見ました。 教室に学生が大勢います。 注意： 用于修饰名词、动词，而一般不能用来做谓语，如“人が大勢です”。 ✘ 上がる⓪（自五）上，进 二階に上がる　玄関から部屋に上がる どうぞお上がりください。请进。 6 新しい単語 引く⓪（他五）　拉，拖；查（字典）　弾く　 子供の手を引いて歌う　辞書を引く　横に引く 開ける⓪（他一）打开，开启 ドアを開ける　箱を開ける　目を開ける 25ページを開けてください。 紹介⓪（名•他サ）介绍 友達を紹介する　学校を紹介する　いい所を紹介する 面白い漫画を紹介する 7 日本の家について 　いっこだ 一戸建て アパート マンション 8 日本の家について 　いっこだ 一戸建て 9 アパートVSマンション 　マンション アパート 10 アパートVSマンション 11 アパートVSマンション 12 アパートVSマンション 13 文法 02 N+について ①N+について+接表示言谈、思考的动词，表示动作、行为涉及的主题、范围等。 ②意思是“对于……”“就……”“关于……” 关于中国文化。 就日语学习。 对于学习的方法。 中国の文化について 日本語の勉強について 勉強の方法について 張さんは中国の歴史について話しました。 僕はクラスで日本料理について発表しました。 田中さんの発表についてどう思いますか。 15 V1ながらV2 怎么接续？？？ 基本型 中顿形+ながら 基本型 中顿形+ながら 見る 練習する 掛ける 勉強する 食べる 来る 書く 作る 歌う 終わる 見ながら 掛けながら 食べながら 書きながら 歌いながら 練習しながら 勉強しながら 来ながら 作りながら 終わりながら 16 V1ながらV2 表示两个动作、行为同时进行。可以翻译为：一边……一边…… 李さんは音楽を聞きながら、手紙を書きました。 王さんはテレビを見ながら、晩ご飯を食べています。 ご飯を食べながら、話さないでください。 注意： ①两个动作中，后项动作为主要动作，前项为次要动作。 ②前后为同一动作主体。 17 練習しましょう 使用ながら把下面两个动词连接起来。 ラジオを聞く、新聞を読む コーヒーを飲む、手紙を書く 寝る、本を読む こたえ ラジオを聞きながら、新聞を読みます。 コーヒーを飲みながら、手紙を書きます。 寝ながら、本を読みます。 N+まで+V 指的是持续进行的某个动作或某个状态的结束时间。 可以翻译为：……之前一直…… 姉は夜１０時までずっと勉強しています。 僕は今月の２０日まで上海にいます。 つまらない授業ですが，終わるまでずっと我慢しました。 注意： まで+持续性动词（例えば：練習する、寝る、いる、勉強する、食べるなど） “始まる、始める、終わる、出発する、起きる、死ぬなど”不能与“まで”搭配使用。（起きている比较特殊，属于例外） ✘ 19 判断对错 今日の練習は午後６時までです。 （ ） 今日の練習は午後６時まで終わります。 （ ） 私は20日までずっと日本にいます。 （ ） 私は20日まで日本に来ます。 （ ） 昨日、友達がうちに来て、夜中の3時まで起きていました。 （ ） ✘ ✘ ✔ ✔ ✔ 20 AはBより～～ 只限于两者之间的比较 “より”后面的词语只能使用肯定形式。 西瓜はバナナより美味しいです。 李さんは金さんより水泳が上手です。 黄さんは中村さんよりサッカーが好きではありません。 ✘ 21 AはBより～～ 22 N+で 表示材料、原料（通常能够从物品外观直接分辨出来，即该种材料、原料只是发生物理变化）。 木で椅子を作りました。 昔の人はよく木と石で橋を作りました。 バ