河南省周口市郸城县2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题

2023--2024学年第一学期期末学情调研试卷 七年级语文 注意事项： 1、答卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、做题时一定认真审题，规范答题，注意卷面整洁。 3、测试范围：部编版七年级语文上册 一、积累与运用。(26分) 1.(6分)阅读下面语段，请帮忙解决问题。 经典作品以其丰富的内容和独特的形式，伴随我们成长的脚步。一路走一路采撷，在七 年级课文中，我们认识了对技术精益求精、以身殉①职的白求恩；走访了从不张扬、不计 酬劳、慷慨无私、热忱植树的牧羊人：零距离地接触了正在安慰惊慌失cuò②孩子的父亲 他们从不同方面向我们诠释了人生的意义和价值；我们还学会借助想象的翅膀一目睹忙忙 碌碌的骗子，闲游繁华的天街，见识神通广大的女娲③，了解q④人忧天的寓意 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 ① ② ③ 4 (2)文中画横线句子有语病，请将正确句子写在横线上。 2.(8分)用原句或按题目要求填空。 以诗为友吧！诗中有景，去领略“① 山岛竦峙”的大海（曹操《观沧海》)： 诗中有声，去感受“② ”的乡愁（李益《夜L受降城闻笛》）；诗中有情 去品味“枯藤老树昏鸦，③ 的温情与凄凉（马致远《天净沙·秋思》） “何当共剪西窗烛，④ ”的悠远与念想（李商隐《夜雨寄北》）：诗中有志，陆游僵 卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，⑤ ”表达自己的报国之志（陆游《十一月四日风雨 大作（其二）》)：诗中有理，“⑥ 江春入旧年”告诉我们虽在凛冬，暖春将至， 切都会好起来的（王湾《次北固山下》）。 3.(4分)名著阅读。任选一题作答。 (1)法国文学家罗曼·罗兰说：世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱 生活。请从下列名著人物中任选，位，结合他的经历谈谈你对这句话的理解。 《西游记》孙悟空 《朝花夕拾》范爱农 (2)小说中对人物的称呼有时能体现其际遇处境。以下是对唐僧不同人生阶段的不同称呼， 如：“江流儿”体现了唐僧出身悲苦，生下来因形势所迫被生母抛弃的人生境遇。请你从另外 两个称呼中任选一个解说唐僧当时的境遇并说说唐僧的人生经历带给你怎样的启示。 江流儿 御弟（三藏） 旃檀功德佛 4.(8分)班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，你和小语、小文参与下 面几项任务。 【任务一：阅读现状我调查】 七年级语文第1页共6页 (1)(4分)为了解本校学生课外阅读情况，同学们进行了问卷调查并做出统计。请你为下面 两张调查统计图各写一条结论，并就此向本校学生提出阅读建议。 本校9年级学生课外阅读数量 本校7·9年级学生课外阅读类型 70% 文学名指 09% 9% 509% 时文茶志 169% 30% 55% 20% 十卡通浸秘 20% 1096 武侠小说 0% 西 10本以上 5-10本 14本 0本 ①调查结论： ②阅读建议： 【任务二：阅读好处我整理】 (2)(2分)阅读能给我们带来哪些好处呢？同学找了四组古诗文名句，准备作为宣传语张贴 在教室里。你发现( )组与所谈主题不符。 A.学而不思则罔，思而不学则殆。一《论语》 B.书犹药也，善读之可以医愚。一一刘向《说苑》 C.读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 D.问渠那得清如许，为有源头活水来。—朱熹《观书有感》 【任务三：阅读海报我设计】 (3)(2分)图文并茂的海报能增强推荐效果。同学们准备为“少年正是读书时”活动制作海 报，大家纷纷出谋划策。小语介绍了他的设计，请你参考示例，用文字向同学们介绍你的海 报设计。 读书如酿蜜 示例：海报最上方是几个漂亮的艺术字“读书如酿蜜”。画面的下方是一本本展开的书，如同 一朵朵绽放的花朵。书丛中一只只可爱的小蜜蜂提着篮子，飞向花朵，正在采集花蜜。这幅海 报是想告诉同学们，读书虽然辛苦，但是能获得像蜂蜜一样甘甜的成果。 你的设计： 七年级语文第2页共6页 二、现代文阅读。(28分) (一)(16分)阅读下文，完成小题。 走着走誓天就亮了 刘庆明 ①我小时候有一次跟着母亲走亲戚，由于生产队里的生产任务紧，母亲对我说，明天凌 蕉三点起床，赶回家晒谷子，不能睡得太沉啊。 ②坐在一边的亲戚说，这么早，带着孩子走夜路，我们不放心啊。 ③母亲说、都是熟路，怕什么。亲戚只好依我母亲。凌晨三点钟，母亲把我摇醒。亲成 送我们到路口。母亲向他们辉挥手，说，你们回去睡吧，不要紧，两个小时就到了。 ④我知道，天转晴，母亲要赶回去晒生产队里的谷子。我跟在母亲后头，在黑暗里走着。 脚下是一高一低的麻石路。三点多，虽是凌晨，但天幕上没有星星。母亲说，黎明前的夜是 最黑的，你怕不怕？我那时七岁多，有母亲在身边，还怕什么。我摇摇头，说，不怕，有你 呢。走了一段路，我看看天，还是黑黑的，心里想，天怎么还不亮呢？我问母亲，母亲说， 会亮的。