山东省聊城市阳谷县2023-2024学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-24
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2023一2024学年第一学期期末学业水平检测与反馈 九年级道德与法治问卷 亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: 1、本科目实行闭卷、笔试。试题由单项选择题、判断题和非选择题三部分组成。共 100分。考试时间90分钟。 2、将姓名、准考证号、考场号、座号填写在答题卡指定的位置。 3、试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束, 只交答题卡。 愿你放飞思维,认真审题,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。 一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在各题的四个选项中,只有一个 选项是最符合要求的答案) 1.2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在北京召开。这次会议最重要的 成果就是首次提出了 在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。 () A.习近平文化思想 B.习近平经济思想 C.习近平法治思想 D.习近平生态文明思想 2.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出:今年,我们要全面深化改革开放,进一步 提振发展信心,增强经济活力。这是因为改革开放( ①使我国迈入了世界发达国家行列 ②使中国人民过上了幸福的生活 ③推动我国经济社会持续健康发展 ④极大解放和发展了社会生产力 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 3.发现问题、分析问题、解决问题是我们思考问题的通常路径。从解决问题的角度看,对 下面表格数据分析正确的是( 国内生产总值(GDP) 城镇居民人均可支配 农村居民人均可支配 年份 (亿元) 收人(元) 收入(元) 1978年 3678.70 332 165 2022年 1210207 49283 20133 A. 改革开放四十年我国取得了重大成就B.现阶段我国城乡发展不平衡、不协调 C.要认清现阶段主要矛盾,消灭矛盾 D.要全面深化改革,实现共同富裕 4.在2023年9月23日举行的山东省创新驱动发展大会上,众多业界大咖共研海洋卫星 组网观测与应用、农产品加工流通产业应用、6G关键技术与实验平台,聚焦地方产业 和技术需求,共话“科技赋能产业创新改变生活”。这说明() ①创新让生活更美好 ②我国科技创新能力增强③科技卡点瓶颈不复存在 ④创新可以解决一切问题 A.①② B.①④ C.②3 D.②④ 九年级道德与法治问卷(共6页)第页 5.绘制思维导图有助于我们更好的明确重要 目标 知识之间的逻辑关系,下面是小阳绘制的思 经济建设 维导图,请你帮他补充完整( 走向 走向 A.①改革②创新 ③富强 激活 B.①创新②改革③富强 ② ③ C.①富强②创新③改革 分享成果 D.①富强②改革③创新 6.《习近平谈治国理政》第三卷收录了党的十九大以来,习近平总书记在领导推进新时代 治国理政的实践中关于制度建设的重要论述,必须充分彰显制度之“重”,下列观点正 确的是() A.民主集中制一根本政治制度,是人民行使权力的根本途径 B.民族区域自治制度一基本政治制度、保障少数民族人民的合法权益 C.人民代表大会制度一基本政治制度,充分协商,画出最大同心圆 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度一基本政治制度,有利于发展基层民主 7.我们生活在一个民主的国家,厘清众多的民主概念和懂得更多的民主知识,有助于我 们培养民主意识。下列图示对概念之间关系的理解,表达正确的是( 社会主义政治制度 行使民主权利 B. 人民代表大会 民主选举 社会听证制度 民主监督 D 民主决策 选举制度 8.下列有关法律的名言警句给我们的启示阐述恰当的是( ①法令者,民之命也,为治之本也一坚持以德治国②有法而不循法,法虽善与无法 等一科学立法,制定良法③国无法而不治,民无法而不立,—全面依法治国 ④国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱一法治是治国之本,强国之道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下表反映出我国的资源问题有( 中国人均占有量与世界人均占有量之比 资源综合利用率 耕地 水 矿产资源 中国 发达国家 1/3 1/4 1/2 30% 70%-90% ①人均资源占有量少 ②开发难度大 ③资源开发不尽合理、不够科学 ④资源枯竭 A.①③ B.②④ C.①④ D.②3 10.2023年12月24日,阳谷县图书馆新馆(以下简称“新馆”)开始试运行。 新馆是一所 集报刊阅览、图书借阅、图书馆情报、文化信息资源共享工程、多媒体电子阅览、展览与 学术交流等功能于一体的现代化、智能化图书馆。新馆由主塔、北副塔、南副塔三个塔 楼组成,南副塔为国学馆,是一个以学习弘扬国学文化为特色的公共交流场所。新馆 定位于打造阳谷县的地标式阅读新空间、市民喜爱的城市文化会客厅。这( ) 九年级道德与法治问卷(共6页)第2页 ①体现了中华文化源远流长,博大精深②表明文化创新应大胆地吸收和利用世界一

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