2.《烛之武退秦师》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

烛 之 武 退 秦 师 选自《左传》 《左传》介绍 《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七年),相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序,主要记载了 东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。 《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以被称为“春秋三传”。 按年代顺序记录所发生的历史事件的史书。 如《左传》《资治通鉴》等。 以国家为单位分别记叙的历史,如《国语》《战国策》。 以人物传记为中心的史书体裁。 如 《史 记》等。 编年体 国别体 纪传体 不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》 记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。 通史 断代史 历史背景 从公元前770年到前476年,历史上称为春秋时代。在这二百九十多年间,社会风雷激荡,可以说是烽烟四起,战火连天。仅据鲁史《春秋》记载的军事行动就有四百八十余次。司马迁说:春秋之中,“弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者,不可胜数。”相传春秋初期诸侯列国一百四十多个,经过连年兼并,到后来只剩较大的几个。这些大国之间还互相攻伐,争夺霸权。历史上把先后称霸的五个诸侯叫做“春秋五霸”。 春秋时期形势图 本文涉及的故事——秦晋围郑 本文背景介绍 该文故事背景是秦、晋围郑,发生在公元前630年。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国。 一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年的晋、楚 城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国。结果,城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好。甚至在公元前632年五月,“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是,最终也没能感化晋国。 晋文公(重耳)为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争。 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢? 这是因为,秦国当时也要争夺霸权,也需要向外扩张。当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。 这时的秦国也有向外扩张的愿望, 加上可以去“捞上一把”(实质这战争与秦国几乎没有关系),所以,秦、晋联合也就是必然的了。 郑国被秦、晋两个大国包围,危在旦夕,郑文公 派能言善辩的烛之武 前去说服秦伯。 解题 本文选自《左传﹒僖公三十年》。主要是记郑国大夫烛之武利用秦、晋矛盾,向秦伯分析了当前的形势,采取分化瓦解的办法,说明了保存郑国对秦有利,灭掉郑国对秦不利的道理,终于说服了秦伯。秦伯不但撤走了围郑的秦军,反而派兵保卫郑国,迫使 晋国 不得不撤兵,从而消除了郑国的危机。 字词注音 氾南 佚之狐 夜缒而出 共其乏困 朝济而夕设版焉 阙秦 秦伯说 逢孙 f n y zhu g ng zh o qu yu p ng 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。 辞 课文串讲 以:因为 于:对 无礼于晋=于晋无礼 军:驻军。名 动 言于郑伯=于郑伯言 使:派 若:如果 师:军队 辞:推辞 贰:从属二主。 曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜 缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围 之:用于主谓之间,取消句子独立性,助词,无实义。 犹:尚且 为:做。 已:通“矣”。 子:古代对男子的尊称。 是:这。 也:表判断语气。 然:可是,然而。 许:答应。 夜:在夜里。 名 状 缒:用绳子拴着人或物从上往下送。 郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝 既:已经 亡:使…灭亡 于:对。有益于君:于君有益。 敢:冒昧地。 以(之):用() 鄙:把…当作边邑。名 动 焉:为什么 陪:增加 厚:变雄厚。 薄:变薄弱 以为:以(之)为,把…作为 东道主:东边道路上的主人。 行李:使者。 共:通“供”。 乏困:缺少的东西。 形 名 尝:曾经 远:远方的国家。形作名 执事:办事的官吏。这里是对对方的敬称。 为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封, 若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之, 为:给予 济:渡河 赐:恩惠。 设版:修筑防御工事 何厌之有 = 有何厌 厌:满足 之:宾语前置的标志 东:向东。名 状 封: 把……当作疆界。 阙:侵损,削减 焉:哪里 唯:希望 图:考虑 说:通“悦”,高兴 盟:结盟。名作动。 戍:戍守 肆: