内容正文:
2023-2024学年小学英语六年级下册同步听力专项系列(外研版三起)
阶段质量检测听力专项
Module 3-Module 4
重点词汇:
Module 3
1) shine (太阳)发光,照耀
2) cry 哭
3) everyone 人人,每人;大家
4) fly away 飞走
5) just 就,且请
6) cow 奶牛
7) blow 吹,刮
8) rabbit 兔子
Module 4
1) balloon 气球
2) stairs (常复)楼梯
3) mess 肮脏;凌乱
重点短语:
Module 3
1) fly away飞走
2) send photos寄照片
3) in this photo在这张照片中
4) in the tree在树上
5) in the water在水中
6) out of往外
7) on the sea在海上
8) the middle of the night午夜
9) in the sky在天空中
10) in the mountains在山里
Module 4
1) be careful当心
2) fly away飞走
3) at the supermarket在超市
4) have a birthday party举行生日聚会
5) fall down掉落
6) pick up捡起
7) get on上车
8) get off下车
9) drive the bus开公共汽车
10) put…on……放在…上
11) write…on…在…上面写.…
重点句子:
Module 3
1) -What are you doing,Simon?西蒙,你正在做什么?
2) -I'm cleaning my room.我正在打扫我的房间。
3) In this photo,the sun is shining.在这张照片中,太阳正在照耀。
Module 4
1) -Who can help me?谁能帮助我?
2) -Sorry, I can't.对不起,我不能。
3) -I can help you.我能帮助你。
4) I like you.我喜欢你。
5) What a mess!多么糟糕啊!
语法易错:
知识考点一:in the tree与on the tree的区别
(1)in the tree指外来的物品、动物或人落在树上或爬到树上,如鸟、人等
例:There is a bird in the tree.树上有一只鸟。
(2)on the tree指树木本身长出或结出的东西,如叶子、果实。
例:There are some apples on the tree.树上有一些苹果。
知识考点二:动词ing的变化规则
(1)一般情况下,直接在动词词尾加-ing。
例:work-working play-playing read-reading
(2)以不发音的字母e结尾的动词,先去掉字母e,再加-ing。
例:shine -shining write-writing dance -dancing
(3)以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写末尾的辅音字母,再加-in
例:run-running sit-sitting shop--shopping
(4)以ie结尾的动词,先把ie变成y,再加-ing。
例:tie-tying lie-lying die-dying
知识考点三:情态动词can的用法
can是情态动词,意为“能,可以”其后搭配动词原形,具体用法如下
(1)表能力
例:He can sing and dance.他能歌善舞。
(2)表请求
例:Can l use your phone?我能用一下您的电话吗?
(3)表允许
例:You can watch TV after finishing your homework.你可以写完作业后看电视。
(4)表猜测
例:Can he come tonight?他今晚会来吗?
(5)表可能性
例:Class is over.Peter can't be in the classroom.已经下课了,皮特不可能在教室里。
1、 听音选择。根据你所听到的内容,从A、B、C中选出你所听到的那个单词,并将其序号写在题前括号中。
( ) 1. A.cry B.dry C.fly
( ) 2. A.angry B.hungry C.hurry
( ) 3. A.just B.fast C.past
( ) 4. A.now