第七课 继承发扬中华优秀传统文化 复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 （不忘本来） 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 文化 第三单元 继承和发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 ①文化的基本内涵 ②文化的产生 ③文化的特征 ④文化与经济、政治的关系 ⑤文化的功能 正确认识 中华传统文化 ①中华文化的形成与发展 ②中华优秀传统文化的主要内容 ③中华优秀传统文化的特点和影响 ④中华优秀传统文化的当代价值 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 ①创造性转化与创新性发展 ②弘扬中华民族精神 内涵 重要性 形成和发展 如何弘扬和培育 文化共性 中华文化个性 中华文化个性 第七课知识结构 精华 考题 试题类型 知识点 情境材料 2023全国甲卷 单选题 中华优秀传统文化 党的二十大报告 2023山东卷 单选题 中华优秀传统文化、矛盾 月亮门 古典园林 2022全国甲卷 单选题 文化创新的主体 文化的功能 北京冬奥会 2023全国乙卷 主观题 中华优秀传统文化 传统文化类节目 2022全国甲卷 主观题 理想信念、文化功能、中华民族精神 中国共产党人的理想信念 2022广东卷 主观题 中华优秀传统文化 中华优秀诗词 一、文化的内涵与功能 1.文化的内涵（91页） （1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观，艺术思想、道德观念、政治教育法律思想、宗教观点等）等。 （2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象（精神产品和活动）。包括，世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质（带有阶级性）的内容和自然科学和技术等非意识形态的内容。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文字等。 产生 实质 核心 载体 世界观、人生观、价值观，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 ≠决定 文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ◇文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身。 文化是人类社会实践的产物 文化是一种精神力量，不是物质力量。 纯粹自然的东西不能称为文化 通过社会实践，文化能够转化为物质力量。（不能直接转化） 经济 政治 基础 集中表现 决定 反作用于 先进的文化起促进作用 落后的文化起阻碍作用 ★2.文化与经济、政治的关系（91页） ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于经济、政治，给予重大影响。 ③文化具有相对独立性，文化的发展与经济发展不完全同步。 文化 （1）文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志，有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。 （2）文化与自然相对立，则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 3.文化与文明的关系 （3）文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。 （4）先进文化是人类文明的一项重要内容。 1.区别 2.联系 具体表现 文化的 基本功能 （对社会） 文化塑造人（对人） 文化是 民族的 血脉和灵魂 （对民族） 强调文化是一种精神力量。 强调文化对人的作用，文化塑造人。 强调通过发展文化事业和文化产业满足人们的文化需求。 强调文化软实力对推动国家发展的作用；及文化对经济、政治的反作用（方向保证、精神动力、智力支持） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展； ②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 ①文化兴国运兴，文化强民族强； ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提； ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 4.文化的功能（92-93页） 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 1.文化的实质：文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 2. 文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 3. 对政治、经济：文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（注意双重性