山西省吕梁市孝义市2023-2024学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-24
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2023~2024学年第一学期八年级期末质量监测试题(卷) 道德与法治 题号 三 四 书写与卷而 总分 等级评价 得分 说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。 2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分, 书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相 应题号下的空格内。每小题3分,共30分) 题号 2 3 4 5 6 7 8 10 答案 《刑法》第十七条规定,已满 周岁的人犯罪,应当负刑事资任。对 依据上述规定应追究刑事责任的未成年人,实行区别于成年人的特殊程序并提 供法律援助,这体现了对未成年的 保护。 A.十二周岁 司法保护 B.十四周岁 法律保护 C.十六周岁 司法保护 D.十八周岁 政府保护 2.对如图漫画《如此网购》评论正确的 ①这是网络生活中的正常现象 ②网络平台上的售卖行为也要遵纪守法 ③应该不断提高网络电商的社会贵任感 ④互联网技术的进步让违法有更多机会 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 3.下面这四幅图片适合用于哪些教育? 慎假次棉队 车 ①重他人教育 ②遵守规则教育 ③诚实信用教育 ④热爱劳动教育 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 八年级 1/8 > 1/8 4.李某因违法受到了法徘惩处。请你判断冰某的递法行为应该是 ?(李某的违 违反《治安管 被行政拘留 法行为) 理处珂法》 10天 A.打架斗设,造成人员伤亡 B.人室抢劫财物,据为己有 C.伙同他人破坏铁路封闭网 D.诈骗老年人巨额财产 5、八年级某班学生开展的社会综合实践活动(过程如下图所示)受到了各方好评。 你认为本次活动受到各方好评的原因有 发现 调查 建议 观察到餐饮浪费等现泉,确 研究政策、实施调查、 运用所学、分析原因、 定“节约为荣”研究主题 了解待况、做好记录 提出建议、形成报告 ①培养了亲社会行为 ②积极为社会作贡献 ③主动关心家乡发展 ④保护了背少年的合法权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.有一首少儿歌曲唱道:“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳 妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。” 这首歌告诉我们的启示是 ①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ②要为幸福生活感到自豪和骄做 ③中国梦的实现需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 ④青少年要勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 7.对以下几个新闻或热点报道,分析不正确的是 A.双十一期间,正在直播售卖假货的潘某夫妇被当场抓获 一诚信是个人安身立命之本 B.某地一消防站为抑郁男孩举办一个人的开放日,体验消防员的工作 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 C.小明发现危害国家安全的行为,及时拨打举报电话 一以实际行为维护了国家利益 D.家住阳泉小河村的教师石茹芳和她妹妹,为乘客制作公交车坐垫,方便大 家冬天乘车 一责任是一个人分内应该做的事情 八年级道饱与法治第二页(共八页)】 /8 2/8 8.下列哪幅漫画的实意与其他三邮不同 A B. 2 9.乌克兰最后一批集中撤离的中国留学生抵达乌克兰西部城市利沃失火车站,中 国驻乌克兰大使范先荣宣布从乌克兰集中撤离中国同胞的任务至此圆满成功。 对此你最想表达的是 A.热心公益,服务社会 B.我自薮,中国最强大 C.天下兴亡,匹夫有贵 D.国家好,大家才会好 10.孙继学大学毕业后放弃央企的优厚待退,回到山西省平陆县圣人涧镇晴岚村从 事教师工作。30年间,他始终保留着执著的坚守,并吸引了更多的人加人到 乡村教育事业中来,改变了晴岚村的教育现状,赢得了村民的一致好评。下列 说法可以作为村民点赞语的是 ①义无反顾承担贵任的您值得我们敬亚 ②您虽有付出,但也收获了荣誉和财富 ③您将自己的青春奉献给了社会,值得尊敬 ④正因为您的付出,孩子的未来更加有希望 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、简答题(30分) 11.为培养同学们的法治观念,八年级(1)班开展了体验式教学活动一棋拟刑 事法庭,下面是该活动“法庭接案,开庭审理”环节,请你参与进来。 准备就绪后,老师在大屏幕上为大家呈现了以下“案件”,清审判组的审判长 接案。 ①大学生陈某为了去网吧玩游戏,和另外两个“朋发”拦路抢劫,最终被警方 抓获。 ②照相馆没有经过王女士的同意,将她的艺术照片展出,以招徐顾客。 ③小王为了能尽早吃完饭回到牧室学习,便在金堂插队。 八年级道德与法治第三页(共八页) <3/8> 3/8 (1)假如你是审判长,你会接哪个“案件”?说明理由。(4分) 接到案件后,同学们展开了讨论,经过讨论,审判组的同学对如何判决达成了 一致意见。小军作为审判长,根

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