18.1 能源利用与社会发展（课件）-【上好课】九年级物理下册同步精品课堂（苏科版）

18.1能源利用与社会发展 第18章 能源与可持续发展 教师 xxx 苏科版 九年级下册 能源利用与社会发展 01 CONTANTS 目 录 能源利用与社会发展 01 ②你学过的能量中有哪些形式？ 机械能 内能 电能 化学能 …… 能量的形式 ①能量是物体做功本领的量度。 回忆能量的概念 人类的生活、生产活动，离不开能量的使用。你知道使用的这些能量来源于哪里？什么物质提供的吗？ 冬天取暖 生火做饭 火车行驶 机器运转 金属冶炼 夜间照明 2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。 ①你了解三峡大坝吗？建造三峡大坝的一个重要应用就是可以发电，为我们提供电能。 生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。 今天我们一起了解能源的利用和发展历史。 金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。 ②能源 凡是能够提供能量的物质资源都可以叫做能源。 人类利用能源的历程 1.火的利用 钻木取火—最早的“技术革命” （1）钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。 柴薪主要通过砍伐树木获得 大面积的砍伐树木会严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类仍需要开发其他的能源。 （2）柴薪是一种数量巨大、能够方便获取的能源。 人类以柴薪为主要能源的时代，持续了近一万年。现在，柴薪仍是某些地区的重要生活能源。 2.蒸汽机的利用 （1）蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑 蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤。 使用畜力 利用水能 蒸汽机的利用—人类进入工业化社会 （2）煤炭时期：13世纪开采，18世纪中大规模开采。20世纪60年代石油的利用超过了煤。1769年瓦特发明蒸汽机，热机为代表的以化石能源为动力的各种机械,引发了世界性的第一次工业革命. （3）化石能源 煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源 人类利用能源史上两次划时代革命转折,即煤炭代替柴薪成为主要能源.石油取代煤炭居于主导地位,创造了世界经济发展的奇迹. 石油和天然气的形成 煤的形成 （4）化石能源是当今世界的主要能源。 (1)电磁感应现象的发现以及发电机的发明，使煤、石油等化石能源被转换成更加便于输送和利用的电能. 3.电能的使用 电能的大规模使用使人类的生产活动进入现代化时代 为什么很多地方要使用电能，而不直接使用一次能源呢？ (2)电能便于输送和转化成其他形式的能量 问题 电能的输送 电能的转化 4．核能发电 20世纪40年代，科学家发明了可控核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。 我国在核能利用方面走在世界前列，已经建造了大亚湾、泰山等十多座核电站。 核能 内能 机械能 电能 能源的分类 根据不同的分类标准，对能源进行分类 1.按能源来源分： （1）一次能源：可以从自然界直接获取的能源。 常见的一次能源： 煤、石油、天然气、风能、水能、地热能、太阳能、核能等。 （2）二次能源：由一次能源经过加工得到的能源。 常见的二次能源： 电能、汽油、柴油、液化石油气、酒精、沼气、氢气和焦炭等。 2.按是否可再生来分： （1）可再生能源：可以在自 然界里源源不断地得到，如：水能、风能、太阳能、生物质能。 （2）不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充，如：化石能源、核能。 3.按利用的时间分： （1）常规能源：人类已经利用多年的能源。 如：化石能源、水能等。 如：核能、太阳能、地热能、潮汐能、生物质能、风能等。 （2）新能源：新近才开始利用的能源。 4.按提供能源的物质来分： 生物质能、化石能源、核能、风能、太阳能、地热能、海洋能等. 生物质能：由生命物质提供的能量，如食物、木柴等。 1．（2020•南京）下列能源中，属于可再生能源的是（　　） A．煤 B．石油 C．太阳能 D．核燃料 C 课堂练习 21 2．（2020•荆州）以下关于能源的说法正确的是（　　） A．煤、石油、天然气属于可再生能源 B．煤、石油、天然气属于一次能源 C．风能、水能、地热能属于不再生能源 D．风能、水能、地热能属于二次能源 B 3．（2020•黄石）中国是一个负责任的大国，为构建人类命运共同体而不懈