浙江省嘉兴市海盐县2023-2024学年二年级上学期期末综合素养调研语文试卷

小学语文二年级期末综合素养调研(2024,1) 小朋友们，你们喜欢童话吗？让我们指上想象的翅膀，搭上去往童话王 1 国的列车，看一看吧！ 专题一：书童话之感想 童话爷爷说：“读书的好处可多了！”请 选择下面你喜欢的一句话抄写下来，作为你的 阅读书签。要求书写规范、端正、整洁。 zhou ①知识如海，书本是舟。 110n ②行万里路，看万卷书。 装 专题二：赏童话之美好 (一)读句子，根据拼音写词语。 VI qiè na hai zi 童话故事中 都是美好的， 有勇敢的雪 shen gi hu6 xian zhúlin shen chù xiong mao 蚁 的狐狸，还有 的大 peng you huan Iè 都是我们的 带给我们不少 (二)选择正确的读音或字词，打“√” 1.一场(chng chang)雨后，太阳出来了，妈妈带我去看了一场(changchang) 童话主题电影。 2.电影中的小美有一杆神奇的电子（称秤），可以（称秤）出地球的重量。 线 3.小美的妈妈（常常往常）说：“（亲爱敬爱）的小美，你要认真学习哦” (三)选择合适的字或词语填入括号中。（填序号） ①淘②掏③萄④陶 葡(）架旁边有一棵高大的杨树，()气的弟弟爬上树()鸟 窝，不料摔了一跤，他痛得嚎（)大哭。 苏 ①甜言蜜语 ②三言两语 ③不言不语 (1)在《狐狸和乌鸦》中，原本()的乌鸦最后还是被狐狸的()骗了。 (2)这个故事太长了，（)是讲不完的。 小学语文二年级上册期末综合素养调研第1页共4页 (四)想一想，选一选。 1,小美想出一张童话主题手抄报，设聋了“词语园地”一栏，分类摘录了词语。 下面哪张分类不太合适… 唱京戏画图画刮胡子 B. 草绿 盒黄红火 C. 风雨交加微风习习寒风刺骨 D 惊弓之乌漏网之鱼害群之马 2.第二天，小美去办公室把手抄报交给王老师，可是老师不在，小美写了一 张留言条，格式正确的是… 王老师 我的手抄银完成了，已 王老所 A. 经故在您的办公桌上了口 B 我的手报完了已 经旅在岛的协公上了 小美 小类 1月5▣ 月5旦 四百条 四言 王老狮 王老狮 我的手抄损宽味了已 我的手抄银完成了已 经被在年的协公桌上了· 经故在多的办公率上了已 1月5日 小美 小 1月5日 3晚上，妈妈催小美睡觉了，可她还想再看会儿书，可以怎么和妈妈商量( A妈妈，这本书我还没看完呢！B.妈妈，这本书太好看了，我再看10分钟行吗？ C.让我再看一会儿吧，求你了！D.好的妈妈，我再看10分钟就去睡觉了。 4.小美让妈妈买一本《安徒生童话》，妈妈说：“小美，这本书家里有，还 用再买一本吗？”妈妈的意思是… ) A.这本书家里有，还用再买一本。 B.这本书家里有，不用再买一本吗？ C.这本书家里有，不用再买一本。 D.这本书家里没有，不用再买一本。 (五)照样子，写一写。 1.例：天无边无际，大得很哪！ 舞台上的鲜花( ), )得很哪！ 2.例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。 同学们在参加童话表演，有 3.例：在童话舞会上，小美一边唱歌，一边跳舞。 小学语文二年级上册期末综合素养调研第2页共4页 (六)按要求填空，并完成练习。 1、童话中的仙境，也藏在大自然中。《敕勒歌》中“ 。 ”描写了大草原天空广阔、牛羊成群的美丽景象。台 湾省的日月潭也美。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成 叫日潭： 叫月潭。 2.童话中往往有着美好的品质。“ 。”告 诉我们在交朋友时不能撒谎，要讲信用，这样的孩子才能交到好朋友。 3.看一看右面这本童话书的封面，找一找你需要 的信息。 小小狗的小小房子 小幼军 这本书的书名是《 》,作者是 我猜测这本书讲的是 专题三：感童话之趣味 he 狐狸和仙 ①一天早上，狐狸来到仙鹤这儿，对仙鹤说：“我们交个朋友，以后友 好相处吧。”“好呀！”仙鹤说。狐狸说：“我请你吃午饭吧！” zh 0 Zhōu ②狐狸便请仙鹤来家里吃午饭。她煮的是白粥。她把粥盛在一个浅浅 die 的碟子里，对仙鹤说：“吃吧，仙鹤大哥，别客气！”仙鹤用他的长嘴在碟 zhu o t i a r 子上啄了半天也吃不到多少粥。狐狸却把所有的粥舔“了个一干二净。仙 鹤生气地想：这个狐狸，是故意不让我喝到粥吧！ ③第二天，仙鹤也请狐狸来家里吃午饭。他煮的是南瓜汤。他把汤倒在 一个小口罐子里，对狐狸说：“吃吧，狐狸妹妹，别客气！”狐狸围着罐 子打转，把嘴往罐口那儿伸，可是连一点儿汤也没有舔着。仙鹤却将他的 长嘴伸进罐子里，把所有的汤喝光了。狐狸生气地想：这个仙鹤，是故意不 让我喝到汤吧！ ④这件事后，仙鹤和狐狸不欢而散，谁也不理谁。可他们谁也不明白， 为什么他们的友谊就这样结束了。 (一一选自《伊索寓言》) 1.填一填。狐狸对仙鹤说：“我们交个朋友，以后