第1章种群及其动态复习课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

目录 /CONTENTS 01 种群及其动态 02 群落及其演替 03 生态系统及其稳定性 04 人与环境 1 第1章 种群及其动态 2 第1节 种群的数量特征 3 背书清单 1.种群，种群密度的概念 2.出生率，死亡率的概念 自然增长率=出生率－死亡率 3.迁入率，迁出率，性别比例，年龄结构的概念 4.样方法的常用取样方法包括那些？ 5.使用样方法的技术原则 4 生活在一定自然区域内，同种生物的全部个体。 一个水池里的全部鱼 × 一个鱼缸里的全部金鱼 √ 种群是物种的存在形式，是物种在自然界存在的基本单位。 种群是物种繁殖、进化的单位。 种群: 5 1 种群 5 2 种群密度 种群密度:种群在____________或____________中的_________。 单位面积 单位体积 个体数 种群个体总数 面积或体积 种群密度 = 陆生生物 水生生物 是不是种群数量多，种群密度就大？ 不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。 种群密度：最基本数量特征 种群密度≠种群数量 6 制定调查方案 实施调查方案 样方 样方大小 样方多少 取样方法 样方内计数 随机取样 根据调查对象的大小和密度适当调整，一般不小于1m2 一般不少于5个，多一些计数结果更准确 边角上的个体， 计上不计下，计左不计右 关键 核心 五点取样法 等距取样法 3 种群密度调查方法--样方法 7 种群密度的调查方法 逐个计数法 估算法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 适用范围 有趋光性的昆虫 适用范围 植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻） 适用范围 活动能力强、活动范围大的动物 其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等 --最准确 8 3 种群密度调查方法总结 9 1.1种群的数量特征 重点： 1.种群，种群密度的概念 2.种群密度的调查方法 3. 出生率 死亡率 性别比例 年龄结构 (1)一座山上全部的蛇是一个种群。( ) × 提示：全部蛇并非一个物种，所以不是一个种群。 (2)调查土壤中蚯蚓种群密度可用标记重捕法。( ) 提示：蚯蚓活动能力弱，活动范围小，应用样方法调查其种群密度。 × (3)用样方法调查蒲公英种群密度时，应在分布较密的地区取样。( ) 提示：应随机取样。 × 10 (4)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。( ) × 提示：大量诱杀雄性个体，改变了性别比例，会影响出生率进而会影响种群的密度。 (5)出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接决定种群数量的变化。( ) √ 11 12 (2022·全国乙卷，31改编)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题： (1)为保证调查的可靠性和准确性，选取样方时应注意的主要事项有____________________________________________________ (答出3点即可)。 (2)已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则该区域的种群数量为________。 确定样方的多少、确定样方面积的大小、做到随机取样 nS/m (3)与标记重捕法相比，上述调查方法的优势有____________________________ _____________________________________________(答出2点即可)。 不需要捕捉并标记调查动物， 避免捕捉、标记等对动物造成影响；调查周期短 13 第2节 种群数量的变化 背书清单 1.数学模型的概念和类型 2.种群的“J”形增长的条件，公式 3.种群的“S”形增长的条件 4.环境容纳量(K值)的概念 5.种群数量的波动情况 6.酵母菌种群数量的计数方法 14 物理模型 数学模型 概念模型 15 1 模型 理想状态：①食物充足，②空间不限，③气候适宜，④没有敌害等。 ①实验室条件下； ②当一个种群刚迁入到一个新的适宜环境时 。 1.模型假设： 2.适用对象： 2 种群的“J”形增长 3.“J”形增长的特点： 种群数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。 16 公式：Nt=N0 λt λ >1 λ <1 λ =1 种群数量 时间 0 16 种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈“S”形。 ①资源和空间有限 ②种群密度增大时 出生率降低 死亡率升高 1.“S”形增长的含义： 2.“S”形增长形成原因： ③种内竞争加剧 出生率＝死亡率时， 种群稳定在一定的水平 3.适用对象： 一般自然种群的增长 4.环境容纳量： 一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，