1.《沁园春•长沙 》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

学习目标 1、朗读诗歌，读出节奏、感情、气势。 2、分析词中的意象，鉴赏富有表现力的语言，学习诗词中融情于景、借景抒情的特点。 3、感受作者的博大胸襟，学习作者心系天下的豪迈气概和救国救民的宏伟志向。 知人论世 为了理解文学作品的内涵，我们要结合作者所处的背景、个人经历、个人思想等来解读作品。 知人论世 为了理解文学作品的内涵，我们要结合作者所处的背景、个人经历、个人思想等来解读作品。 作者简介 姓名：毛泽东（1893年-1976年），字润之。 籍贯：湖南湘潭人。 身份：中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级政治家、文学家、革命家 、军事战略家、思想家、书法家。 地位：中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 创作背景 1925年，第一次国共合作确立统一战线，革命形势一片大好，农民运动蓬勃发展。但此时，反动势力为了维护其自身统治，对革命力量施行联合绞杀。五卅惨案、省港大罢工相继爆发，毛泽东直接负责起领导湖南农民运动的工作。 1925年10月，毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔岁月，写下了这一首气势磅礴的诗词。 词，兴起于隋唐，盛于宋代，是一种配乐演唱、句式长短不一的诗体。 又称曲子/杂曲子/乐府/长短句等，根据字数和长短分为： 小令（小于58） 中调（58-90） 长调（91字及以上） 词的常识 沁园春 · 长沙 词牌名 标题 决定这首词的字数、句子数，以及平仄声韵。 常见的还有“满江红”、“西江月”、“清平乐”、“菩萨蛮”、“渔家傲”、“水调歌头”等。 体现诗词的内容 这里指湖南的省会，是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 沁园春·长沙 毛泽东 深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。 万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样;江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。 雄鹰在广阔的天空里飞，鱼儿在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。 面对广阔的宇宙惆怅感慨:这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢? 普经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。 同学们正值青春年少，风华正茂:大家意气奔放，劲头正足，评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，视当时那些军阀官僚如粪土。 可曾还记得，那时的我们到江心水深流急的地方游泳，激起的浪几平阻挡了飞速行驶的船只。 百舸争流 怅寥廓 峥嵘岁月 挥斥方遒 浪遏飞舟 gě líaokuò zhēng róng qíu è 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 上阕 思考：第一句有什么作用？ 第一句点明了时间、地点 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 上阕 思考：“独立”的“独”字可以改成“站”吗？“独”字好在哪里？ 联系当时的背景，军阀赵恒惕正在通缉毛泽东，在韶山人民的掩护之下，毛泽东秘密到达长沙。 “独立”表现了作者虽然身处险境，但却坦荡从容的心境。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 上阕 思考：作者看到了什么？看的顺序是如何的？ 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 山上 江中 水底 天空 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 上阕 思考：这几句写景运用了怎样的写作手法？ 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 山上 江中 水底 天空 远看 仰视 俯视 近看 静景 动景 远近结合 动静结合 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长