内容正文:
第五课 交友的智慧
5.2 网上交友新时空
1.政治认同:正确使用互联网,理性结交网友,树立正确的网络交友观;
2.道德修养:培养平等、尊重、真诚等交友品德,树立安全防范意识和以礼待人的意识;
3.法治观念:提高辨别觉察能力,掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力;
4.健全人格:培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识;
5.责任意识:知道网络交往要遵守道德法律,慎重的把网上的朋友转化为现实朋友,增强自我保护意识和能力。
核心素养目标:
自 主 学 习
预习教材P54—58
从前车马很慢,书信很远,
你的信件我细品。
而今网络极快,信息极广,
你的信息我秒回。
您好
忙什么呢
在吗
???
回话
晚安
一、网上交友
常见的QQ图像与表情分享
互联网给我们带来了什么?
在生活中,你会利用网络做些什么?
小调查
聊天交友
(2)互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
1、你知道这些网络词语的意思吗?
内卷
=非理性竞争
emo
=抑郁、颓废
xswl=笑死我了
凭感觉交网友,不分地域、性别、年龄、职业、地位、颜值、学习成绩,没有尊卑贵贱之别,有共同爱好、脾气性格相投就好。想和谁聊就和谁聊,聊不来就不聊,我的网友我决定!
重难点突破
(男女老少皆朋友)
(想和谁聊就和谁聊)
思考:以下事例反映了网上交往具有什么特点?
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
虚拟——看不见,摸不着,有的与实际情况不符合。
自主——不受时间、空间的限制,自由选择交往对象。
平等——与长辈、名人、高官等平等交往,没有高低之分。
课堂笔记:1.网上交往的特点
想和谁聊就和谁聊
男女老少皆朋友
见面才识庐山真面目
网络交往有利有弊
网上交往可以满足我们一些心理需要,,可以超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
网 上 交 友 的 利
帮助我们解决生活与学习上的问题,促进自身发展;
表达内心的快乐、痛苦、孤独;
... ...
互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
网 上 交 友 的 弊
友谊不稳定,缺乏信任;
网络欺诈,身心受伤,财产损失;
……
看图说话:说说网络交往有什么弊端?(消极影响)
(2)消极影响: ①互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
低 头 一 族
“世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起,你却低头玩手机。”
友谊不稳定,缺乏信任;
网络欺诈,身心受伤,财产损失;
……
我心爱的主播何时在线?
我心爱的账号何时解封?
看图说话:说说网络交往有什么弊端?(消极影响)
(2)消极影响:
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
我心爱的女/男神何时相见?
背:2. 网上交往的影响(利与弊) ?P55+58
(1)积极影响(利):
①互联网为我们提供了交往的平台。P54
②网络超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。(P55页第二段)
③网上交往可以满足我们的一些心理需要。(P58第1段)
(2)消极影响(弊):
①互联网开启了通往世界的又一个窗口,有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(P55第三段)
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。(P58第一段)
课堂笔记(重点)
二、慎重结交网友
请同学们在欣赏短剧的过程中,找一找“危险”信号!
第一幕 “王子”
剧情简介:
大学生小敏在一款热门网络游戏中结识了一个男生,男生以带小敏玩游戏上分为由添加了小敏的QQ好友。
小敏观看男生的QQ动态,只见照片里的男生阳光帅气,衣品上佳,还有各种各样精致的旅行照片,小敏觉得这男生不错。男生在和小敏的聊天的过程中,幽默风趣,小敏逐渐有些迷上和他聊天的感觉,每天凌晨三点甚至更晚还在和他聊天打游戏,小敏觉得他是心目中的“白马王子”。
危险信号
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
每天凌晨三点甚至更晚还在和他聊天打游戏,小敏觉得他是心目中的“白马王子”。
第二幕 “信任”
剧情简介:
随着时间的流逝,小敏越发与男孩交心。男孩以好朋友之间要彼此信任和给小敏寄礼物等理由让小敏说出了家庭住址、联系方式等个人信息。而小敏确实也收到了男孩的一些小礼物,她觉得他真是个贴心的男孩子。
危险信号
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
个人信息(家庭住址、联系方式的泄露。
不轻易相信网友的话,或接受陌生人的邀请;
不随意在网上“晒”自己的照片、证件、行踪等信息;
对自己的家庭住址、联系方式、支付宝和银行卡的密码等
要注意保密,千万不能泄露;
④遇到问题时,要冷静机智,及时求助,如拨打110、立即求助家长、