江苏省盐城市建湖县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

2023-2024学年秋学期九年级历史期末试卷 九年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡上。本大题共20小题，每小题1分，共20分。） 1-10 DDCBD ABBCB 11-20 ABCBA DDDCB 二、非选择题（本部分3小题，每小题10分，共30分。） 21. （10分） （1）科学研究与工业生产紧密结合（1分）； 汽车制造（1分，或者交通运输） （2）东柏林设计风格凸显集权特征，西柏林注重功能注意（2分）； 受到冷战的影响。（1分，或两极格局影响）。 （3）政府引进跨国企业；大财团进行投资和运作（2分）；经济全球化（1分）。 （4）科技；意识形态；国际环境等（任意两点均可给2分，其他言之有理也可给分） 22. （10分） （1）工业化建设（或两个五年计划），农业集体化（2分）；国民经济比例严重失调（1分）。 （2） 恢复了美国人民对国家制度的信心；避免了美国走上法西斯道路；开创了国家干预经济发展模式，并为西方国家所借鉴（3分，其它意思相近也可给分）。 （3） 进行改革、重视科技发展（2分）；和平与发展（1分）； （4） 坚持改革开放、注重协调发展、大力发展科技等（1分，答到任意一点即可，其他言之有理也可给分） 23. （10分） （1）给人类社会带来了巨大的灾难；削弱了欧洲的实力；提高了美国的国际地位（3分，其他意思相近也可给分）。 （2）欧共体、欧盟（2分）。 （3）示例一 ： 观点：崛起国必然掉入“修昔底德陷阱”（1分）。 19世纪末德国崛起，为了争夺霸权，重新瓜分殖民地，与意大利、奥匈帝国结成三国同盟，冲击英、法的霸权，从而挑起第一次世界大战，20世纪三十年代，德国、日本、意大利结成轴心国军事集团，冲击以英、法为主导的凡尔赛——华盛顿体系，从而引发第二次世界大战。（2分） 综上所述，当崛起国威胁到守成国利益时，必然掉入“修昔底德陷阱”（2分）。 示例二： 观点：崛起国可以破解“修昔底德陷阱”（1分）。 新中国成立后，我国坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则和求同存异方针，赢得广大亚非拉国家支持，使国家逐步发展壮大。新时期，我国践行和平发展理念，履行大国的责任和担当，倡导构建人类命运共同体，秉持用对话代替对抗，用协商交流解决矛盾分析，加强国际合作，努力构建人类命运共同体。（2分）。 综上所述，崛起国以平等互信、包容互鉴、合作共赢为精神，可以破解“修昔底德陷阱”（2分）。 （本题属于开放性试题，选择观点与论述相符合，史论结合，言之有理即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $$