内容正文:
全国西藏初中班(校)2023-2024学年第一学期学校: 班级: 姓名: 学号:
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七年级生物期末考试联考试卷
命题学校:重庆西藏中学
注意事项:
1.全卷共 6 页,共两部分,Ⅰ卷为理论知识考查,共 50 分;Ⅱ卷为实验操作理论
考试,共 30 分,考试时间 80 分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案
写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
Ⅰ卷(理论知识考查)
一、选择题:本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列生物特征中,与“含羞草受碰触时叶片会合拢”相似的是( )
A.猫由小长大 B.羚羊遇到猎豹迅速逃跑
C.大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米 D.种豆得豆,种瓜得瓜
2.俗话说“大树底下好乘凉”。下列生物和环境的关系,与之相似的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤 B.骆驼尿液非常少
C.枯叶蝶酷似枯叶 D.骆驼刺根系发达
3.如图是某生态系统的部分食物网简图,据图分析不正确的是( )
A.若是一个完整的生态系统,则图中缺少非生物部分和分解者
B.图中有4条食物链
C.图中蛇和鹰只有捕食关系
D.若环境遭到污染,有毒物质在鹰体内积累最多
4.在“观察草履虫对外界刺激的反应”时,向右端的培养液里放入食盐颗粒,下列叙述正确的是( )
A.载玻片的液滴上放棉花纤维限制运动
B.草履虫通过表膜吸收培养液中的食物
C. 草履虫会向放入食盐颗粒方向移动
D.实验表明草履虫对外界刺激能作出反应
5.秋天,走进常德石门早熟蜜桔基地,金灿灿的蜜桔挂满枝头,甚是喜人。剥去蜜桔的外皮,你会发现桔子皮内和桔瓤外表上的白色“筋络”,把果肉放在嘴里一咬,酸酸甜甜的汁液让人回味无穷。由上可知,构成蜜桔的组织分别是( )
A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.保护组织、输导组织、营养组织
C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织 D.保护组织、分生组织、肌肉组织
6 . 桃花深受人们喜爱,桃花朵朵开。请分析下列说法正确的是( )
A.桃花最重要的结构是雄蕊和雌蕊
B.桃仁由图一中的结构②发育
C.桃树枝条上的叶片由图二中的结构②发育而来而来
D.幼根的生长主要依靠图三中①处的细胞分裂和②处细胞伸长
7.如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验,其正确的步骤为( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④ C.③①②⑥④⑤ D.①③②⑥⑤④
8.为探究绿色植物光合作用是否需要二氧化碳,某研究小组设计了相关实验(如图所示),下列叙述正确的是( )
A.实验变量是二氧化碳 B.实验前不需要对植物进行暗处
C.乙装置中叶片脱色后用碘液染色变为蓝色 D.此实验还证明光合作用需要光照
9.要打赢脱贫攻坚战,种植大棚蔬菜瓜果是进行产业帮扶的有效措施。为提高农民大棚蔬菜的产量,下列建议不合理的是( )
A.适当增施“气肥” B.适当延长光照时间
C.单位面积种植农作物数量越多越好 D.适当增加大棚内昼夜温差
10.“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林生态系统的作用是( )
A.净化空气、调节气候 B.过滤尘土、防风固沙
C.保持水土、涵养水源 D.降低噪音、调节气候
二、综合题:本题共 4 小题,除特殊说明外,每空 1 分,共 30 分。 [ ]填写序号, 填写文字。
11.(9分)地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈,在自然界中生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统。“无废弃农业”是我国传统农业辉煌成就之一,也是一种最早和最生动的生态系统模式。如图为部分“无废弃农业”模式图(注: