新疆和田地区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

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2024-01-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 和田地区
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 667 KB
发布时间 2024-01-24
更新时间 2024-02-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-24
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来源 学科网

内容正文:

第 1页 共 4页 第 2页 共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 : 姓 名 : 班 级 : 考 场 号 : 座 位 号 : … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 和田地区2023-2024学年第一学期期末考试 七年级 道德与法治 试题卷 (本卷为开卷考试,总分 100 分,考试时间 60 分钟) 一、单项选择题(本题共 15小题,每小题 3 分,共 45 分) 1.晋平公曾向师旷求教:“我已经 70 岁了,很想学些知识,恐怕太晚了吧?”师旷说: “老年时喜欢学习,就像点燃蜡烛,光虽然微弱,但也比在黑暗中行走好。”这启示我们 ( ) A.学习是一个系统工程,要更加重视书本知识 B.只要投身社会实践,就能解决所有的问题 C.树立终身学习的理念,养成主动学习的习惯 D.要增强自我更新、学以致用的能力 2.每个人都是独特的,人生目标也不相同。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助 大海中的航船找准前进的方向,这说明少年的梦想与个人的人生目标( ) A.紧密相连 B.互相分离 C.毫无关系 D.没有意义 3.老子说:“知人者智,自知者明。”作为中学生的我们,有利于“自知”的途径有( ) ①从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②自我评价认识自己 ③只有通过他人才能解读人生,认识自己 ④他人的态度和评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这启示我们做更好的 自己要( ) A.广泛参与,激发潜能 B.完善自我,改正缺点 C.扬长避短,展现才华 D.接纳自己,宽容他人 5.2021 年 7 月 9 日,四川无臂男孩彭超被同济大学录取为硕士研究生。六岁时,彭超因 意外触电失去了双臂,之后在父母的鼓励下重拾信心,坦然接纳自己,试着用脚穿衣、写 字。他曾说:“不逼一逼自己,你永远不知道自己的潜力多大”。这启示我们( ) ①激发潜能要完全否定自我 ②做更好的自己,要学会唯我独尊 ③做更好的自己,要善于激发潜能 ④做更好的自己,要学会欣赏和接纳自己 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 6.与下列名言簿所表达的主旨相一致的是( ) 名言簿 除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。——培根 友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅 ①友谊是一种亲密关系 ②友谊是平等双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④朋友对一个人的影响很大 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7. 面对网友,我们要有一定的自我保护意识,不要随意答应网友提出的要求。这是因为 ( ) ①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 ②网络上交友毫无任何现实性,所有网友不可信 ③网友只能在网上聊,不能做现实生活中的朋友 ④网络虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.习近平总书记指出,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、 社会地位、职业地位。我们尊师重教的原因包括( ) ①老师是我们知识学习的指导者 ②老师是我们精神成长的引路人 ③尊重老师是中华民族的优良传统 ④老师高高在上,是知识的权威 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是 ( ) A.表扬是肯定,批评是蔑视 B.表扬是鼓励,批评是鞭策 C.表扬是爱护,批评是放弃 D.表扬是溺爱,批评是打击 10.初中生小威藏在书包里的电子烟被父母发现了,他谎称是替你保管的,并要求你帮他 打掩护。此时,你应该( ) A.为了不让小威挨揍,想方设法帮他打掩护 B.帮小威打掩护,但私下会劝阻小威 C.告诉小威父母实情,并劝说小威远离电子烟 D.帮小威打掩护,并尝试吸电子烟满足好奇心 第 3页 共 4页 第 4页 共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … …

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