7.5 地面工程（教案）-高一《建筑施工技术与机械》同步精品课堂（高教版—第3版）

《建筑施工技术与机械》教案 详 细 教 案 一、设计摘要 课程课题 任务7.5 地面工程 授课教师 1 学时数 1 授课班级 人数 授课时间 教学地点 理实一体化教室 二、设计意图 学情分析 本书是“十四五”职业教育国家规划教材，依据教育部颁布的中等职业学校建筑类专业教学标准，并参照建设行业相关岗位技能要求和现行建筑施工技术标准编写。 背景分析 《建筑施工技术与机械》本书主要内容包括：绪论，土方工程，桩基础工程，脚手架与垂直运输机械，砌体结构工程，混凝土结构工程，保温与防水工程，装饰装修工程，地基处理，预应力工程，装配式结构工程，冬期、雨期与高温施工，绿色施工。 学习目标 设定 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 通过对基础知识的学习把握，提升学生的学习兴趣、自信心和合作意识。培养一丝不苟的工匠精神，确保每一工序的质量，让质量至上、追求卓越成为建筑人的价值导向。 掌握地面工程。 根据基本概念和知识提升对面层分类、整体面层施工和板块面层施工进行运用 学习任务 描述 掌握地面工程。 根据基本概念和知识提升对面层分类、整体面层施工和板块面层施工进行运用。 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 掌握地面工程。 教学难点 根据基本概念和知识提升对面层分类、整体面层施工和板块面层施工进行运用。 教学难点突破方法 根据专业培养目标和要求，使学生了解施工领域国内外的新技术和发展动态，掌握分部分项工程和单项建筑物施工技术与方案的选择、施工机械的选择与使用，具有独立分析和解决建筑施工技术问题的初步能力，并为今后进一步学习打下基础。 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、 自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《建筑施工技术与机械》，主编：孙学礼、王松军，2021年11月第3版；高等教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知识复习与回顾（2分钟） [引入主题]（2分钟） 分小组总结板块面层施工。 提出问题，认真回答问题。 接收并查看本节课堂任务书。查看并记住本节任务的学习目标。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识。 新 课 导 入 （3分钟） [新课引入] （3分钟） 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 通过任务书，采用提问方式引出今天的内容。 1.跟上老师思路。 2.学生分小组交流讨论，总结出小组答案。 激发学生探索学习的欲望与兴趣，还可以把本次课程的内容快速引入课堂。 探索 新知（2分钟） [探索新知] （2分钟） 一、面层分类 1.整体面层 2.板块面层 板块面层包括砖面层(陶瓷锦砖面层、缸砖面层、陶瓷地砖面层、水泥花砖面层)、大理石面 层和花岗岩面层、预制板块面层(水泥混凝土板块面层、水磨石板块面层、人造石板块面层)、料 石面层(条石面层、块石面层)、塑料板面层、活动地板面层、金属板面层、地毯面层、地面辐射供 暖的板块面层等。 3.木、竹面层 木、竹面层包括实木地板面层、实木集成地板面层、竹地板面层、实木复合地板面层、软木类地板面层、地面辐射供暖的木板面层等。 上课前老师收集相关的新专业、职业、技能等知识。 学生对新专业了解后，再上网查一下新专业所涉及的知识点。 使用学生对新专业有个大概了解，自己再去收集相关资料补充自己的知识面。 学 习 新 知（14分钟） [学习新知] （14分钟） 二 、整体面层施工 (一)水泥砂浆面层 材料要求：不低于32.5级的水泥、中粗砂、洁净水。 施工工艺流程：基层处理→弹线→洒水湿润→贴灰饼、冲筋→刷素水泥浆→铺水泥砂浆→ 木抹子搓平、铁抹子压光→养护。 1.基层处理 基层表面的浮土、砂浆块等杂物应清理干净。墙面和顶棚抹灰时的落地灰，在楼板上拌制 砂浆留下的沉积块，要用剁斧清理干净；墙角、管根、门槛等部位被埋住的杂质要剔凿干净。 2.弹线 根据水平标准线和设计厚度，在四周墙柱上弹出面层上方500 mm 标高控制线。 3.洒水湿润 提前一天对楼板进行洒水润湿，洒水量要足，第二天施工时要保证地面湿润，但无积水。 4. 贴灰饼、冲筋 根据房间内四周墙上弹的面层标高水平线，确定面层抹灰厚度(不应小于20 mm), 然后拉 水平线开始贴灰饼(50mm×50mm 见方),横竖间距为1.5~2.0 m, 灰饼上平面即为地面面层标 高。如果房间较大，为保证整体面层平整度，还应冲筋，将水泥砂浆铺在灰饼之间，宽度与灰饼 宽相