7.4 饰面工程（教案）-高一《建筑施工技术与机械》同步精品课堂（高教版—第3版）

《建筑施工技术与机械》教案 详 细 教 案 一、设计摘要 课程课题 任务7.4 饰面工程 授课教师 1 学时数 1 授课班级 人数 授课时间 教学地点 理实一体化教室 二、设计意图 学情分析 本书是“十四五”职业教育国家规划教材，依据教育部颁布的中等职业学校建筑类专业教学标准，并参照建设行业相关岗位技能要求和现行建筑施工技术标准编写。 背景分析 《建筑施工技术与机械》本书主要内容包括：绪论，土方工程，桩基础工程，脚手架与垂直运输机械，砌体结构工程，混凝土结构工程，保温与防水工程，装饰装修工程，地基处理，预应力工程，装配式结构工程，冬期、雨期与高温施工，绿色施工。 学习目标 设定 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 通过对基础知识的学习把握，提升学生的学习兴趣、自信心和合作意识。培养一丝不苟的工匠精神，确保每一工序的质量，让质量至上、追求卓越成为建筑人的价值导向。 掌握饰面工程。 根据基本概念和知识提升对饰面工程分类、材料的技术要求和施工工艺进行运用； 学习任务 描述 掌握饰面工程。 根据基本概念和知识提升对饰面工程分类、材料的技术要求和施工工艺进行运用。 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 掌握饰面工程。 教学难点 根据基本概念和知识提升对饰面工程分类、材料的技术要求和施工工艺进行运用。 教学难点突破方法 根据专业培养目标和要求，使学生了解施工领域国内外的新技术和发展动态，掌握分部分项工程和单项建筑物施工技术与方案的选择、施工机械的选择与使用，具有独立分析和解决建筑施工技术问题的初步能力，并为今后进一步学习打下基础。 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、 自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《建筑施工技术与机械》，主编：孙学礼、王松军，2021年11月第3版；高等教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知识复习与回顾（2分钟） [引入主题]（2分钟） 分小组总结材料的技术要求。 提出问题，认真回答问题。 接收并查看本节课堂任务书。查看并记住本节任务的学习目标。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识。 新 课 导 入 （3分钟） [新课引入] （3分钟） 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 通过任务书，采用提问方式引出今天的内容。 1.跟上老师思路。 2.学生分小组交流讨论，总结出小组答案。 激发学生探索学习的欲望与兴趣，还可以把本次课程的内容快速引入课堂。 探索 新知（2分钟） [探索新知] （2分钟） 一 、饰面工程分类 1.按面层材料不同，分为饰面板工程和饰面砖工程。 饰面板工程按面层材料不同，又分为石材饰面板工程、金属饰面板工程、木质饰面板工程、 玻璃饰面板工程、塑料饰面板工程等。 2.按施工工艺不同，分为饰面板安装工程和饰面砖粘贴工程。其中，饰面砖粘贴工程按施 工部位不同分为内墙饰面砖粘贴工程和外墙饰面砖粘贴工程。 饰面板安装工程一般适用于内墙饰面工程和高度不大于24 m、抗震设防烈度不大于7度 的外墙饰面工程。 饰面砖粘贴工程一般适用于内墙饰面工程和高度不大于100 m、抗震设防烈度不大于8 度、采用满粘法施工的外墙饰面工程。小块料采用手工贴的方法施工，大块料采用安装的方法 施工。 上课前老师收集相关的新专业、职业、技能等知识。 学生对新专业了解后，再上网查一下新专业所涉及的知识点。 使用学生对新专业有个大概了解，自己再去收集相关资料补充自己的知识面。 学 习 新 知（14分钟） [学习新知] （14分钟） 二 、材料的技术要求 ( 一)总体要求 1.饰面板(砖)工程所有材料进场时应对品种、规格、外观和尺寸进行验收。其中室内花岗 石、陶瓷砖、水泥、外墙陶瓷砖应对以下内容进行复验： (1)花岗石、陶瓷砖的放射性； (2)粘贴用水泥的凝结时间、安定性和抗压强度； (3)外墙陶瓷砖的吸水率； (4)寒冷地区外墙陶瓷砖的抗冻性。 2.金属材料、砂石、外加剂、胶黏剂等施工材料按规定进行性能试验，玻璃面板应符合现行 国家有关规定，所用材料均应检验合格。 (二)外墙饰面砖要求 1.外墙饰面砖宜采用背面有燕尾槽的产品，燕尾槽深度不宜小于0.5mm。 用于二层(或高 度 8m) 以上外保温粘贴的外墙饰面砖单块面积不应大于15000mm², 厚度不应大于7 mm。 2.外墙饰面砖工程中采用的陶瓷砖吸水率应符合《外墙饰面砖工程施