2.5 整理与练习（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学四年级下册同步培优讲义（苏教版）

2.5 整理与练习 第一部分 知识清单 · 大数的读法 · 读数时，从高位起，一级一级地读； · 亿级和万级的数先按个级数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字； · 每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 · 数的组成 · 看这个数的亿级、万级和个级上各是多少，亿级上是几，就含有多少个亿，万级上是几，就含有多少个万；个级上是几，就含有多少个一。 · 大数的写法 · 写数时，从高位起，一级一级地往下写； · 亿级、万级上数的写法与个级上数的写法相同； · 哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 · 把整万或 整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 · 用“万”或“亿”作单位求近似数 · 将千位或千万位的数“四舍五入”到万位或亿位，省略后面的尾数，再加上“万”字或“亿”字。 第二部分 典型例题 例1：在下面的数中只读一个零的数是（    ）。 A．6600000 B．60066006 C．60000006 答案：C 分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字；每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答即可。 详解：A．6600000读作：六百六十万，一个零也不读，不符合题意； B．60066006读作：六千零六万六千零六，读了两个零，不符合题意； C．60000006读作：六千万零六，只读一个零，符合题意。 所以只读一个零的数是60000006。 故答案为：C 例2：在“80”后面添上（    ）个“0”，这个数就读作八百万。 A．3 B．4 C．5 D．6 答案：C 分析：整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 详解：八百万写作8000000，和80相比，要添5个0。 故答案为：C 例3：64□3800000≈64亿，□里的数最大填（    ）。 A．4 B．5 C．9 答案：A 分析：约等于多少亿，是采用四舍五入的判断方法，看亿位的后一位大于等于5向前进1，小于5则舍去，64□3800000≈64亿，没有进1，据此判断即可。 详解：64□3800000≈64亿，方框里可以填0、1、2、3、4，即□里的数最大填4。 故答案为：A 例4：九亿五千零二十五万写作( )，把这个数改成用“万”作单位的数是( )万，省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 答案： 950250000 95025 10 分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。 详解：九亿五千零二十五万写作950250000，把这个数改成用“万”作单位的数是95025万，省略“亿”后面的尾数约是10亿。 例5：下面算盘上表示的数是( )，读作( )，将这个数改写成用“万”作单位数是( )万，省略“亿”后面的尾数约是( )亿。    答案： 180600000 一亿八千零六十万 18060 2 分析：（1）这个算盘中，十万位上是一颗上珠和一颗下珠，表示6。千万位上是一颗上珠和三颗下珠，表示8。亿位上是一颗下珠，表示1。其余数位上都是0，据此写出这个数。 （2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。 （3）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。 （4）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。 详解：算盘上表示的数是180600000，读作一亿八千零六十万，将这个数改写成用“万”作单位数是18060万，省略“亿”后面的尾数约是2亿。 ：基础过关练 一、选择题 1．当a等于（    ）时，9a875≈10万，a2000＜52001。 A．1 B．4 C．5 D．9 2．苏州博物馆新馆的建筑面积大约是2万平方米，它的实际建筑面积是（    ）平方米。 A．19000 B．25000 C．10999 3．下面图中，□中填入