内容正文:
2023-2024学年度第一学期高三摸底质量检测
思想政治
1.D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.B 12.C 13.D 14.B 15.C
16.(9分)
①严格执法,就是执法机关在执法过程中严格依法办事,(1分)规范公正文明执法。(1分)
②某区执法局严格依据行政处罚法,(1分)恰当行使自由裁量权,(1分)规范执法程序,(1分)创新执法方式,将处罚和教育相结合,(1分,任一句得1分)彰显法律权威,提升执法机关公信力,提升执法的质量和效能。(2分,一句得1分,两句得2分)
③对李某首违不罚、公益替罚,是包容审慎柔性执法,也是严格执法,两者本质上并不冲突。(1分,或:该观点错误)
17.(21分)
(1)①该省蔗糖产业依靠创新优化经济结构,引领经济转型,(1分,任一句得1分)转换增长动力,(1分)推动经济高质量发展。
②通过产品创新深化供给侧结构性改革,(1分)带动消费扩容提质,满足人民美好生活需要。(1分,任一句得1分)
③依托产业创新,培育有竞争力的产业集群,(1分)延伸产业链,提升价值链、产业链水平,(1分)提高资源利用效率,降本增效,(1分,任一句得1分)激发新业态、新模式,打造新的经济增长点。(1分)
④发挥企业在技术创新中的主体作用(1分),实现关键核心技术自主可控,(1分)统筹发展与安全,(1分)提升核心竞争力,提升国家实力。(1分,任一句得1分)
(2)①辩证否定的实质是扬弃,是联系和发展的环节。(2分)
②中华文明源远流长、博大精深,(1分)中华民族现代文明是中华文明的现代形态。(1分)建设中华民族现代文明,要坚守马克思主义在意识形态领域的指导地位,(1分,或:坚持党的领导)坚守两个结合的基本要求,(1分,展开也可,答全给1分)立足新时代中国特色社会主义伟大实践,(1分)不断提出新思路、新话语、新机制、新形式,赋予中华文明新的时代内涵(1分,任一句得1分)推动中华文明自我否定、自我发展,创造中华文明的新辉煌。(1分)
18.(15分)
(1)①甲公司与吴某签订的劳动合同系双方当事人的真实意思表示,合法有效。(1分),吴某因自身原因给甲公司造成重大损失,甲公司有权解除与吴某劳动合同,(1分,或:《劳动法》规定,严重失职,给用人单位造成重大损失的,用人单位可解除劳动合同)无需支付赔偿金。(1分)
②乙公司规章制度违反了劳动法,(1分)侵犯了吴某获得劳动报酬的权利,(1分)公布吴某姓名、丑化吴某照片,侵犯了吴某的肖像权及对个人信息的保护,(2分)应承担侵权责任。(1分,或:停止侵害、赔偿损失、赔礼道歉等)
③劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序,除特定情形外,劳动者不能直接向人民法院起诉,吴某对甲公司的诉讼请求以及乙公司劳动争议方面的诉讼请求不予受理。(2分)对于起诉乙公司侵权方面的诉讼请求,法院应受理。(1分)
(2)同学丙的观点错误。(1分)其观点属于必要条件假言判断。后件为真,前件定为真;前件为假,后件定为假。(1分,划线部分答出一个方面来即可)
同学丁的观点正确。(1分)其观点属于充分条件假言判断。前件为真,后件定为真;后件为假,前件定为假。(1分,划线部分答出一个方面来即可)
说明:若两者的理由答不出来,答出“解除合同不一定要双方协商”也可得1分,最高分不超过4分。
19.(10分)
示例:共建“一带一路”是我国着眼推动构建人类命运共同体提出的重大倡议,或“一带一路”是习近平外交思想的重要内容)成为当今世界规模最大的国际合作平台和深受欢迎的国际公共产品。(2分)
新时代,中国共产党的中心任务是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。同时,实现现代化也是世界各国发展普遍面临的的历史任务。(2分)
共建“一带一路”顺应和平与发展的时代主题,坚持真正的多边主义,推动国际关系民主化;(2分)共建“一带一路”秉持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,坚持共商共建共享原则,开创了国际合作新范式;(2分)共建“一带一路”的核心就是与沿线国家发展战略对接,实现共同发展。它为实现中国现代化创造条件,又为实现世界现代化贡献中国力量。(2分,或:共建“一带一路”不仅着眼于促进我国自身发展,而且以我国发展为契机,让更多国家搭上我国发展快车,同沿线各国共同分享中国的发展机遇,帮助其实现发展目标)
学科网(北京)股份有限公司
$$