河南省平顶山市叶县2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

2023一2024学年第一学期期末质量检测试卷 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。注 数 意字迹工整，卷面整洁。 选择题部分（共20小题20分） : 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文 字母代号涂写在答题卡相应位置上。 : 1.“美索不达米亚”意为“两河（幼发拉底河与底格里斯河）之间的地方”，大体位于今天伊 拉克首都巴格达为中心的狭长地带。下列文明成果，产生于该流域的是 A.金字塔 B.帕特农神庙 : C.《汉漠拉比法典》 D.封君与封臣制度 2.古希腊一部不朽的世界名著，再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的主要文 南 献。这本书是 A.《掷铁饼者》 B.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 D.《神曲》 3.亚历山大的征服战争、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破各地 区文明独立发展的重大事件。这旨在说明这些大事件 A.促成了地跨三洲的大帝国的建立 B.促进了各地区的交往和文化交流 C.给被征服地区的人民带来了灾难 D.促进了欧洲资本主义经济的发展 4.构建知识结构图，能很好地整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图， : 其中“？”处应填 农业 租地农场 期 西欧经济和 新的生产和 社会的发展 经营方式 手工业 手工工场 A.西欧城市的兴起 B.封建制度的确立 : C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化 1 5.14一17世纪“人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是发展自身所固有的潜 能。越来越多的人相信‘人们只要想做，没有什么做不到'”。材料反映的核心思想是 ·： A.理性主义 B.享乐主义 C.人民主权 D.人文主义 九年级历史第1页（共6页） 6.“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为 一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是 A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 7.17世纪下半叶起，在殖民争椭中战胜荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为 “日不落帝国”的是： A.西班牙 B.英国 C.荷兰 D.法国 8.英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。这种变化 主要源于 A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布 C.《大宪章》的颁布 D.《权利请愿书》的颁布 9.转折点往往意味着逆袭成功，也意味着主动权的改变，同时也意味着历史将被改写。下面 与转折点这一关键词最匹配的事件是 A.1640年新议会召开 B.攻占巴士底狱 C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役 10.如图是某课学习小结的部分内容。该课的主题是 客 经济：工业革命推动了资本主义经济发展；经济危机的客观条件爆发， 观 暴露了资本主义社会的基本矛盾 件 阶级：欧洲三大工人运动，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 A.世界由分散走向整体 B.资本主义的兴起和发展 C.空想社会主义理论产生 D.马克思主义诞生 11.“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！…”《国际歌》由欧仁·鲍狄埃作 词、皮埃尔·狄盖特谱曲。其创作背景是 A.法兰西第一帝国覆灭 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社的失败 D.第一国际的成立 12.18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下发生的反抗殖民统治、争 取民族独立的运动是 A.拉丁美洲独立运动 B.非暴力不合作运动 C.华夫脱运动 D.卡德纳斯改革 13.1853-1856年的克里木战争中俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落 后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。材料介绍的是 A.彼得一世改革的局限性 B.农奴制改革的背景 C.农奴制改革的过程 D.十月革命爆发的原因 九年级历史第2页（共6页） 14.“比较”是历史学科要求的能力之一。就共同点而言，俄国1861年农奴制改革和美国林 肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》都直接解决了资本主义发展所需要的 A.殖民扩张 B.世界市场 C.自由劳动力 D.资金积累 15.1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤 铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中 A.废除农奴制，开启近代化 B.废藩置县，加强中央集权 C.“殖产兴业”，发展近代经济 D.颁布宪法，确立了共和体制 16.世界近代史上，涌现出了许多科学巨匠和文学艺术大师，他们推动近代科学文化进一步 走向繁荣。下列人物与其成就搭配，正确的有 ①牛顿一万有引力定律 ②巴尔扎克一《战争与和平》 ③达尔文一提出进化论的观点